焦爱民
- 作品数：10 被引量：28H指数：2
- 供职机构：枣庄学院教育技术与传播系更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律艺术更多>>
- 浅谈影视媒体的文化影响
- 2007年
- 牢牢把握舆论导向,正确引导社会舆论。坚持党管媒体的原则,增强引导舆论的本领,掌握舆论工作的主动权。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,引导新闻媒体增强政治意识、大局意识和社会责任感。
- 焦爱民
- 关键词：影视媒体文化
- 终身德育的现代哲学意蕴
- 2008年
- 终身教育与道德教育对人的不断发展和完善是必不可少的,而道德教育的目的就在于使人的自我完善、自我发展处于永无止境的过程中。在二者互动的过程中,终身教育可以为道德教育提供体系上的保障,道德教育又不可避免地成为终身教育的应有之义。
- 焦爱民
- 关键词：终身教育终身德育道德判断能力
- 试论开放教育模式下的个性化自主学习被引量：1
- 2007年
- 个性化自主学习是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型学习模式.随着信息化和学习化社会的到来,学习已成为社会每个人自身发展的需要,成为社会一切成员整个生命的活动和一种社会责任.……
- 焦爱民
- 关键词：个性化自主学习远程教育远程教学开放教育模式现代远程开放教育现代远程教育模式
- 运用多媒体突破教学难点的探索与实践被引量：3
- 2006年
- 多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学推动了教育的发展,也推动了教育的变革。改变重硬件轻软件的现象,使多媒体教学有长足的发展,既是当前进行素质教育的需要,又可能成为新的经济增长点。愿我国多媒体教学的应用能得到飞速的发展。
- 焦爱民
- 关键词：多媒体教学教学难点教育改革素质教育
- 大学生综合测评系统的设计与实现
- 当今世界各国经济、科技竞争归根到底是人才的竞争，培养高素质人才已是一项战略性任务。提高学生的素质需要用科学的教育思想去指导、去熏陶，需要用先进的手段和方法去培养，还需要全面有效的评价机制去激励、引导、推动学生主动地全面发...
- 焦爱民
- 关键词：素质测评测评系统大学生学生管理
- 文献传递
- 墨子教育思想简析被引量：1
- 2007年
- 墨子名“翟”。春秋战国时期宋国人，约生活在公元前468年至公元前376年间。是墨家私学的创始人。与儒家学派并称“世之显学”（韩非子语）。墨子讲学于北方各国．故有“北方贤圣人”之称，是继孔子之后的伟大思想家。
- 焦爱民
- 关键词：墨子教育春秋战国时期儒家学派韩非子思想家
- 罗森塔尔效应及其合理运用被引量：22
- 2010年
- 师生之间良好的人际关系意味着学生在心理上趋向于教师,教师和学生的交往在时间上频率增加,在空间上距离缩短,易于使学生模仿教师的思想行为和接受教师的暗示,它不仅有助于学生形成某种行为准则,而且对学生的个性,诸如价值定向、性格特征等的形成和发展,都能发挥较大的作用。教师可以合理利用罗森塔尔效应这种"绿色思想"为指导,创建一种自由、本真的绿色课堂,促使学生自由、主动、健康地发展,实现课程教学中的教育公正。
- 焦爱民
- 关键词：罗森塔尔效应师生关系教育公正
- 社区仿真图形化人口与计划生育管理信息系统
- 颜承元高庆喜焦爱民颜炳兰徐涛
- 该项目建立了社区仿真图形化人口与计划生育管理信息数据库，其中包括辖区住房及其环境设施的图形仿真数据，房屋使用状况，人口居住情况和计划生育等信息资料。在此基础上成功地开发出社区仿真图形化人口与计划生育管理系统软件。
- 关键词：
- 关键词：仿真人口与计划生育
- 社会主义荣辱观与青少年道德人格培养相结合的教育理念思考
- 2007年
- 随着我国经济的发展，新思潮．新现象．新观念不断涌现．面对现实世界的复杂和多元化的道德环境．人们的精神生活受到了巨大的影响，人们的价值观念．思维方式和行为方式发生着剧烈的变化．传统的道德规范受到了强烈的冲击。青少年是特别关注的重点．一是因为他们涉世未深．识别是非的能力比较差．需要加强正面引导；
- 焦爱民
- 关键词：社会主义荣辱观道德人格培养青少年道德环境道德规范
- “以人为本”构建现代远程教育
- 2007年
- 本文从现代远程教育发展的社会背景,阐述了作为以人才培养模式改革与探索的现代远程教育的教育工作者必须树立"以人为本"的教育观念和工作方式。
- 焦爱民
- 关键词：现代远程教育以人为本信息技术学习隐喻
