汪昌权
- 作品数：28 被引量：36H指数：3
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省高校人文社会科学研究项目河南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 高职教育视域下的就业工作检视
- 2014年
- 一般意义上的就业工作包括管理和服务两个方面。高职院校就业工作在管理和服务过程中,遭遇了发展的困境:学生就业能力欠佳,就业质量较低,就业率虚高。为此,政府、学校、学生等多方力量应当共同行动,消除就业统计负面影响,加强就业信息服务,提升学生就业能力,促进高职院校就业工作持续健康发展。
- 汪昌权
- 关键词：就业工作就业质量隐性就业隐性失业
- 教师权力的积极效应研究被引量：1
- 2015年
- 目前的教师权力研究过于偏重权力的消极影响,而忽略其积极效应。教师的话语权力、惩戒权力、课程权力、规训权力等对教师和学生的成长发展以及教育教学活动的积极作用不可忽视。未来的教师权力研究应当立足于微观视角,采用量的研究、质的研究等多种形式,侧重于分析权力策略的动态运作过程。
- 汪昌权杜志强
- 关键词：教师权力话语权力课程权力规训权力
- 教师权力策略研究
- 本研究旨在探究中学教师权力策略的维度构成情况,并考察师生心理关系是否对教师权力策略具有影响作用。先后对四所学校中的301名中学教师进行问卷调查,问卷采用《中学教师权力策略问卷》和《中学师生心理关系问卷》。数据分析处理工具...
- 汪昌权
- 关键词：中学教师
- 文献传递
- 现象学情境视角中的师生关系与教师权力
- 2021年
- 师生关系与教师权力既作为一种静态的教育现象而存在,又作为一种动态的教育情境而存在。基于现象学的情境视角,师生关系在教师权力情境中动态地发展和变化,教师权力在师生关系情境中动态地调整和运作,师生关系情境与教师权力情境交织共生。教育工作者应审视和反思师生关系与教师权力的动态变化,促使它们回归本真、呈现其本来面目,避免师生关系异化和教师权力扭曲,从而有效发挥出师生关系和教师权力的教育功能。
- 汪昌权励骅
- 关键词：师生关系教师权力教师情境
- 权力策略:教师权力研究的新视点被引量：5
- 2011年
- 纵观过去,教师权力研究存在着浮于理论、脱离情境等问题;反观现在,微观研究一时兴起,权力策略正成为教师权力研究的崭新视点;放眼未来,尚需对教师权力策略的动态运作、类型结构,以及教师权力与权力策略的关系等问题,做进一步深入探索与检验。
- 杜志强汪昌权
- 关键词：教师权力
- 精神留守:留守儿童研究的新取向被引量：3
- 2018年
- 留守儿童研究卷帙浩繁,但良莠不齐.对已有研究进行梳理分析,将有助于重新确立留守儿童研究的正确价值取向.从文献资料来看,广义的留守儿童概念并不仅仅局限于农村,城市儿童也同样存在"留守"现象.然而,不论城市还是农村,留守儿童都不等同于问题儿童.在成长过程中,部分留守儿童各方面均很正常.至于那些出现问题的儿童,他们的问题多出在精神留守上.其原因是由于监管缺失和关爱缺乏,导致儿童所感知到的心理距离渐趋遥远.目前的留守儿童研究已显现出新的趋势,研究立场从问题儿童视角转向非问题儿童视角,研究方向从客体向度转向主体和主体间性向度,研究内容从问题与现象层面转向实践和操作层面.与此同时,对待留守儿童的关爱策略也应当由非正常关爱回归到正常关爱.
- 汪昌权
- 关键词：留守儿童问题儿童心理距离
- 大学生常见就业偏见的类型、成因及对策被引量：3
- 2020年
- 偏见通常被理解为是一种先入为主的错误态度。在求职和就业过程中,不少大学生对劳动性质、职位类别、就业区域、企业性质等抱有偏见。造成这些偏见的原因,是由于受到社会环境、个人心理以及心理与环境交互作用等因素的影响。矫正大学生的就业偏见,需充分发挥政府、高校、家庭、学生四个主体的协同作用。
- 汪昌权
- 关键词：大学生
- 师生关系对教师权力策略影响作用的实证研究
- 2012年
- 本研究采用问卷法,抽取中学在职教师样本218份,探讨师生关系状况对中学教师权力策略的影响作用。研究发现师生关系的某些维度对教师权力策略具有影响作用,证实了师生关系是教师权力策略的主要影响因素之一。
- 杜志强汪昌权
- 关键词：师生关系
- 基于心理契约的教师权力策略研究被引量：2
- 2011年
- 教师权力是师生关系中必然涉及的重要问题之一,心理契约理论为我们提供了一个观察视角。本文通过具体的案例,分析了在师生冲突过程中教师权力的不适当介入所导致的师生心理契约失衡现象,并进一步提出了要反思教师权力策略、动态把握心理契约、适度体现人文关怀。
- 杜志强汪昌权
- 关键词：心理契约师生关系教师权力
- 地方应用型本科高校毕业生就业去向特征研究——以安徽省为例被引量：1
- 2021年
- 以安徽省9所地方应用型本科高校的就业质量报告为具体研究资料,研究分析了学生在就业、创业、升学、待业和其他等5类就业去向及省内外就业流向的特点。地方应用型本科高校毕业生就业去向情况总体稳定,地方(城市)吸引力等因素对毕业生是否留在地方就业具有较大影响。学生毕业即创业的比例并不高,也并不热衷于"深造"和"啃老",包含多元化、个性化、灵活性倾向的就业去向特征初现端倪。通过改革人才流动掣肘因素、增强区域吸引力、凸显应用型办学特色等途径,以促进毕业生就业去向结构优化调整。
- 汪昌权常强强励骅
- 关键词：就业去向高校毕业生地方应用型本科
