您的位置: 专家智库 > >

沈培森

作品数:7 被引量:14H指数:2
供职机构:山东师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇足球
  • 2篇体育
  • 2篇接球
  • 2篇跨世纪
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇信度
  • 1篇选拔
  • 1篇选位
  • 1篇育人
  • 1篇运动员
  • 1篇职业足球
  • 1篇职业足球联赛
  • 1篇中国足球
  • 1篇赛前
  • 1篇赛前准备
  • 1篇少年运动员
  • 1篇少年足球
  • 1篇少年足球运动...
  • 1篇手臂

机构

  • 7篇山东师范大学
  • 2篇济南大学
  • 2篇山东工商学院
  • 1篇山东交通学院
  • 1篇上海体育学院

作者

  • 7篇沈培森
  • 2篇杨磊
  • 2篇张强
  • 2篇董向荣
  • 1篇刘晓屹
  • 1篇刘涛
  • 1篇刘卓
  • 1篇张志勇
  • 1篇任杰
  • 1篇李建光
  • 1篇姜周存
  • 1篇宗振吉

传媒

  • 2篇山东体育学院...
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1989
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
我国优秀少年足球守门员出击技术运用情况分析被引量:2
2004年
运用现场观察和常规技术统计的方法,对目前国内优秀少年足球守门员出击技术运用情况进行统计和分析,并提出建议。研究表明,对出击时机的把握性差和对抗中争接球技术运用质量水平低,是目前我国优秀少年足球守门员出击技术运用中存在的主要问题。守门员把握出击的时机,是与其对门前赛势的观察、判断及分析密不可分的,只有正确地分析门前的情况,才能把握住出击的时机。少年守门员出击意识、心理及技术应同步发展,切实提高出击的机变能力,应是少年守门员训练中的重点。应加强少年守门员对抗中的技术运用质量要求,努力改变比赛中守门员技术不过硬的现状。
杨磊张强沈培森董向荣
关键词:足球接球
跨世纪体育教育人才的选拔与培养研究
李建光杨国良刘涛韩宏飞姜周存宗振吉张志勇沈培森
第一阶段准备工作1、可行性调查研究及文献资料查询;2、设计问卷,回收及统计处理。第二阶段建立模型1、建立二十一世纪体育人才初级模型;2、完善模型的内部结构、及各因素之间的相互关系。第三阶段实验研究1、体育人才的现状调查:...
关键词:
关键词:体育教育人才选拔
国内优秀U-17少年足球守门员接扑球技术运用与存在问题分析被引量:4
2003年
主要运用观察统计与逻辑分析方法,对目前国内优秀U-17少年守门员接扑球技术运用情况及存在问题分析研究。结果表明,U-17少年守门员接扑球技术运用中,主要问题是判断选位差与反应能力不足,接扑基本技术欠扎实,心理稳定性不够,临场比赛接扑球技术运用成功率低,失球数多。建议训练中要努力促使少年守门员掌握全面的基本技术和具备准确的判断能力,加强意识与心理素质的引导和培养,训练与实战紧密结合,严格技术动作质量要求,提高专项素质水平,促进少年守门员动作技能的完善与稳定,切实改变比赛中守门员技术不过硬的现状。
张强沈培森杨磊董向荣
关键词:足球接球技术选位心理素质
青少年足球运动员发生攻击性行为的分析
1989年
所谓攻击性行为,一般是指比赛中队员所采取的行动(无球动作或有球动作)带有明显的、主动的攻击预定目标的行为。心理学家把人类的攻击行为叫做“反应性攻击行为”,是指有意伤害他人的行为。 足球运动是一项对抗激烈的运动项目,技术复杂,战术多变,得失分比率低,胜负的偶然性较大。因为足球规则允许队员在快速激烈的对抗条件下进行身体接触。
沈培森
关键词:青少年足球运动员攻击性行为青少年运动员足球比赛裁判员赛前准备
对高等体育院系理论课程中实施“标准化考试”的初探
1995年
采用文献分析法,阐明了“标准化考试”的优越性,提出了在高等体育院系理论课中实施“标准化考试”的意义及前提条件。
刘卓任杰沈培森
关键词:体育院系标准化考试理论课程信度
一种适用于大臂与小臂前摆的被动动觉方位测试装置
本实用新型涉及一种适用于大臂与小臂前摆的被动动觉方位测试装置,包括:机架;所述机架上设置有垂直于水平面的第一基板、第二基板;所述第一基板和第二基板相连,且位于同一平面上;所述第一基板和第二基板的同一侧分别设置有表盘;所述...
沈培森刘晓屹
文献传递
关于跨世纪绿茵工程的思考被引量:9
1998年
沈培森
关键词:跨世纪中国足球职业足球联赛健力宝
共1页<1>
聚类工具0