林飞
- 作品数：17 被引量：6H指数：1
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- 数字化选拔优秀足球后备人才的新思考
- 2018年
- 优秀足球后备人才的选拔对中国足球的崛起相当重要,它是中国足球崛起的基石与保障。创新型社会口号的提出,对优秀足球后备人才的选拔工作提出了新的要求。数字化技术已经渗透到人们生活的各个方面,并且深刻地影响着人们的思维方式和生活习惯,给社会带来了科技进步与发展。利用数字化技术选拔优秀足球后备人才可以实现选拔的公开性、科学性。
- 林飞
- 关键词：数字化足球后备人才信息技术选拔
- 新常态下高校学生体育俱乐部的建设被引量：4
- 2015年
- 本文通过对现在高校学生体育俱乐部现状的调查,探讨了制约高校学生体育俱乐部发展建设的关键问题,分析了引起这些问题的深层次原因,最后对这些问题提出了改进建议,希望对提升高校学生体育俱乐部建设有所帮助。
- 林飞
- 关键词：高校高校建设
- 大连理工大学城市学院学生体育素养现状调查研究
- 2012年
- 本文运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对大连理工大学城市学院学生的体育知识、身体素质、体育意识和体育技能进行调查，结果表明，独立学院学生的体育知识普遍较差，体育意识男、女生差异较大，某些体育技能较好，身体素质方面呈普遍下降趋势。
- 林飞冯志钢
- 关键词：体育素养
- 浅谈健康中国理念下的高校乒乓球教学改革
- 2017年
- 目前我国高等学校乒乓球教学在学校的体育课程中所占比例较大,乒乓球教学的课程目标应该适应时代的需求,符合健康中国理念的要求。既要符合教育规律,又要满足高校学生日益增长的锻炼需要,因此,对乒乓球教学的改革就显得至关重要。
- 林飞
- 关键词：高校乒乓球教学改革
- 论新常态下足协与职业足球俱乐部的关系
- 2018年
- 理解足协与职业足球俱乐部的关系,首先要理清二者的职能与定位,足协的职能与定位是:政策的规划,政策的制定,政策的指导,足球市场宏观的调控,法律法规的完善,保障职业足球联赛的公平正义,提高职业足球联赛的激烈对抗程度,确保职业足球联赛的可持续发展,促进足球市场的健康成长。职业足球俱乐部的职能与定位是:国内国际的行业领导地位,可持续的发展能力,职业足球俱乐部的经济效益,职业足球俱乐部的社会效益,培育忠诚的球迷队伍。通过研究足协与职业足球俱乐部两者的职能与定位,我们发现二者的关系十分紧密,相互依存,二者关系的融洽与否对中国足球的发展至关重要。本文通过研究新常态下足协与职业足球俱乐部的关系,我们发现其实'关系'也是一种资源,通过改变关系,可以带来中国足球的重新崛起,所以足协与职业足球俱乐部应该善于利用这个关系,努力搭建一个和谐绿色的关系平台。
- 林飞
- 关键词：足协职业足球俱乐部
- 浅谈新时期民办高校体育课堂上自主学习方式的培养
- 2020年
- 新时期民办高校体育课堂应重视大学生自主学习方式的培养,由于自身的原因,民办高校大学生自主学习的能力普遍较弱,自主学习方式的养成有利于大学生今后的人生道路。民办高校体育教师通过体育课堂教学,培养大学生养成自主学习的习惯,这才是大学体育教育的最高境界。
- 林飞
- 关键词：大学生自主学习
- 浅谈大学智慧体育
- 2017年
- 大学智慧体育是新时期提出的一个新概念，是校园体育的基础，是全民健身的基石，是大学体育工作的重要组成部分，也是未来校园体育发展的趋势。随着时代的发展和科技的创新，以及大数据时代的到来，大学智慧体育顺应时代潮流应运而生，其依托大学校园的科研力量和大学生的创造精神，必将发挥越来越大的作用。本文对大学智慧体育建设中顶层制度的制订、数据的共享以及能力建设三个方面进行了分析。
- 林飞
- 浅析新常态下的健康新理念
- 2018年
- 在新的历史时期,在新常态下,随着现代医学技术的飞速发展和个人健康理念的不断更新,社会大众对健康有了新的认识,如何健康生活成为人们谈论的焦点。本文结合世界卫生组织2018年度的健康提议,从健康的饮食、健康的运动和健康的心理状态进行健康方面的论述。
- 林飞
- 关键词：健康饮食心理状态
- 民办高校体育课程中人文素质培养的探索与实践
- 2020年
- 民办高校是培养国家高素质人才必要的教育补充,注重学生的人文素质培养,提高学生的综合素质,是民办高校体育教学中的重要环节。作为民办高校中不可或缺的必须课程,体育项目中蕴含着很多的人文精神。本文基于作者实际工作经验,以民办高校体育课程入手,从教学理念、教师人文素养提升,教学内容的人文开发、多元化教学方法和手段的使用等方面,探讨构建人文素质教育在民办高校体育教学中融合的重要性,强健学生体魄的同时,引导学生健康的精神领域。
- 林飞
- 关键词：民办高校体育人文素养
- 关于大学足球教学的新尝试
- 2015年
- 通过对2014年巴西世界杯的技术分析，针对足球“全攻全守”的战术教学，提出全新的教学思路，并在教学中实验尝试。在新的教学设计和实验中，通过组织学生观摩学习，让学生了解全新的“全攻全守”概念，使学生在足球意识上获得提高，提升学生阅读比赛的能力，使之可以根据场上局面判断自己的行为对整个球队是否有益，并且按足球规律进行比赛。
- 林飞
- 关键词：全攻全守无氧耐力控球技术接应
