林洁
- 作品数：27 被引量：95H指数：6
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理化学工程更多>>
- 高校创客型人才培养模式的实施阻抗及实现路径被引量：2
- 2017年
- 在"互联网+"的新时代,大众创业、万众创新已成为当前经济发展的一种新常态,创客逐渐成为推动社会变革和经济转型的重要新生力量,高校创客教育日益成为高校改革与发展的关键,以创客型创新人才为目标进行培养模式改革势在必行。本文提出高校创客型人才培养模式,并对当前创客型人才培养模式的实施阻抗进行分析,最后重点从五个维度对高校创客型人才模式的实现路径进行阐述。
- 林洁
- 关键词：高校
- 高校智库建设的制度基础与优化策略被引量：2
- 2017年
- 高校智库是国家治理体系的重要组成部分,在国家治理中扮演着越来越重要的角色。然而,行政化、碎片化和封闭化的内部治理结构,营利性、庸俗化和政治化的行为取向严重制约了高校智库的发展和功能的发挥。这些问题根源于公共教育资源的行政化配置、量化绩效考核的强激励机制以及运动式治理等制度,这些制度造成了智库的依附式发展。因此,应该细化智库建设的顶层设计,转变教育主管部门的职能,减少直接微观管理,强化宏观监管,优化公共教育资源的配置,完善智库内部治理机制,建立开放的对外合作机制。
- 张丙宣林洁
- 关键词：行政化
- 论高校构建大学生创业就业长效机制被引量：1
- 2011年
- 面对日益严峻的就业形势,肩负人才培养重任的高校必须以培养创新型人才为第一要务大力发展创业教育,积极构建具有自身特色的大学生创业就业长效机制。本文在阐述大学生创业就业工作背景的基础上分析了大学生创业就业工作的基本现状和存在的问题,最后就如何构建大学生创业就业长效机制提出了自己的思考。
- 林洁孙利伟郭欲丹
- 关键词：大学生创业就业
- 浅析高校“毕业生回炉”制度——促进就业的另一种途径
- 2008年
- 近几年,高校就业形势严峻,学生就业压力增大,用人单位对高校毕业生的要求不断提高,高校"毕业生回炉"制度应运而生。作为促进就业的另一种途径,本文对"毕业生回炉"制度的实施意义、落实机制等做了一些探讨。
- 林洁
- 关键词：就业高校
- 浙江省承接国际服务外包的路径选择
- 2009年
- 在全球新一轮产业转移的大潮中,服务外包成为新的重要推动因素。服务外包是跨国公司"归核化"战略调整的副产品,同时为那些寻求服务业发展的国家、地区提供了不可多得的机遇。本文通过对浙江省承接国际服务外包的优劣势分析,指出浙江省承接国际服务外包应选择的路径,从而大力发展国际服务外包,促进浙江对外贸易增长方式的转变。
- 林洁
- 关键词：国际服务外包竞争优势劣势
- 交往视域下的大学生思想政治教育创新研究
- 全球化的时代背景将大学生思想政治教育置于一个更宏大、更广泛的时空境域,'交往'作为全球化发生点和增长点显得较以往任何时代都更为重要。基于'交往'与大学生思想政治教育的耦合研究,指出交往的当代视野蕴涵着一种全新的思想政治教...
- 林洁
- 关键词：交往思想政治教育大学生
- 加强研究生学术道德培养和学术规范教育的途径思考被引量：3
- 2010年
- 研究生是未来高层次学术研究的中坚力量,研究生教育的质量关系着我国人才培养的整体水平和学术研究的传承与发展。然而近几年研究生队伍中"学术道德的失范"与"学术规范的失衡"现象却非常严重。文章在对学术道德和学术规范内涵进行阐述的基础上指出当前研究生教育中存在的几种典型的学术不端行为,并对其原因进行分析,最后提出培养和教育的途径。
- 林洁於建明李学鹏
- 关键词：学术道德学术规范
- 高校小班化教学模式下教学评价机制研究被引量：15
- 2012年
- 文章在分析确定小班化教学模式是提高高校课堂教学质量的有效途径的前提下,对当前高校教学评价机制现状进行分析,认为当前"学评教"和"教评学"体系有效促进了课堂教学,但是还存在一定的问题。基于此,本文提出了小班化教学模式下的革新传统教学评价方式的若干对策建议。
- 於建明林洁
- 关键词：小班化教学评价
- 高校加强社会主义核心价值观教育的有效性研究被引量：8
- 2018年
- 高校加强社会主义核心价值观教育,事关"培养担当民族复兴大任的时代新人"的重大问题,必须高度重视。新形势下,高校培育与践行社会主义核心价值观面临着挑战,需要进一步探索有效的载体和途径,大力加强对大学生的社会主义核心价值观教育,提高广大学生的思想道德素质。
- 林洁
- 关键词：社会主义核心价值观教育有效性
- “后真相”时代研究生网络意识形态话语权建构研究被引量：3
- 2020年
- 高校研究生网络意识形态话语权建构极为重要,面临着社会群体共识的价值取向偏差、多元化社会思潮的强烈冲击、研究生教育适应"后真相"时代较缓慢等挑战。建构"后真相"时代高校研究生网络意识形态话语权,必须在构建研究生网络意识形态工作机制、掌握"后真相"时代网络运行规律和牢牢抓住意识形态工作主动权等方面用力。
- 林洁林洁
- 关键词：研究生教育意识形态话语权
