樊华
- 作品数：7 被引量：58H指数：5
- 供职机构：复旦大学附属华山医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 培训痴呆患者照顾者对减少护理安全隐患的作用被引量：8
- 2013年
- 目的了解老年痴呆患者照顾者对护理安全知识的需求,实施相应的培训,以减少患者的安全隐患,提高家庭生活质量。方法选择2011年12月—2012年12月就诊于我院老年科的痴呆患者照顾者55例,根据患者特点制定护理安全培训课程,包括防跌倒、走失、误食、烫伤和攻击行为等。结果培训后患者发生不安全事件明显减少,前后比较差异有统计学意义(P<0.05);照顾者对疾病的相关知识掌握得分明显提高(P<0.05);照顾者的需求得分明显降低(P<0.05);对护理满意度较培训前明显提高(P<0.05)。结论护理安全培训是老年痴呆患者照顾者的迫切需求,通过培训不仅能降低老年痴呆患者的安全隐患,还能改善医患关系,提高护理服务满意度。
- 倪英尉晨王昳丽陆阳张瑜樊华蒋超张静
- 关键词：痴呆患者照顾者护理安全
- 老年科全程优质护理管理实践的效果与评价被引量：19
- 2011年
- 目前,我国已经进入了老龄化国家的行列,老年人由于各种功能衰退,记忆力差,感官障碍和护理依从性差等,故抗风险能力不强,易发生各种意外事件。我科系老年病科,患者年龄大,平均年龄81.2岁、病种复杂、一人多病。主要收治病种为上呼吸道感染、心血管疾病、脑血管意外、糖尿病、消化道疾病、各类肿瘤及腹部手术等常见病。自2009年4月起，以医院积极筹备认证JCI国际患者安全目标为契机，根据JCI标准建立了相应的政策、制度和流程以鼓励持续不断的质量改进，规范科室管理，为患者提供安全、规范、热情、周到、细致、舒适的优质护理服务。
- 杨慧颖倪英樊华林怡王昳丽
- 关键词：老年科
- 电话回访在老年护理中的实践和体会
- 2010年
- 我国已经进入了老龄化国家的行列，人口的老龄化给医院和家庭带来了许多新的问题。因此对以收治老年患者为特色的干部保健定点医院来说就是一个很大的挑战和更艰巨的任务。干部保健工作作为一项特殊的医疗保障服务工作，政策性强，涉及面广，任务繁重，责任重大。在现代医学模式取代传统医学模式的同时，健康教育也体现出越来越重要的地位，并且还有了各种各样的方式。其中，电话回访就是一种效果较好的教育方式。
- 樊华
- 关键词：电话回访老年护理干部保健工作现代医学模式老年患者
- 轻度认知障碍患者延续护理模式的构建被引量：5
- 2015年
- 目的通过专家咨询法确定轻度认知障碍患者的成效测量指标及延续护理干预内容,为轻度认知障碍患者的延续护理提供干预依据。方法选取2013年8月—2014年8月上海三甲医院及社区医院专家共15名,采用函询法对专家进行2轮咨询,内容包括轻度认知障碍患者的成效测量指标及延续护理干预内容。结果 2轮专家咨询的应答率为100%,专家的权威程度Cr=0.9427,变异系数<0.5%的指标占91%,最终确定了由4项1级指标、13项2级指标和29项3级指标组成的延续护理干预内容;及由4项2级指标、4项3级指标构成的成效测量指标。结论通过对轻度认知障碍患者延续护理模式的构建,将延续护理运用于轻度认知障碍的患者,建立护士、患者及照顾者的沟通渠道,能动态地评估和记录患者的健康状况,有助于延缓轻度认知障碍患者病情的发展,提高其生活质量。
- 尉晨倪英王昳丽樊华张瑜
- 关键词：轻度认知障碍
- 探讨对脑梗死老年患者实施套餐式健康教育的效果被引量：12
- 2012年
- 目的探讨在JCI标准下开展对脑梗死老年患者的健康教育管理模式和方法,以更好地实施对患者的健康教育。方法以2010年1—10月收治的脑梗死老年患者51例为对照组,以2010年11月—2011年8月收治的脑梗死老年患者48例为观察组;观察组在JCI标准下成立健康教育小组,在患者入院急性期,住院稳定期和康复出院期实行健康教育"三个一"套餐,对患者的不同疾病期开展有计划有针对性的个性化的健康教育。结果患者健康教育知晓率从89.1%上升至96.2%;健康教育满意度从90.1%上升至98.2%,出院患者护理满意度从92.9%上升至97.2%;在缩短住院时间和降低医疗费用方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施套餐式健康教育管理模式能有效提高健康教育的质量,提升患者及家属的满意度。
- 倪英朱光霁杨慧颖樊华
- 关键词：脑梗死老年患者健康教育
- 医院-社区延续护理在老年轻度认知障碍患者中的应用被引量：13
- 2018年
- 目的创建医院-社区延续护理模式,探讨延续护理服务对老年轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者认知和生活行为能力的影响。方法选取2014年8月—2015年2月在复旦大学附属华山医院神经内科及门诊就诊的45例MCI患者,对其进行医院-社区联动的延续护理,干预前后分别对患者及其家属进行评估,患者使用简易精神状态量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)、日常生活活动能力Barthel指数(Barthel index,BI)进行评估,家属进行该疾病相关知识掌握程度的评估。结果延续护理干预后3个月和6个月MMSE平均分虽无统计学意义(P>0.05),但与干预前比较平均分略高。干预后3个月和6个月BI得分和家属对疾病相关知识掌握得分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医院-社区延续护理模式能提高老年MIC患者的生活行为能力,提高家属对疾病的认知,对延缓MCI进程有较好的临床实际意义。
- 倪英尉晨卫尹樊华蒋超
- 关键词：老年轻度认知障碍生活活动能力
