王为洪
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
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- 建立数学实验室的思考被引量：5
- 2009年
- 文章阐述了在高职院校建立数学实验室的必要性及数学实验室建设的有关事项，旨在达到高职数学培养应用性人才的要求。
- 王为洪陈国松
- 关键词：高职教育数学实验室数学软件
- 解析高职生如何学习《高等数学》
- 2008年
- 高等数学是高职高专工科专业的一门专业基础课，具有抽象性、逻辑性等特点，难教难学。文章根据教学实践，从树立信心、适应环境、把握学习环节及改进学习方法等方面入手进行全面的论述。
- 陈国松王为洪赵红革
- 试谈高中与高职数学教学的衔接
- 2017年
- 老一代教育家余立先生在其所主持以＂关于大、中、小学教育阶段衔接问题的研究＂课题的研究中明确指出：＂在大学中所反映出来的诸多问题,并非是大学教育自身的缺陷所致,而是中小学教育的‘后遗症’.＂因此,在开展高职数学教学活动的时候,教师需要搭建其高中与高职数学教学的桥梁,利用学生已有的高中数学知识和学习经验来进行高职数学教学不失为一种有效的教学方式.
- 王为洪
- 关键词：高中数学教学高职数学教学
- 对高职院校数学建模教学的思考被引量：1
- 2007年
- 寓数学建模于课堂教学之中是实现高职院校数学教学由知识本位型向能力本位型转变的有效途径。
- 王为洪岳西泉
- 关键词：数学建模教学
- 关于在高职院校开展数学实验教学的思考
- 2019年
- 近年来,我国的经济、科技都获得了比较大的发展,教育教学也在不断改革,数学实验教学作为一种新的教学模式开始应运而生.高职院校开展数学实验教学应该从高职学生的学习特点出发进行分析,结合高职教育培养目标,以提高学生的数学学习与应用能力.但是,高职院校由于受到各方面因素的影响进而导致数学实验课程难以顺利开展,必须及时地寻找有效的措施进行解决.
- 王为洪
- 关键词：高职院校
- 高职数学教改探索被引量：1
- 2007年
- 高职院校数学的教学应以实际应用为重点,以提高学生的动手能力和操作能力为着眼点,有的放矢地引入数学中的概念和计算.本文联系教学实际,给出实施数学教改的方法和应注意的问题,强调"以应用为目的,以必须够用为度"的原则,体现"联系实际,深化概念,注重应用,重视创新,提高素质"的特色。
- 岳西泉王为洪
- 关键词：高等职业教育高等数学教学改革
