樊华
- 作品数：15 被引量：33H指数：4
- 供职机构：河北工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学交通运输工程更多>>
- 任务型语言教学模式在高校英语教学中的运用研究被引量：5
- 2013年
- 在本文中,我们对于高校英语教学中常见的任务型语言教学模式进行了探讨,对于该过程所必需遵守的原则也进行了说明。此外,也结合本校的实际教学情况对常见的三个阶段也做出了具体的分析。
- 樊华肖文娟周坤
- 关键词：任务型语言教学高校英语
- 非英语专业大学英语口语教学现状分析及应对策略被引量：5
- 2008年
- 口语教学改革是当前大学英语教学改革中的重中之重。全国各高等学校根据本校的实际情况都进行了相应的教学实验研究。本文旨在分析当前非英语专业大学英语口语教学现状及在教学改革试验中存在的一些问题,并提出有效的应对策略。
- 杨坤侯晓丹樊华
- 关键词：口语教学非英语专业
- 试论《你在天堂里遇见的五个人》的叙事主题
- 2014年
- 《你在天堂里遇见的五个人》讲述了主人公爱迪在刚刚到达天堂后便遇见五个不同的人,从表面上看这五个人相互分离,实际却存在着紧密的关联。作品体现了这五个人获得的不同人生哲理,这些便是此部小说叙事的主题。笔者主要对《你在天堂里遇见的五个人》的叙事主题加以详细论述,以期对读者产生一些积极影响。
- 樊华肖文娟
- 关键词：叙事主题
- 高校课堂教学策略研究
- 2013年
- 在本文中,我们就如今大学中课堂的教学实效问题进行了探讨。研究表明,如今的高校课堂上学生对于学习的盲目性,老师教学和学生学习方式的落后是制约教学实效性的重要原因,最后我们也提出了相应的改进措施以供参考研究。
- 苏波樊华张宇
- 关键词：高效课堂教学策略高等教育
- 浅谈教材——《新视野大学英语》
- 2008年
- 《新视野大学英语》是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程，“新世纪网络课程建设项目之一”。结合应用《新视野大学英语》教材的实践对该教材进行评析。
- 樊华周坤
- 关键词：教学模式教学改革多媒体运用
- 大学英语听说能力形成性评价研究被引量：1
- 2016年
- 在诸多影响大学英语听力教学的因素中,笔者就教学评估方面进行了实证研究。笔者利用现代信息技术的成熟和普及,在学生通过手机就能完成多项大学英语听说课程的学习和作业提交的前提下,进行了课上和课下的教学设计,并利用"教、学与评估"紧密结合的特点和优点,试图探索一种有效的的方法,即如何利用课上课下运用形成性评估,来促进大学生的学习动机以及提高其英语听说的能力。
- 樊华肖文娟
- 关键词：网络环境大学英语
- 浅议英语教学中英汉互译的翻译技巧被引量：2
- 2010年
- 英语和汉语是两种差异比较大的语言，英语重形合，汉语重意合。有人把英语句子比喻为“树木丛生、干枝纠缠的树林”，脉络难析，主次难辨，而把汉语句子比喻为“枝干分明的竹林”，脉络清晰，主次易辨。翻译时，根据表达习惯，英语、汉语的句子结构有时需要进行相应的转换。英汉语复合句中主句和从句之间的时间顺序和逻辑顺序也不完全一致，因此，翻译时，也时常需要根据表达习惯，对句序进行相应的调整。
- 樊华周坤
- 关键词：英语教学翻译技巧英汉互译汉语句子英语句子句子结构
- 探究性教学法在高校教学中的应用研究被引量：2
- 2013年
- 探究性教学一直是高校教育改革所发展的重点。但是由于其应用范围有限,推广时间较短,实践的经验相对较少等,一直没有取得很好的效果。本文从探究性教学的内涵和特点出发来谈论其在高校教学中的应用。并对于探究中的问题提出,资料收集,探究过程和结果评价进行了详细的说明。
- 苏波樊华王一晨
- 关键词：探究性教学高校课堂教学
- 浅论象征主义在《了不起的盖茨比》中的运用被引量：4
- 2011年
- 在菲茨杰拉德的名作《了不起的盖茨比》中,作者运用了一系列的象征主义手法来刻画人物性格,深化小说的主题。本文拟从时间、人物及颜色三个方面对这部作品中的象征主义手法的运用进行研究,分析其在作品中的深刻含义。
- 晋艳杨洋樊华
- 关键词：菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》象征主义
- 《追风筝的人》风筝意象分析被引量：2
- 2014年
- 在《追风筝的人》中,风筝贯穿在整个作品中,并且起到了一定的叙事作用,是承载着多种隐喻的一种载体。而作者正是从多个角度对《追风筝的人》中的风筝意象加以详细阐述,希望能够对读者产生一些积极影响。
- 肖文娟樊华
- 关键词：《追风筝的人》
