您的位置: 专家智库 > >

王增旭

作品数:22 被引量:112H指数:7
供职机构:南京邮电大学理学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 13篇教学
  • 9篇物理实验
  • 7篇远程
  • 5篇大学物理
  • 4篇大学物理实验
  • 4篇电源
  • 4篇动力模块
  • 4篇学系
  • 4篇远程智能
  • 4篇智能化
  • 4篇智能化操作
  • 4篇教学系统
  • 3篇电源转换
  • 3篇远程控制
  • 3篇实验仪
  • 3篇牛顿环
  • 3篇教学模式
  • 3篇LABVIE...
  • 3篇程控制
  • 2篇信号

机构

  • 20篇南京邮电大学
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 20篇王增旭
  • 17篇李永涛
  • 8篇陈伟
  • 7篇张红光
  • 5篇邹辉
  • 3篇董慧媛
  • 3篇薛洪涛
  • 2篇包刚
  • 2篇王明
  • 2篇胡正飞
  • 2篇赵洪牛
  • 1篇贺超凯
  • 1篇李斌
  • 1篇马强
  • 1篇束华中
  • 1篇丁伟
  • 1篇毛巍威
  • 1篇葛智勇
  • 1篇董成林
  • 1篇王峰

传媒

  • 7篇大学物理实验
  • 2篇大学物理
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇实验室科学
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 6篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开放实验教学质量监控与质量评价体系研究被引量:21
2016年
根据新时期培养高素质、应用型人才的需要,对开放实验教学的研究已成为高校实践类教学改革的新课题。结合南京邮电大学近年来在开放实验教学中的实践经验,阐述了建立开放实验教学质量监控体系和教学质量评价体系的必要性;建立了开放实验教学成果和开放实验过程两级教学质量评价体系;阐述了开放实验教学质量监控体系、质量评价体系以及大学生科技创新能力提高之间的关系。这一研究必将对我国的开放实验教学产生积极的推动作用。
王峰王增旭陈伟张红光赵洪牛包刚李永涛
关键词:开放实验教学教学质量评价体系
光的双缝干涉远程控制实验仪的设计被引量:1
2021年
为适应信息化技术发展的需要,突破传统物理实验对时空的限制,以光的双缝干涉实验为研究对象,依托物联网技术,创新性地设计和开发了的远程控制双缝干涉实验仪器。从光路模块、驱动模块和远程控制模块介绍了仪器的设计过程。远程控制实验仪器的开发为开放式远程实验教学平台建设提供了保障和新思路。
李永涛王雪杰熊耀蒋茂森王增旭张红光陈伟
关键词:大学物理实验远程控制
基于LabVIEW的虚拟信号发生器和示波器实验被引量:4
2011年
研究了基于LabVIEW(图形化编程语言)的虚拟信号发生器和虚拟示波器的界面布局以及程序功能,介绍了虚拟信号发生器和示波器的程序结构和框图;并利用虚拟仪器仿真实验的结果,探讨了基于LabVIEW的虚拟仪器在大学物理实验中的必要性和可行性。
巩龙马强丁伟周浩王增旭薛洪涛
关键词:物理实验虚拟仪器示波器信号发生器
后疫情时代大学物理实验教学模式改革与实践被引量:7
2021年
教育信息化促进实验教学模式创新是后疫情时代实践教学改革的必然趋势。针对后疫情时代物理实验教学模式改革的新机遇和可行性进行了分析,探索和实践了利用网络教学平台,让数字虚体赋能于物理实体,建立虚实融合的大学物理教学新体系,开展线上线下混合式教学的大学物理实验教学新路径和新模式。
李永涛王雪杰王增旭张红光陈伟刘利清
关键词:大学物理实验混合式教学虚实融合
大学物理实验课程创新教学改革与实践被引量:19
2021年
针对大学物理实验传统教学过程“四不够”教学痛点,在教学改革中创新性地提出“七度爱心”教学理念,采取“四创新”的教学举措。经过近几年的教学实践,在课程资源建设、学生能力和素养培养、教师教学能力提升、教学模式改革、课程思政建设和社会影响力等方面取得了丰富的教学创新成果。
李永涛张红光陈伟叶蓓王增旭何学敏刘利清
关键词:大学物理实验创新教学教学理念
基于LabVIEW的电位差计虚拟实验系统被引量:7
2021年
为了帮助学生进行线上物理实验课程的学习,同时实现实验操作的上机考试,在LabVIEW平台上设计开发了“十一线电位差计测量电动势”的虚拟仿真实验软件,它完全仿真实际仪器,虚拟实验仪器的操作步骤与实验精度与教学使用的实验仪器一致,同时虚拟仪器配有操作提示和说明,帮助学生在电脑上进行实验原理和实验过程的预习和复习.软件可完全脱离编程平台,可以在不需要预装软件的情况下在其他计算机上使用.本文详述了虚拟仪器的设计方法和参数的选择依据,并提供了系统的编程框图.
李文韬孙茜茜陆辰凌余茗舟张红光王增旭
关键词:物理实验电位差计LABVIEW虚拟仪器在线教学
近代物理实验综合教学体系建设与实践被引量:10
2014年
近代物理实验是一门综合性很强的实验学科,具有综合性、前瞻性等特点。近代物理实验在物理学科中处于特殊的地位,建立新的近代物理实验教学体系,对培养勇于探索,富有创新能力与实践能力的高素质人才具有很大的现实意义。从近代物理实验的地位和作用以及学科融合的趋势,阐述了融合多学科的近代物理实验教学综合体系建立的必要性以及对创新人才培养的作用。通过运行的情况和取得的成效说明了多学科融合的近代物理实验教学综合体系的可行性与推广价值。
李永涛赵洪牛葛智勇董成林王增旭包刚
关键词:近代物理实验实践教育
翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究被引量:14
2020年
随着信息技术的发展,翻转课堂的教学模式在高等教育中被广泛的接受。但翻转课堂在实践性课程中的应用研究并不多见,本文将翻转课堂应用于大学物理实验课程,探索教学的新模式。教学经验表明:指导学生在课前进行预习,课堂实验完成得更好,耗时缩短,学生成绩较传统教学模式有明显的提高,学习热情高涨,取得了良好的教学效果。同时,翻转课堂的教学模式增加了师生间的互动交流,获得了学生的充分认可。
王增旭李永涛薛洪涛张红光李斌
关键词:大学物理实验教学模式
过程化考核教学模式研究与实践——以《大学物理》课程为例被引量:7
2017年
阐述了传统考核模式的弊端和在《大学物理》课程中实施过程化考核必要性;构建了学生为主体,教师为主导,能力提高为核心,提高教学质量为根本的过程化考核体系;实践结果显示,过程化考核模式明显优于传统考核模式。
束华中杨志红王增旭董慧媛李永涛
关键词:大学物理过程化考核课程改革
一种分光计实验远程智能教学系统
本实用新型公开了一种分光计实验远程智能教学系统,系统包括电源模块、主控单元模块、电平转换模块、动力模块、影像采集模块、开关模块、实验仪器模块和上位机,影像采集模块用于采集所述实验仪器模块操作过程中的视频数据,并通过主控单...
李永涛胡正飞吴长亮徐源泽邹辉王增旭宋传承
文献传递
共2页<12>
聚类工具0