杨正社
- 作品数：15 被引量：38H指数：3
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- 领导——走出人际关系的误区
- 2002年
- 在现代社会 ,人际关系已成为领导者必备的一门管理艺术。文章列举分析了当前领导者在处理与上级、同级和下级关系中的几种误区现象及其危害 ,阐述了建立新型人际关系的必要性。警示领导者走出误区 ,树立新理念。
- 杨正社
- 关键词：领导学领导者人际关系
- 中小学语文课程教学目标分析与思考——从上海市《九年制义务教育语文学科课程标准》谈起被引量：1
- 2003年
- 本文以1991年上海市《全日制九年义务教育课程标准》为例,介绍了我国大陆现阶段中小学语文课程的教学目标,从三个方面分析了教学目标所体现的教育思想、心理学原理,并通过与我国古代和现代西方教育思想的一些简单比较,就我国现阶段中小学语文教学的优势和不足提出了一些粗浅的看法。
- 杨正社
- 关键词：中小学教育教学目标课程标准学生心理
- 从井冈山精神到延安精神
- 2016年
- 井冈山时期,无数革命先辈在血与火的拼搏中用鲜血和生命凝聚成以'坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、为了群众'为主要内容的井冈山精神。延安时期,中国共产党人在继续开展革命斗争的过程中形成以'坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神'为主要内容的延安精神。a'井冈山精神和延安精神,都紧密结合中国革命实践,以马克思主义为理论基础,具有共性,一脉相承。
- 杨正社潘民
- 关键词：实事求是坚定信念马克思主义
- 试论邓小平关于教育优先发展的战略思想及其意义
- 1995年
- 社会主义现代化建设，必须把教育放在优先发展的战略地位。邓小平同志这一战略思想，反映了社会历史发展的基本规律，不仅是对世界各国发展经验的高度总结，对我国近代历史的深刻反思，更重要的是为我国现代化建设确定了一条正确的、长远的战略方针。
- 刘建德杨正社
- 关键词：邓小平教育
- 新时期军地院校双拥共建工作初探
- 1994年
- 军队院校和地方院校的双拥共建活动作为整个双拥运动的有机组成部分，已走过了５０多年的光辉历程。在新的历史时期，军地院校双拥共建活动的德育功能更加突出。双方在教书育人、专业建设、科研及科技成果转化等方面的互补性更加鲜明，合作的领域更加广阔。因此，新时期军地院校广泛持久地开展双拥共建活动既是历史的必然，也是军地院校自身建设和培养“四有”人才的客观需要。
- 曾鹿平杨正社
- 关键词：双拥共建
- 徐特立干部教育实践及启示研究
- 2016年
- 徐特立是中国共产党杰出的无产阶级革命家和教育家。早期和土地革命时期,徐特立由一个秉承改良主义的"教育救国"实践者,逐步转变为一名投身革命事业的人民教育开拓者和奠基人。延安时期,徐特立完成了向无产阶级革命家和教育家的彻底转变。徐特立特别重视干部教育,亲自创办干部院校,致力于干部院校的教学工作和教学研究,在中国共产党的教育史上留下了光辉的一页。通过对徐特立教育实践系统梳理和总结研究,学习借鉴其经验启示,推动了新时期我国干部教育的创新与发展。
- 杨正社潘民
- 关键词：徐特立干部教育教育实践
- 大学生心理健康教育问题分析及其对策被引量：3
- 2005年
- 通过对当前大学生心理健康状况的分析,认为大学生心理健康教育十分必要,任重道远。高校应明确大学生心理健康教育的任务、内容和原则,通过有效途径,采取有效措施,提高育人质量。
- 张先艳杨正社
- 关键词：大学生心理健康教育
- 论“以德治校”在学校教育中的作用及途径
- 2004年
- 以德治校的内涵应从微观的德育教学和宏观的育人方略两个层面进行阐述。以德治校不是"以红代专"、"以德代法"。施行以德治校有利于党的教育方针的全面贯彻、素质教育策略的有效推进、以德治国战略思想的有力实施。以德治校的途径和措施应在办学方针、校园文化、德育教学、德育研究、队伍建设诸方面全方位、多渠道、深层次地得以体现。
- 杨正社
- 关键词：以德治校
- 大学校园文化建设浅论被引量：25
- 2005年
- 当前我国正处在一个科学发展、构建和谐社会的新时期,对大学生的综合素质要求越来越高。培养具有正确的世界观、人生观、价值观和创新精神与实践能力的全面发展的人才已成为高等学校的首要任务。必须进一步加强校园文化建设,把握主旋律,用先进文化统领大学校园文化。
- 杨正社
- 关键词：大学校园文化大学生素质
- 人力资源开发:中国经济增长的关键所在被引量：4
- 2003年
- 人力资源是第一资源,是中国经济发展的关键所在。大力开发人力资源,是我国发展市场经济和实现现代化的必然选择。开发和利用我国人力资源,要借鉴发达国家的成功经验,大力发展教育事业,提高公务员队伍的素质,建设学习型社会,优化人力资源的配置。
- 杨帆杨正社
- 关键词：人力资源经济增长
