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王坚杰

作品数:4 被引量:66H指数:3
供职机构:安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理复原力
  • 2篇抑郁
  • 2篇社会支持
  • 2篇小学生
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康促进
  • 1篇抑郁症
  • 1篇抑郁症状
  • 1篇影响因素
  • 1篇症状
  • 1篇少年
  • 1篇女大学生
  • 1篇青少年
  • 1篇人格
  • 1篇人格特征
  • 1篇流行病
  • 1篇流行病学
  • 1篇流行病学方法
  • 1篇焦虑

机构

  • 4篇安徽医科大学
  • 1篇合肥市教育局
  • 1篇合肥市卫生监...

作者

  • 4篇王坚杰
  • 3篇张洪波
  • 2篇吴泽俊
  • 2篇许娟
  • 1篇高茗
  • 1篇王敏
  • 1篇王君

传媒

  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中国妇幼健康...

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
合肥市小学生心理复原力与社会支持的关系被引量:34
2007年
目的:探讨小学生心理复原力与社会支持之间的关系。方法:运用加利福尼亚健康儿童问卷修订版中的学生复原力问卷和社会支持问卷,对合肥市2067名三、四、五年级小学生进行调查。结果:(1)合肥市小学生的心理复原力平均得分为49.0±8.8,女生复原力得分(50.1±8.6)高于男生(47.9±8.8,t=5.71,P〈0.01)。五年级复原力得分(49.0±8.8)高于三、四年级(47.9±8.7,47.9±8.7,F=21.39,P〈0.01)。小学生复原力在学校间差异有显著性(F=19.94,P〈0.01)。(2)社会支持各因子中父母支持、学校支持、亲戚支持和同伴支持均与心理复原力呈显著正相关(r=0.49~0.76,P〈0.01)。(3)非条件Logistic回归分析结果表明,与三年级学生心理复原力密切相关的因素依次为:同伴支持(OR=7.66,95%CI为2.34~25.05),学校支持(4.50,1.75~11.55),亲戚支持(4.25,1.91~9.47);与四年级学生心理复原力密切相关的因素依次为:同伴支持(10.75,2.58~44.79),父母支持(2.79,1.35—5.77),亲戚支持(2.77,1.46—5.26),学校支持(2.28,1.15~4.53);与五年级学生心理复原力密切相关的因素依次为:父母支持(7.29,3.09~17.21),同伴支持(2.54,1.31—4.93),学校支持(2.38,1.47~3.85),亲戚支持(1.99,1.20~3.30)。结论:生活环境中的社会支持越好,小学生的复原力也越强。
王坚杰张洪波许娟高茗王敏吴泽俊
关键词:心理复原力社会支持小学生
儿童青少年心理健康促进研究进展被引量:4
2006年
儿童青少年心理问题在世界上发生率约为20%,所占的伤残调整寿命年为12.3%。影响儿童青少年心理健康的因素,可分为生物、家庭、学校和社会等因素,根据影响因素的特点,可分为危险因素和保护因素。采取从家庭、学校和社会等多方面的综合干预措施、学校生活技能训练和心理咨询等方法可有效地促进儿童青少年心理的健康发展。如何有效地调动家庭和社会力量的参与是进一步研究的重点。
王坚杰张洪波
关键词:儿童青少年心理健康影响因素
小学生抑郁症状现况及其干预研究
目的:调查了解合肥市小学生抑郁症状的流行状况,探讨社会支持、心理复原力与小学生抑郁症状的关系;比较合肥市和深圳市小学生抑郁症状流行状况,探讨不同地区小学生抑郁症状的影响因素;探讨健康促进学校方法对降低小学生抑郁症状的有效...
王坚杰
关键词:抑郁症心理复原力社会支持小学生
文献传递
女大学生焦虑、抑郁与人格特征的相关性研究被引量:28
2007年
目的了解女大学生的焦虑、抑郁心理症状,探讨人格特征等因素与焦虑、抑郁心理症状的关系,为干预研究提供依据。方法对安徽省1334名女大学生应用Zung焦虑自评量表、Radloff流调中心用抑郁量表及艾森克个性问卷,采用无记名方式,进行问卷调查。结果女大学生焦虑症状检出率为6.4%,抑郁症状检出率为22.7%,焦虑、抑郁症状并存检出率为5.5%;师范、理工类女大学生人格中具有敌意倾向及情绪不稳定与焦虑症状相关,学习成绩差、母亲受教育程度低和人格中具有敌意倾向、情绪不稳定及性格内向与抑郁症状相关。结论女大学生焦虑、抑郁症状较为普遍。应针对其危险因素开展干预研究,提高女大学生心理健康水平。
吴泽俊张洪波许娟王君王坚杰
关键词:焦虑抑郁人格流行病学方法
共1页<1>
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