潘家俊
- 作品数：22 被引量：78H指数：6
- 供职机构：上海工艺美术职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术更多>>
- 以课程建设为抓手 不断提高教学质量被引量：1
- 2001年
- 上海商业职业技术学院成立以来,从教学改革角度来说,先后大致经历了三个阶段:第一阶段,制定了全院教学计划和教学管理制度,确定了教学督导制度,建立了相应的教学督导机构,使全院高职教学工作走上规范化的道路。第二阶段,迅速创立了39个新专业和专业方向,办学院区增加到8个,并以各种方式拓宽办学渠道,提高社会影响。
- 潘家俊庄菊明顾仲坚
- 关键词：课程建设教学质量教学改革教学研究高等职业教育
- 职业环境面向的实践教学创新研究被引量：5
- 2009年
- 实践教学创新是高职生存与发展的根本途径。面向职业环境开展实践教学创新的关键,是建立"以工作引导学习"的教学思想,以职业能力需求为导向,以职业活动为单元组织课程。文章分析了"工作引导学习"教学思想七个方面的内容;归纳了实践教学项目设计的八个标准;认为"作业包"的设计是实践教学改革的重点之一;提出"工作室"教学模式是实践教学的重要载体,应积极探索通过"职业教学与市场运作并轨"的运行方式建立"创业工作室"。
- 潘家俊
- 关键词：实践教学工作室
- 连锁经营管理专业教学改革研究被引量：10
- 2001年
- 1.关于专业的特点分析 连锁经营管理专业是上海商业职业技术学院的特色专业,为连锁企业总部业务部门中的管理和技术岗位、连锁企业各门店的管理岗位、连锁物流配送中心的管理和技术岗位、现代商业企业的相关管理和技术岗位等,培养高级技术应用性人才。 该专业具有以下特点:(1)专业起点较高。由于上海连锁业的迅速崛起和国外连锁企业的大量进入上海市场,使该专业从开设初始起便具有与世界先进的连锁理论和实践接轨的外部条件。(2)科技含量较高。由于连锁经营的特点。
- 潘家俊
- 关键词：连锁经营管理专业教学改革教材建设师资队伍建设
- 项目引领 产学结合——我院开展校企合作的探索被引量：7
- 2010年
- 本文根据教学实践，提出要通过制度创新，突破校企合作发展的瓶颈，将企业课程、企业教师、企业标准、企业文化、企业产品引入学校，将校企合作引向深入、有效、持久、可持续发展的轨道。
- 潘家俊
- 关键词：校企合作产学结合
- 贴近现代产业需求的专业人才培养方案设计思路及实施保障措施
- 2023年
- 本研究通过对苏州工业职业技术学院、上海石油化工学校以及苏州诸多校企深度合作企业的考察、调研、课堂观摩、访谈等,提出了贴近现代产业需要的专业人才培养方案的设计思路,以及实施该专业人才培养方案需具备的保障措施,以期对国内诸多职业院校人才培养方案的重设有一定的启发和借鉴作用。
- 谢明军潘家俊万彦阳付守飞
- 关键词：专业人才培养方案实施保障措施
- “职教特区”:一个样本的视角 上海工艺美术职业学院教学改革深度报道之七
- 2012年
- 2012年2月21日,学院深度报道组随文汇报首席记者李雪林一起采访了WPP学院和水晶石学院。4月17日,文汇报在头版显著位置刊发了记者报道,题为《"职教特区"无缝对接企业》。消息所称的"职教特区",就是上海工艺美院试水体制外办学的两个案例:WPP学院和水晶石学院。一位学生家长读报后给美院来信,感激之情溢于言表:"学院的教育创新离不开你们领导的精心研究设计。
- 潘家俊周祥康石慧
- 关键词：首席记者教学改革职教体系办学模式专业带头人校企合作协议
- 以学生为本和以能力为本的高职院校发展策略研究被引量：3
- 2009年
- 办学以学生为本、教学以能力为本,这是高职教育必须遵循的基本原则,是高职院校实践科学发展观的途径。遵循能力体系的需要,突破学科体系的束缚,由培养知识型人才转向职业型人才,这是高职教育的逻辑起点。应以职业岗位能力为出发点设计专业培养计划,以项目（任务）引领进行课程设计,以能力为标准改变课程考核方法,以＂学校、社会、企业三结合＂为重点开展实践教学,以＂双证融通＂为特征进行技能教学。
- 潘家俊
- 关键词：因材施教实践教学
- 高职院校专业群建设之攻略
- 2021年
- 通过一年来的探索与实践,专业群建设在一些高职院校逐渐形成共识,取得了初步的经验,同时也暴露出来一些共性的问题。根据专业群建设的目标、要求和内在逻辑,可以把专业群建设的主要内容概括为对接产业链的组群逻辑、构建能力本位的课程结构体系、体现类型特点的课程与教材建设、推行面向真实生产环境的任务式培养模式四个方面。
- 潘家俊
- 关键词：高职院校专业群建设
- 高职教育人才培养若干环节的探索被引量：3
- 2000年
- 在高等职教人才培养过程中，一要从市场、企业的现实需要出发，按照宽窄结合的原则设置专业；二要在制订教学计划时，突出针对性和应用性，加强实践性教学；三要对高职专业能力进行分析与分解；四要根据实际选用或编写 教材，并制定相应在的教学大纲。只有做好以上几项工作，才能培养出“适销对路”的高职人才。
- 潘家俊
- 关键词：高等职业教育教学计划
- 设计之舟:从此岸到彼岸 上海工艺美术职业学院教学改革深度报道之四
- 2011年
- 几年前,无论是资历,还是资质,工业设计专业在美院的20多个专业里,都只能算是"小字辈",然而,在不长的时间里,这个专业的成长与进步却让人刮目相看。正在进行的上海市高职高专院校重点专业建设教学设计比武中,校长说"顶层设计",主任说"专业设计",课程教师说"教学设计",高手过招,山外青山,美院工业设计专业以其立意高远的阐发进入前五名之列。
- 潘家俊周祥康张小漪石慧
- 关键词：工业设计专业设计人才培养重点专业建设教学改革艺术设计类
