王伯华
- 作品数：9 被引量：107H指数：5
- 供职机构：浙江大学教育学院体育学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体操动作教学过程及其进程模式的探析被引量：4
- 2004年
- 分析了体操动作教学要素的构成,从人这一主体要素出发,认为体操动作教学是众多过程的聚合;运动技能的形成,仅仅是聚合体中的一个分支,在探析中提出了教学过程的进程模式及其特点。
- 王伯华
- 关键词：体操动作教学过程教学特点
- 关于建国以来高校体育专业《体操》教材的研究被引量：18
- 2001年
- 对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2
- 王伯华
- 关键词：体操课程体育专业教材建设
- 试论体育高考体操专项加试动作的训练被引量：4
- 2000年
- 体操是报考普通高等学校体育专业的专项加试内容 ,为使在训练中进一步发挥考生的潜力 ,获得理想的专项成绩 ,要有计划地抓好姿态。
- 王伯华
- 关键词：体操高考
- 浙江男子体操队现状与备战“十运会”的思考被引量：3
- 2002年
- 通过文献、调查等研究方法 ,分析了浙江省男子体操队九运会比赛和年龄结构现状 ,认为只有努力提高整体实力和完成质量 ,才有可能力争在十运会体操赛中力争团体和个人名次上有所突破 ,并提出备战十运会的几点思考 ,以供参考。
- 王伯华陈鸣
- 2000年浙江省3～6岁幼儿体质研究被引量：21
- 2002年
- 通过对浙江省 3～ 6岁幼儿进行体质监测结果说明 ,浙江省 3～ 6岁幼儿体质状况总体良好 ,但出现随年龄增大而合格率下降趋势 ;男幼儿略优于女幼儿 ;城乡幼儿间无大差别 ;各市地之间出现体质状况的不平衡 ,差距较大。
- 余绍森郭海英袁朝霞王伯华毛一平周清志
- 关键词：幼儿体质监测
- 浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其影响因素研究被引量：9
- 2006年
- 采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其受社会的体育认同度和专业教育的影响程度进行研究。结果显示,浙江省高校体育院(系)学生的专业态度积极性较低,女生专业态度要积极于男生,随年级的升高,学生的专业态度反而下降,入学前训练年限长、有专项特长学生的专业态度较为积极。体育院(系)学生专业态度低的根源主要在于体育的社会认同度较低,并与学校的课程设置和培养措施中忽视学生个人专项特长有一定关系。
- 叶孙岳王伯华
- 关键词：大学生影响因素
- 论高校体育教育专业的课程设置被引量：39
- 2002年
- 通过文献和专家咨询法 ,认为普通高校体育教育专业的课程应以其性质分为五大类 ,采取统一要求和学生选择相结合的实施方法 ,不仅更能体现整体育人效应和专业特点 ,还能拓宽学生的知识面 ,发展学生的体育特长和科研能力 ,使培养的体育人才能更好地适应和促进社会发展的需要。
- 陈鸣王伯华陈烽
- 关键词：普通高校体育专业课程设置
- 浙江省竞技体操现状与可持续发展的对策研究被引量：5
- 2003年
- 通过文献、调查等研究方法,在了解浙江竞技体操三级训练网点现状和省一线队员竞技实力的基础上,对实现浙江竞技体操可持续发展的影响因素及重要性进行分析比较,提出相应对策建议.
- 王伯华余绍森扈忠东马素萍
- 关键词：竞技性体操影响因素
- 建国以来高校体育教育专业体操普修课教材改革研究被引量：5
- 2010年
- 为了加强高校体操教学改革的进程,对建国以来七种不同版本体操普修教材的内容设置与变化进行了研究,,阐述了不同历史背景对体操教材内容和体系产生的影响,提出未来本科体操教材内容设置应紧扣体育教育专业培养目标,联系中小学实际,突出师范性,选择教学内容应以体现社会发展和学生的求职需要为前提,构建以健身为主的体操教学体系。
- 李春华王伯华
- 关键词：体操普修课
