林洁
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：广西民族大学相思湖学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于文创设计下的汉字字体研究
- 2018年
- 在重视文化创意产业、强调设计驱动的大背景下,不同地域的文创产品有着各自不同的文化特征,而汉字作为中国文化的一个重要载体,不同时期的汉字有其独特的字形特征和文化气质。本文通过分析汉字的历史发展以及字形特征,探讨如何在文创设计中恰当地选择字体,实现文创设计与字体形态美学的融合,促进文创设计的发展和创新。
- 林洁
- 关键词：汉字字体字形气质
- 乡村振兴背景下包装设计课程教学改革探究被引量：1
- 2023年
- 乡村振兴背景下,为突破农产品包装和包装设计课程教学的双困局,改善农产品包装设计的问题,优化包装设计课程教学质量。本文首先阐述了包装设计课程融入地域文化的意义,结合该课程教学存在的问题,对教学目标、教学实施过程、考核评价进行了详细分析,从改革成效中得知,在包装设计课程中融入地域文化,不仅可改善教学质量,增强学生专业技能、职业素养与文化素养,而且可以提升农产品品牌包装视觉形象与竞争力,助推乡村产业振兴,希望为构建优质包装设计课程教学的研究者提供参考与借鉴。
- 陆培培牟炼林洁陈欢马鹏程
- 关键词：地域文化教学改革
- 以OBE为导向的数字媒体艺术专业实践课程教学评价体系研究被引量：1
- 2024年
- 为提高数字媒体艺术专业教学质量,以成果导向教育(OBE)理论为基础,阐述了OBE理论对实践课程评价的意义,分析了数字媒体艺术专业实践课程教学评价存在的问题,探索数字媒体艺术专业实践课程教学评价体系构建的策略,以期对推动教学改革、促进教学高质量发展具有积极意义。
- 陆培培林洁李虹马鹏程
- 关键词：数字媒体艺术专业实践课程教学评价体系
- 图像处理技术在平面设计中的应用研究被引量：3
- 2019年
- 采用前景目标提取的图像风格化绘制算法实现平面设计过程中,没有采用卷积线条的方式模拟真实铅笔线条的绘画过程,缺乏真实感,平面设计效果差。文中研究平面设计中图像处理技术的应用过程,采用OpenCV软件提供的转换函数将RGB图像转换为YUV图像后,变换并重新整合YUV色彩空间的色度信息与亮度信息,在此基础上使用长度合理的直线卷积核卷积图像梯度图,生成平面设计的铅笔画草图。以真实的铅笔绘画纹理为基础构建铅笔滤镜数学模型,采用该模型与铅笔滤镜算法生成平面设计的铅笔画滤镜,美化平面设计的铅笔画草图创作过程。实验结果表明,所研究的图像处理技术创作的平面设计作品与铅笔手绘效果接近,平均创作5幅平面设计的铅笔画的耗时约为3.0s,是一种可靠、高效的平面设计技术。
- 林洁陈欢
- 关键词：图像处理技术信息整合模型构建
- 数字技术赋能下的广西非遗文化品牌化研究被引量：2
- 2023年
- 数字技术对广西非遗文化品牌化的赋能作用不可忽视。数字技术提供了更加灵活、多样化的文化产品展示方式,可以大大提升文化产品的质量和竞争力,为广西非遗文化品牌化提供了有效支撑。根据广西非遗文化的品牌化现状,分析了数字技术对广西非遗产业品牌化建设的影响;针对数字技术赋能下广西非遗文化品牌化面临的挑战,提出了数字技术在广西非遗文化产业品牌化方面的应用方案,旨在发挥数字技术的优势,推动广西非遗文化的创新和发展。
- 林洁陈欢
- 关键词：数字技术
- 包装箱用混杂纤维复合材料的设计被引量：1
- 2020年
- 目的研究混杂纤维复合材料在静载荷作用和拉-拉疲劳载荷条件下的力学性能及其在包装箱等领域的应用。方法采用树脂转移模塑成型工艺制备5种包装箱用混杂纤维复合材料,并对试样进行拉伸性能和拉-拉疲劳性能测试。结果纯C试样的拉伸强度高于C/G层内和C/G层间试样;在相同的铺层和织布方式下,C/G层内试样的拉伸强度高于C/G层间试样;纯G试样的塑性明显优于C/G层内和C/G层间试样,C/G层内试样的断裂伸长率高于C/G层间试样;C/G层内试样具有混杂正效应,可保证在具有较高强度的同时具备良好塑性。玻璃纤维在提高复合材料料板疲劳寿命上的作用要高于芳纶纤维,前者的刚度退化会低于后者,且碳纤维和玻璃纤维的层内混杂方式要优于层间混杂,层间混杂在复合材料抵抗疲劳损伤时具有正混杂效应。
- 林洁覃霞玲
- 关键词：碳纤维包装箱
- 企业品牌形象VI设计课程教学改革思考——以广西民族大学相思湖学院为例
- 2020年
- 本文以广西民族大学相思湖学院为例,论述企业品牌形象VI设计课程教学改革。针对传统教学引起课堂视听疲倦、学生缺乏创新创业能力、实践教学任务与企业设计任务难以无缝对接、教学资源缺乏针对性和双创性、评价体系缺乏全面性和真实性等问题,提出运用翻转课堂开展视觉传达设计专业“企业品牌形象VI设计”课程双创教育的措施:创建校企教学“线上线下”共同体的翻转课堂教学模式;多途径改进考评机制,注重过程性考评,建立多元化评价体系;校企交互开发制作课程资源作为教学支架。
- 林洁
- 关键词：课程教学
- 商业城市综合体下的标识系统设计标准化研究
- 2019年
- 城市商业综合体标识系统设计是城市众多导向设计中最具系统化、综合化的视觉形象的设计。随着中国一带一路建设经济的大发展促使城市商业市场走向多元化,新兴的商业模式如城市商业综合体迅速成长起来,如何实现消费体验的便捷、各个业态空间的自由转换,功能需求的认知,都需要对标识系统进行专业的规划和标准化设计,只有建立在标准化的基础上才能进行设计创新。
- 林洁
- 关键词：视觉
- 教育数字化转型背景下包装设计课程教学改革探究——基于OBE+BOPPPS线上线下教学模式
- 2024年
- 教育数字化转型背景下,数字技术加强课程教学设计是推进教学数字化转型发展的重要技术手段之一。本文选取视觉传达设计专业包装设计课程进行教学改革,采用OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式,结合学习通平台,以学生为主体,以项目为驱动,搭建包装设计线上线下混合教学。通过借鉴BOPPPS模型,从导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节进行探索。实践证明,OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式使学生课程学习目标更清晰、明确,对学习产生浓厚的兴趣与动力,专业能力与职业素养也得到了提高。此模式可促进包装设计课程教学改革发展。
- 陆培培林洁陈欢马鹏程
- 关键词：包装设计课程
- 广西民族传统美学元素在品牌推广中的创新应用——手工艺文创品牌设计为例被引量：1
- 2019年
- 本文主要以广西民族传统美学元素在品牌推广中的创新应用、手工艺文创品牌设计为例为重点进行阐述,结合当下广西民族传统美学元素表现形式为依据,首先分析广西民族传统美学元素概述,其次从几个方面深入说明并探讨结合手工艺文创品牌设计,传统美学元素在品牌推广中的创新应用思考,旨意在为相关研究提供参考资料。
- 林洁
