滕秀芹
- 作品数：16 被引量：81H指数：5
- 供职机构：齐鲁师范学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 父母参与对流动儿童学业成绩的影响:自主性动机的中介作用被引量：26
- 2016年
- 基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系。研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩。(2)自主性动机显著正向预测学业成绩;控制性动机对学业成绩的预测作用不显著。(3)自主性动机在父母参与和学业成绩间起中介作用。其中,自主性动机在父亲参与——学业成绩中起完全中介,自主性动机在母亲参与——学业成绩中起部分中介。(4)父亲参与、母亲参与和流动儿童学业成绩的关系不同。母亲参与对流动儿童的学业成绩具有更强的预测力。
- 刘桂荣滕秀芹
- 关键词：流动儿童父母参与学业成绩
- 助人不乐现象归因分析与社会德育管理导向问津被引量：4
- 2003年
- 中国自古就有助人为乐的高尚民风,遗憾的是,而今时有助人不乐的现象发生。究其原因,有伦理规范不整、道德教育缺失、管理监控相对滞后等诸多方面。鉴于此,明确现实社会的道德内核、加强普世伦理的宣传教育、完善道德奉献与道德回报保障机制,理应成为社会德育管理的客观选择。
- 李保强滕秀芹
- 关键词：社会德育普世伦理道德回报
- 学前儿童“三阶梯”数学教学法及应用
- 2011年
- 学前儿童"三阶梯"数学教学法,指在数学教学过程中,教师根据学前儿童认知发展的三个阶段和思维发展的三级水平,有目的、有计划地引导其认知能力由低级向高级、由外部向内部、由感知运动阶段向形象表象阶段达至词语概念阶段的递进式发展的教学方法。此方法符合学前儿童认知发展的由易到难、循序渐进和螺旋式上升的规律,是发展学前儿童思维结构、促进其数学思维能力发展的有效策略。其理论依据主要是认知发展理论和信息加工理论。
- 滕秀芹
- 关键词：学前儿童
- 以优势潜能为核心探索家庭扬长教育
- 2024年
- 《中华人民共和国家庭教育促进法》强调,未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。然而,目前家庭教育整体水平仍待提升,家长教育焦虑仍然存在,特别是许多中小学生家长为提高孩子学习成绩,竭尽全力给孩子补短板,希望能够消除短板。注重孩子全面发展固然重要,但是短板真能补成长板吗?有研究发现,关注自身弱势并对其进行调节者最多达到平均水平,但是如果他们基于自身优势付出同样的努力,可以取得更高水平的表现。因此,家长不妨转换思维,尝试扬长教育。
- 滕秀芹刘桂荣王凤龙
- 关键词：扬长教育家庭教育转换思维中小学生家长
- 小学优秀教师专业成长个案研究
- 2015年
- 有优秀的教师才有高质量的教学,有高质量的教学才可能培养出高质量的学生、高水平的人才。优秀教师不仅具有强大的辐射力,同时也应该是接地气而易学习、易仿效的。庞新老师就是这样的一名教师,她具有丰富的专业知识和超高的人格魅力,她作为优秀教师具有很强的典型性和带动力,她与学生同读书、共成长,靠近她、研究她、学习她会使人充实而有收获。
- 滕秀芹
- 关键词：小学优秀教师个案家校合作
- 影响课堂心理气氛的教师因素探析被引量：1
- 2003年
- 教师在教学过程中处于主导地位,直接影响或决定着课堂心理气氛的性质。教师的专业知能、情绪情感、领导方式和对学生期望是教师影响课堂心理气氛的四个基本因素。
- 李银玲滕秀芹
- 关键词：课堂教学心理气氛教师情绪
- 中澳合作学前教育专业教学比较研究
- 2012年
- 通过对中澳双方学前教育专业教学理念、教学内容、教学方式、作业及考勤考核等方面的比较,分析了双方的特点及差异,以利于吸收、借鉴澳方教学诸方面的优势并采取积极的措施改进我们的教学,提高人才培养水平。
- 滕秀芹王维
- 关键词：学前教育专业课堂教学教学方法教学内容
- 存在主义教育的师生观及其当代启示被引量：16
- 2002年
- 主要探讨存在主义教育的师生观及其当代启示。存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一 ,它强调教师和学生各自的自由、选择及选择的责任 ,强调师生间对话平等融洽的关系 ,这对于构建目前我国新型的师生关系 ,突出学生的主体性和责任意识 。
- 娄立志滕秀芹
- 关键词：存在主义教育教师师生关系
- 助人不乐现象的社会症结及对策分析被引量：2
- 2005年
- 向善的人们总把帮助别人当作自己的快乐,可现实社会中有些助人者却乐不起来。好人无好报,悖情悖理。追本溯源,主要有伦理规范的多元化、道德教育的形式化、管理监控的不科学等原因。为此,重新审视新条件下道德的实质内涵,完善道德回报机制,引导公民积极践行,应当成为德育工作的必由之路。
- 滕秀芹宗兆忠
- 关键词：助人现实社会伦理规范管理监控回报机制形式化
- 社会培训班学员学习存在的问题及指导策略分析
- 2013年
- "考证报培训班"的观念已经被考证族们广为接受。通过对培训班学员的观察、问卷和访谈,笔者了解到培训班学员学习存在如下问题:学习时间分配少、对培训班寄予超高期望和过分依赖、网络资源利用意识弱和学习难以静心等。鉴于此,提出如下对策:进一步增强生存竞争意识、选择可读性强的书籍、有效利用网络资源和端正学习心态等。
- 滕秀芹
- 关键词：社会培训成人学习
