毛丽伟
- 作品数：57 被引量：14H指数：2
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- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教语言文字更多>>
- 疫情时期师生同“备课”实施问题研究
- 2021年
- 无论是线上教学、线下教学、线上线下混合教学,教学的组织总是教与学的双边活动,学生是教学的对象,而教学效果最终将落实到学生掌握知识和发展潜力上。本文意在疫情时期,为使线上教学收到好的效果,让教师和学生都动起来,采取师生同“备课”的方式,使教学效果起到事半功倍的功效。通过师生同“备课”这种手段,从而提高教学成效,师生有效互动,达到教学目的,最终试图将疫情对教学的影响降到最低,保证教学全过程的顺利实施。
- 毛丽伟石英左权
- 关键词：疫情备课线上教学有效互动
- 如何发挥音乐教育在大学生思想政治教育的作用
- 2010年
- 思想政治教育的形式多种多样，而音乐教育是实施思想政治教育的有效途径之一。在教育教学中，音乐对于学生们的心灵有一种潜移默化的影响。通过多种形式的训练以及多媒体课件的运用．不仅可以满足大学生自身天性的需求，同时也有益于他们的身心发展和成长。
- 毛丽伟
- 关键词：大学生音乐教育思想政治教育
- 手风琴
- 1.本外观设计产品的名称：手风琴。;2.本外观设计产品的用途：用于弹奏音乐。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
- 毛丽伟
- 论音乐的欣赏方式
- 2009年
- 文章对纯形式、形象化、情感化、观念化不同的音乐欣赏方式做了简要的介绍和分析,认为各种音乐欣赏方式都是为了寻求音乐的美,都是获得审美感受的一种途径。文章力求从理论上开阔视野,使人们对音乐艺术有一个更为全面而深入的理解和认识。
- 毛丽伟
- 关键词：音乐审美感受纯音乐形象化
- 音乐与绘画
- 2001年
- 本文简要叙述了音乐与绘画两种不同艺术之间的关系。主要包括绘画艺术中的线条、色彩、造型 与音乐艺术中的旋律、音响色彩、音响造型的联系；音乐中的标题音乐、交响音画等音乐作品与绘 画作品的联系；音乐表现画面和视觉形象的几种手段之间的联系等。
- 毛丽伟
- 关键词：音乐素质教育绘画
- 浅谈不同类型的音乐欣赏方式被引量：2
- 2006年
- 文章简要叙述了纯形式的音乐欣赏方式,形象化的音乐欣赏方式以及情感化、观念化的音乐欣赏方式。各种音乐欣赏方式都是为了寻求音乐的美,都是为了寻求获得审美感受的一种途径,力求从理论上开阔视野,从而使人们对音乐艺术有一个更为全面而深入的认识。
- 毛丽伟
- 关键词：音乐欣赏审美感受
- 艺术教育中音乐与绘画的几点相关性研究
- 2010年
- 在现实的艺术活动中,艺术教育——音乐中的画面和绘画中的音乐感是艺术家们经常谈论的课题,音乐与绘画从理论上来讲似乎是两种殊不相关的艺术。音乐是通过印象诉诸人们的听觉感官,而绘画则是通过线条和色彩诉诸人们的视觉感官。
- 毛丽伟
- 关键词：艺术教育交响音画感性经验图画展览会穆索尔斯基柏辽兹
- 怎样培养音乐欣赏的能力被引量：1
- 2004年
- 新一轮基础教育改革正在深入进行 ,课程结构及其内容呈开放状态。奋斗在一线教学岗位的教师 ,都以不同的思路创造性地实践新的课程标准要求 ,编辑部每天都能收到这方面的来稿 ,我们不能无动于衷。本期特选择 7篇研究性文章 ,从不同方面阐述经验体会 。
- 毛丽伟
- 关键词：音乐欣赏能力感性经验文化艺术修养音乐记忆力演唱技能
- 试析音乐欣赏的一般本质
- 2006年
- 文章论述了音乐欣赏的一般本质,即音乐欣赏是经由听觉而实现的审美活动,是一个积极的创造过程,是主体与客体相交融的过程,音乐欣赏中主体的首要目的是通过听觉去获得体验而不是借助理性去求得认识,感性的审美体验是音乐欣赏的最终目的。
- 毛丽伟
- 关键词：音乐欣赏审美活动
- 口琴
- 1.本外观设计产品的名称：口琴。;2.本外观设计产品的用途：用于吹奏音乐。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
- 毛丽伟
