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基于模糊灰色综合评价的高校教学评价模型构建被引量：6: 2013年; 教学评价是高校教学管理与教学质量监控的一项重要工作,是反馈教师教学水平的重要手段,而评价结果的准确性、可靠性对教学水平的提高起着至关重要的作用。在模糊数学理论基础上构建一个灰色综合教学评价模型,并以此搭建的评价信息系统,能够在很大程度上保证高校教师教学评价的科学性,对教学质量不断提高会起到积极的促进作用。; 王妍刘海龙; 关键词：高校

基于模糊综合评判的课程考核评价研究: 2022年; 阐述模糊综合评判成为科学而系统的评判方法,能够帮助教师系统、全面、综合地对课程进行考核与评价,确保课程设置、课程建设切合现代教育思想及教学大纲的基本要求。; 王妍; 关键词：模糊综合评判课程教学

基于区块链技术教学资源知识产权管理系统研究: 2023年; 文章主要研究了基于区块链技术的教学资源知识产权管理系统,介绍了知识产权问题在教学资源领域的普遍性和关键性,指出了传统知识产权管理方式的不足。文章分析了区块链技术的优势,并探讨了如何将其应用于教学资源知识产权管理,展示了一个基于区块链技术的教学资源知识产权管理系统实例,验证了其在保护教学资源作者权益、确保知识产权安全和提高知识产权管理效率方面的有效性。; 刘海龙王妍; 关键词：教学资源数据加密哈希算法

新时代背景下软件工程教学模式改革与创新: 2018年; 在新时代背景下,互联网产业迅速发展,大学软件工程教育有着前所未有的历史性机遇,同时也面临着一定的挑战。本文针对当前软件工程教学模式中所存在的不足,提出了软件工程教学模式的改进措施,希望本文的研究能够有助于推动软件工程教学模式的改革进程,为教育领域相关人士提供一定的借鉴。; 王妍; 关键词：软件工程教学模式

高职高专物流专业计算机基础精品课程建设实践探讨被引量：1: 2008年; 本文根据《中国高职院校计算机教育课程体系2007》精神,结合高职高专物流类计算机基础面向应用的特点,对目前计算机基础课程提出了一系列的改革建议。提出了从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考核评价方式、教材建设和教师队伍建设等方面加强计算机基础精品课程的建设。; 李润红王妍刘海龙; 关键词：高职计算机基础精品课

应用虚拟化技术重构计算机和网络信息中心被引量：1: 2016年; 在我国经济发展持续下行之后,很多企事业单位了解到节流的重要性已经超过开源时,计算机和网络信息中心的第一个想到的就是少买一些计算机。而少买计算机的同时,却必须维持现有的服务质量,整个单位的IT环境都必须重新设计,这个时候已经不是某一个特殊的产品或是整体解决方案能做到的了。虚拟机出现的正是时候。在一台计算机上运行多个操作系统一直是一般人对虚拟机技术的概念。大家也从VMware Workstation/Virtual PC上看到了完整的实现。然而当硬件技术不断发展的今日,更快速的CPU,更多的内存如果没有整体的信息中心架构配合,只不过是让更多的CPU耗电,整体的成本不降反升。企业级虚拟机的市场就是在这样的情况下应运而生的。然而除了省下了大量的电费和充分利用资源之外,在配合了独立的存储设备之后,整个虚拟机技术竟然呈现几何级成长,不但可以用最低的成本实现原来所有IT架构的所有服务,更能维持原来的服务质量,而实现了整个企业运行逻辑的永不死机环境,让操作系统在运转着的硬件环境中拥有生命,不但永远不会随着硬件的故障而宕机,而且还会自己找出最适合的"活法"。; 张媛媛李洋李淑娣侯建涛王妍; 关键词：虚拟机

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王妍