潘敏
- 作品数：47 被引量：482H指数：11
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区卫生厅重点科研课题广西卫生厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 网织红细胞染色方法的改进被引量：2
- 2005年
- 潘敏沈菁
- 关键词：网织红细胞染色方法贫血亚甲蓝
- 助产士经血液传播疾病的高危因素及自我防护被引量：16
- 2003年
- 潘敏
- 关键词：助产士血液传播疾病
- 血清四项指标在肝纤维化诊断中的意义被引量：4
- 2005年
- 目的:探讨血清透明质酸(HA)、层黏蛋白(LN)、型前胶原(PCⅢ)、型胶原(Ⅳ-C)联合检测在肝病诊断中的意义。方法:采用放射免疫分析法和酶联免疫法(ELISA法)检测66例肝病患者的血清HA、LN、PCⅢ、Ⅳ-C水平,同时与22例健康体检者比较。结果:急性肝炎、慢性肝炎、慢性重型肝炎、肝炎后肝硬化血清中HA、LN、PCⅢ、Ⅳ-C水平与对照组相比均有不同程度升高(P<0.01),且随着病程的发展逐渐升高,其中以HA升高幅度最为明显。结论:血清HA、LN、PCⅢ、Ⅳ-C可较好地反映肝纤维化程度。
- 沈菁潘敏杜春桃
- 关键词：肝纤维化透明质酸层黏蛋白
- 早期宫颈癌术后辅助化疗的临床研究及预后分析
- 潘敏
- 体外受精-胚胎移植孕妇妊娠压力及相关因素的调查与分析被引量：9
- 2015年
- [目的]了解实施体外受精-胚胎移植术(IVF-ET)的孕妇妊娠期压力状况,分析其相关因素,寻求为其帮助减轻妊娠压力的方法。[方法]应用妊娠压力量表对我院84例接受IVF-ET孕妇及152例自然受孕孕妇进行调查与分析。[结果]IVF-ET孕妇妊娠压力总分高于自然受孕孕妇,主要压力源为因子2;IVF-ET孕妇的妊娠压力得分受移植次数、所怀的胎数、家庭收入水平、妊娠合并症相关因素影响(P<0.05)。[结论]IVF-ET孕妇妊娠压力水平高于自然受孕孕妇,需要在孕期给予针对性的心理干预,减轻其妊娠压力,使其顺利度过妊娠期。
- 零恒莉凌静雪丽霜潘敏潘茹
- 关键词：妊娠压力影响因素护理干预
- 对照系列原著,探讨目前临床检验定量质控规则在实践中的不足和对策兼论6个σ
- Westgard质量控制规则的运用,促进我国临床检验质量水平有了很大的提高..但是,由于当时的技术水平和认识的局限性,经典的Westgard质控规则(及新版)均认为:质控结果＞13S=失控=此批判为失控,它在临床检验质量...
- 潘敏
- 关键词：误差分析
- 文献传递
- 拉玛泽分娩法对缓解孕妇分娩时焦虑抑郁情绪的临床研究被引量：9
- 2010年
- 目的:探讨拉玛泽分娩法对孕妇分娩时焦虑抑郁情绪的影响。方法:将在广西医科大学第一附属医院住院分娩的孕妇分为观察组(110例)和对照组(117例)。观察两组孕妇临产时的焦虑抑郁评分结果及分娩两个产程的疼痛级别。结果:观察组临产时焦虑抑郁评分低于对照组,两组比较差别有统计学意义(P<0.05)。观察组临产时潜伏期、活跃期和第二产程的疼痛级别低于对照组,两组比较差别有统计学意义(P<0.05)。结论:产前拉玛泽训练能缓解孕妇临产时的焦虑抑郁情绪及临产时的疼痛。
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- 关键词：分娩焦虑抑郁
- 临产妇全程体位管理的观察分析被引量：22
- 2014年
- [目的]探讨实施临产妇全程体位管理对产程的影响。[方法]选择2012年5月—2012年12月在我院住院的孕妇200例,均为单胎头位,随机将孕妇分为观察组和对照组各100例。观察组产妇从临产开始至第二产程,助产士根据产程时段、产妇意愿、胎方位并辅助分娩球等设施,对产妇实施体位管理,采取多种体位分娩;对照组全产程取自由体位。[结果]观察组第一、第二产程时间与对照组比较明显缩短、追加静脉输注缩宫素例数减少、自然分娩率增加(P<0.05)。[结论]实施临产妇全产程体位管理,产妇有意愿接受多种体位分娩,并可缩短产程,减少缩宫素的使用,提高自然分娩率,降低剖宫产率,特别能降低因胎位异常引起的剖宫产率。
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- 关键词：临产妇全产程分娩体位管理
- 第二产程产妇自由体位分娩效果的研究被引量：32
- 2007年
- 目的 探讨产妇在第二产程中采取自由体位对分娩效果及舒适瘦的影响。方法 随机将152例初产妇分为观察组77例和对照组75例。观察组产妇在第二产程根据产妇的意愿采取半卧位、侧卧位、蹲位、坐位等自由体位，接生时采用半卧蹲坐位。对照组产妇采取床头抬高30°的截石位分娩。比较2组第二产程的长度及产后的舒适度。结果 观察组第二产程较对照组缩短（P〈0．01），产后双下肢酸痛、麻木不适较对照组显著减轻，舒适度增加。结论 第二产程自由体位可有效缩短产程并缓解分娩体位的不适。
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- 关键词：第二产程体位分娩
- 牛舌头演示法在会阴缝合中的临床教学运用和效果评价被引量：1
- 2016年
- 为探讨临床教学中提高学员会阴缝合技能的有效方法,观察组50名学员将牛舌头运用于会阴缝合教学后进入临床实习,对照组50名学员直接进入临床实习。结果观察组技能分数为(87.72±4.73)分,对照组技能分数为(79.62±5.55)分,观察组效果优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(t=7.900,P=0.001)。观察组对于教学方法满意者明显高于对照组,差异有统计学意义(Z=-5.962,P=0.001)。牛舌头代替会阴组织模拟缝合教学,可快速提高学员的会阴缝合技能,提高学员对缝合教学方法的满意度,是会阴缝合带教的好方法。
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- 关键词：会阴缝合带教
