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以高校社区为现场开展流行病学设计性实验课教学被引量：1: 2013年; 传统的流行病学实验教学无益于学生流行病学现场调查和处理突发事件能力的培养,由学生独立选题、独立设计并实施的设计性流行病学实验教学能解决这个问题,以高校社区作为流行病学实验现场则能充分保证设计性实验的顺利实施。; 赵英熊伟李凤华龙理良奉水东; 关键词：高校社区设计性实验

封堵加压器辅助修复伴后壁破损胸腰椎爆裂性骨折的实验研究及应用: 目的：设计一种椎体后壁封堵加压装置,探讨该装置在辅助修复伴后壁破损胸腰椎爆裂性骨折的过程中对伤椎体形态、空隙体积、椎管容积恢复的效果及骨水泥渗漏、热损伤情况，评价该装置临床应用效果。　　方法：　　1.椎体后壁封堵加压装置...; 熊伟; 关键词：胸腰椎爆裂性骨折

湖南省青年大学生手长、足长与身高的相关关系被引量：4: 2001年; 对湖南省某大学的湘籍大学生500人（年龄18～21 a，其中男生268人，女生232人）进行了足长、手长和身高的测量。利用SPSS统计软件对所得数据进行回归分析，初步探讨了湖南省青年大学生的手长、足长与身高的相关关系，并且得出了手长与身高（男=1 056.01±3.511X；女=1 035.85±3.362X)、足长与身高（男[ AKY＾〗=948.07±2.969X；女=765.95±3.505X)的回归方程。; 熊伟赵英; 关键词：大学生足长身高

甲基叔丁基醚对大鼠小脑急性毒作用机制: 2008年; 目的:观察甲基叔丁基醚(MTBE)对大鼠小脑Fos蛋白、γ-氨基丁酸(GABA)、ATP酶的影响,探讨MTBE对小脑急性毒作用机制。方法:72只健康成年SD大鼠,腹腔注射MTBE染毒,染毒剂量为0、700、1050、1400mg·kg-1,在各染毒剂量及染毒后0·5、1·0、2·0、4·0、8·0h时,用免疫组织化学方法检测MTBE对大鼠小脑Fos蛋白、GABA的表达并用相对灰度值定量;用分光光度法测定ATP酶的活性。结果:与对照组比较,小脑皮质Fos蛋白、GABA在MTBE染毒后0·5h时表达增加,1·0h达到高峰,2·0h时减弱,8·0h时恢复至正常;Na+,K+-ATP酶、Ca2+-ATP酶的活性染毒后1·0h时降低,染毒后8·0h时其活性无变化。结论:MTBE可作用于小脑,其急性毒作用可能与神经递质GABA含量的改变有关;MTBE可降低大鼠小脑Na+,K+-ATP酶、Ca2+-ATP酶的活性,改变神经细胞能量代谢。; 李素云丁红梅周翠兰熊伟周小兵贺性鹏; 关键词：甲基叔丁基醚小脑皮质 FOS蛋白 ATP酶

加巴喷丁和盐酸曲马多联合积极心理暗示治疗带状疱疹后遗神经痛的应用观察被引量：1: 2018年; 目的讨论加巴喷丁(GBP)和盐酸曲马多结合积极心理暗示治疗带状疱疹后遗神经痛(PHN)患者的效果。方法将2015年1月-2017年1月76例PHN门诊配合患者随机分为对照组和实验组,每组各38例。对照组PHN患者采用加巴喷丁和盐酸曲马多治疗;实验组PHN患者在对照组治疗方法之后,再结合积极心理暗示治疗。观察两组间PHN患者治疗前后疼痛改善情况及副作用。结果实验组患者疼痛状况及生存质量均较对照组患者有明显改善。结论 GBP和盐酸曲马多结合积极的心理暗示治疗可以减轻PHN患者疼痛程度,并可提高PHN患者生存质量。; 熊伟熊一帆赵英何云武向宇燕万炜; 关键词：加巴喷丁盐酸曲马多带状疱疹后遗神经痛心理暗示

多媒体教学在人体解剖学理论课教学中的应用效果评价被引量：6: 2004年; 对多媒体教学和传统教学在解剖学应用后的考试成绩以及学生主观感觉的问卷调查结果进行分析,结果显示:大多数学生喜欢多媒体教学,多媒体教学优于传统教学.目前的多媒体教学还有很多不足,需进一步完善.; 熊伟欧阳四新范松青彭田红彭珍山万炜李素云; 关键词：多媒体教学人体解剖学理论课教学教学效果教学评价

Pokemon在HepG2细胞中对CDK2基因表达的调控作用: 目的：　　研究原癌基因 pokemon在 HepG2细胞中对细胞周期蛋白依耐性激酶 CDK2基因表达的调控作用。　　方法：　　1.构建不同长度的CDK2启动子荧光素酶报告基因载体，分别转染到HepG-2中，通过双荧光素酶...; 熊伟; 关键词：原癌基因免疫共沉淀; 文献传递

单侧唇裂鼻畸形婴儿期一次整复的基础研究: 向宇燕李素云周小兵李严兵万炜何慧丁红梅熊伟谢巍; 1.课题来源：湖南省教育厅。2.背景：唇腭裂是常见的先天畸形之一，其发生率在我国为1.82﹪，其中单侧唇裂发生率占唇裂发生率的70～80﹪。唇腭裂患儿均伴有不同程度的鼻部畸形。对唇裂鼻畸形是在婴儿期与唇裂是否同时矫正，存...; 关键词：; 关键词：鼻畸形婴儿期单侧唇裂整复

自制组合套件在经皮椎体成形术中的临床应用被引量：2: 2015年; 【目的】探讨自制组合套件在经皮椎体成形术（PVP）中的临床应用效果。【方法】选取2015年1～7月在本院接受PVP术的60例患者，随机分为观察组和对照组。观察组（n=32）应用自制组合套件进行穿刺定位完成PVP手术；对照组（n=28）采用传统直接穿刺定位完成PVP手术。对两组的穿刺成功率及效果进行临床评价。【结果】所有患者均完成PVP手术。观察组均为一次性穿刺成功，准确率达到100％，平均透视次数为4次，平均手术时间（6．8±1．2）min。对照组一次性穿刺成功率约67．8％，其中有9例需二次或多次更换穿刺点，平均透视次数9次，平均手术时间（9．6±1．5）min。观察组和对照组术后1周VAS评分分别为（2．5±1．5）分和（2．8±1.6）分，较术前的VAS评分（7．5±1．6）分和（7．9±1．0）分均明显改善，但两组之间比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。所有患者均未出现骨水泥向椎管周围渗漏。【结论】应用自制组合套件在PVP术中进行穿刺定位，简单易行，安全准确，可以减少医患接受X线透视次数，缩短手术时间，临床疗效满意，值得临床初学者及基层医院推广应用。; 熊伟黄象望向铁城刘宏哲刘向阳胡婵; 关键词：椎体成形术穿刺术随机对照试验

基于金课建设的局部解剖学教学改革探索: 2023年; 在我国全面振兴本科教育的时代背景下,一流本科教育一直是高等教育界热议的话题。局部解剖学是人体解剖学的重要组成部分,是基础医学与临床医学之间的重要桥梁课程。基于两性一度“金课”建设的基本理念,探究局部解剖学教学方式的变革,采用网络教学、案例教学、翻转课堂相结合的方式,培养学生学习的自主性,促进学生知识、能力和素质综合提升。; 何慧向宇燕王莉熊伟谭建国; 关键词：局部解剖学案例教学教学改革

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熊伟