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熊绍庚

作品数:8 被引量:21H指数:2
供职机构:广州大学艺术与设计学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇艺术
  • 3篇教学
  • 2篇书法
  • 1篇导学
  • 1篇形式美
  • 1篇学成
  • 1篇学生作文
  • 1篇艺术审美
  • 1篇艺术性
  • 1篇章法
  • 1篇知识
  • 1篇人物画
  • 1篇审美
  • 1篇师范
  • 1篇师范性
  • 1篇书法教材
  • 1篇书法教学
  • 1篇书概
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生

机构

  • 7篇广州大学

作者

  • 7篇熊绍庚

传媒

  • 2篇广州大学学报...
  • 1篇美术观察
  • 1篇装饰
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
谈高师书法教材的师范性被引量:1
2003年
本文从高师书法教学的目的和特点出发 ,结合高师《书法教程》的编写实践 ,论述编写高师书法教材的基本原则 ,强调高师书法教材一定要突出师范性 。
熊绍庚
关键词:书法教材师范性
谈谈绘画知识在作文教学中的运用
2004年
作文的过程,实际上是观察、思维和表达相结合的过程,作文教学的主要目的也不外乎是培养学生的观察能力、思维能力和表达能力。绘画对于作文教学有许多值得借鉴之处,因此我们可以运用绘画知识来指导学生作文,以提高作文教学的效果。
熊绍庚
关键词:作文教学学生作文知识导学
试论书法艺术美被引量:2
2005年
“形神兼备”是书法艺术审美的重要标准。所谓“形”,指书法的点画、结体、章法等;所谓“神”,指书法的神采、风格等。因此,书法艺术美,应包括点画的线条美、结构的造型美、章法的整体美乃至由此而形成的全幅作品的风格美。
熊绍庚
关键词:艺术审美结体线条美《兰亭序》书概
再谈篆刻章法的形式构成美被引量:1
2005年
文章通过对历代篆刻名作章法的分析来探究篆刻章法的形式构成规律,认为篆刻章法的形式构成美是历代篆刻家不断积累起来的审美经验在印面上的表达,篆刻章法的形式构成关键就在于对形式美法则的灵活运用。
熊绍庚
关键词:篆刻艺术章法形式美
浅谈高师书法教学
2005年
本文从高师书法教学的目的和特点出发,结合高师书法教学实践,探讨高师书法教学规律。
熊绍庚
关键词:书法教学艺术性教学实践教学规律
李爱国工笔人体画创作与教学被引量:2
2005年
李爱国先生曾在中央美术学院攻读硕士研究生学位,毕业后,一直在高校从事工笔人物画教学与创作.十几年来,他积累了丰富的教学经验,取得了丰硕的教学成果,还创作了许多优秀的作品,先后荣获第七届全国美展铜牌奖、第十届全国美展优秀作品奖、关山月基金奖等许多奖项,出版了<工笔人体画技法>、<创作与风格>、<画马>等个人作品专集,真可谓教学创作双丰收.
熊绍庚
关键词:硕士研究生工笔人物画教学经验教学成果美展
标志设计中的汉字被引量:15
2005年
汉字具有诸多艺术特征,它作为造型元素运用于标志设计中,能显示出感人的艺术魅力。随着时代的发展,汉字必将以其独特的个性,在标志设计中占有重要地位。
熊绍庚
关键词:汉字
共1页<1>
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