您的位置: 专家智库 > >

王天秀

作品数:12 被引量:30H指数:4
供职机构:海南医学院更多>>
发文基金:海南省哲学社会科学规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题海南省高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇人文
  • 3篇学人
  • 3篇医学人文
  • 3篇医学生
  • 3篇志愿者行动
  • 2篇学生人文素质
  • 2篇医学生人文素...
  • 2篇人文素质
  • 2篇生人
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 1篇性疾病
  • 1篇医德
  • 1篇医德情感
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医师
  • 1篇医师职业
  • 1篇医师职业精神
  • 1篇医学教育

机构

  • 10篇海南医学院

作者

  • 10篇王天秀
  • 4篇黄妹
  • 2篇吴江生
  • 2篇黄娉婷
  • 1篇肖红秀
  • 1篇梁丽娟

传媒

  • 3篇医学与哲学
  • 1篇新西部
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇学园
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医患关系中的患者赋权问题探究——从患者角色的两个维度说起被引量:9
2019年
患者赋权是学界近些年比较有争议的一个研究领域。不同研究者的观点虽有差异,但整体上看,对于患者赋权的认识是一个从模糊到逐渐明晰的过程。在借鉴管理学、社会学等领域的观点基础之上,着重从价值共同创造者和服务共同生产者两个维度来重新审视医患关系中患者的定位,进而提出建立和谐医患关系的基石正是在于实现患者赋权。已有的实践经验证明,通过患者赋权可以带来更加理想的医疗卫生效果,同时也为医患关系,乃至整个医疗保健体系实现健康可持续发展奠定基础。
王天秀焦剑
关键词:医患关系
创新视域下医学生人文素质培养探究——以海南医学院为例被引量:1
2016年
医学人性化、人文化的回归要求医学教育融入和加强人文素质培养。在对医科大学教育理念、医学人才培养目标、医学生人文素养养成规律进行理论研究的基础上,推进人文教育教学的探索与改革,建构医学生人文素养培育"一二三"模式,将医学人文教育与公民志愿者行动相结合、社会主义核心价值观教育与医学专业人才素质培养合一。
王天秀吴江生黄妹
关键词:医学生人文素质社会主义核心价值观
医学生职业倾向现状和成因研究被引量:1
2014年
目的:探讨医学生的职业倾向的现状、成因和对策。方法:使用霍兰德职业倾向量表和自编问卷对某医学院医学生职业倾向进行调查,并使用SPSS进行统计分析。结果:医学生的职业倾向以社会型为主;医学生职业倾向人数分布明显不均匀;不同年级、专业和性别的医学生职业倾向的某些方面存在显著的差异。
梁丽娟吴江生王天秀
关键词:医学生
生命、身体和历史唯物主义
2020年
本文简述了社会关系中的生命,论述了生命与身体之间的张力,认为身体无疑是在社会关系中或通过社会关系产生的这一命题,就是支持生与死不是超越历史的,而是受社会制约的这一命题。
焦剑王天秀
关键词:生命身体历史唯物主义
病人临终决策中的自主问题辨析
2022年
自主在医学伦理学中是一个重要的概念。在临终决策中,必须对病人自主从主体自主和行为自主两个维度加以区分,并强调缺乏内外部约束的重要性,尽管内部约束对病人自主影响巨大,但它并不会破坏临终决策的行为自主。在回顾两种反对将行为自主作为理解临终决策手段的意见基础上,应当实现行为自主的标准从完全自主向充分自主的转变,充分自主的优势在于它对各种医疗环境和背景条件所表现出的适应性。根据这一标准,诸如临终病人的死亡选择并不需要完全自主,充分自主即可。
焦剑王天秀
医学教育中的医德情感培养研究被引量:6
2016年
医学人性化、人文化的回归要求医学教育注重医德情感的培养。从社会主义核心价值观、医学人文精神、岗位胜任力、医师职业精神的视角阐述医德情感的重要性。目前我国医学"半人教育"模式导致医学生医德情感培养的薄弱与欠缺。志愿者行动作为推进医学人文素质教育的有效形式,通过岗前培训、临床体验、分享交流、理论升华四环节构成完整、系统的医德情感培养路径,提升医德情感培养的实效性。
王天秀黄妹
关键词:医学人文医学教育医德情感志愿者行动
志愿者行动折射医学生人文素质教育问题被引量:1
2013年
为培养医学生的医学人文素养与医师职业精神,海南医学院人文社会科学部教师组织医学生进入医院开展志愿者行动。在为患者提供志愿服务的过程中,诸多医学生遇到如何照护患者、如何被患者接纳与信任等问题与困难.其原因在于医学生的沟通技能有限、社会性发展迟滞、缺乏主动性及自信心等。为解决问题。从医学人文素质教育的角度提出帮助医学生克服困难、加强医学人文素养与职业精神的具体对策。
王天秀黄娉婷黄妹
关键词:志愿者行动医学人文素质沟通能力
自由与福祉:传染病防控措施的伦理正当性研究
2020年
人类历史上暴发的每一次传染病危机都对人民生命安全与身体健康产生重大影响。预防传染病采取的各种措施也伴随着一系列伦理问题。所有传染病的防控措施都会在保证公共健康的重要性与个体的自由与福祉之间形成张力,这些个体的自由可能会以维护公共健康的名义受到伤害。仅凭某种形式的强制干预可以预防伤害这一事实,但不足以认为这些干预措施在伦理上是可接受的。在公共卫生领域采取强制性干预措施的伦理正当性及其影响因素应当加以充分考虑。
焦剑肖红秀王天秀
关键词:传染性疾病
构建医学人文课程体系的基本原则
2012年
为培养医学生的医学人文精神,强化医学人文情怀,提升医学人文素养,高等医学院校科学构建医学人文课程体系势在必行。在整合与改革医学人文课程过程中,其教学目的、教学任务、教学内容、教学方法、考核方式的设置都应遵循体现其具有系统性、一致性、实效性的基本原则。
王天秀
关键词:医学人文精神医学人文课程课程体系
医师职业精神培养机制研究——志愿者行动被引量:7
2013年
志愿者行动与医学活动的价值追求具有一致性,其不仅利于医师职业精神培养方法的多元化,也有利于提升医师职业精神培养的实效性。某医学院校基于志愿者行动对培养医师职业精神的意义,对部分临床专业学生进行调查,发现志愿者行动机制存在以下问题:对学生培训不充分;学校与医院沟通、协调不充分;对志愿者行动社会宣传不充分。进而提出建立组织与培训机制、管理与反馈机制、总结与激励机制等措施,以完善志愿者行动机制,提高培养医师职业精神的实效性。
王天秀黄娉婷黄妹
关键词:医师职业精神志愿者行动志愿者精神
共1页<1>
聚类工具0