您的位置: 专家智库 > >

杨延

作品数:72 被引量:708H指数:14
供职机构:天津市教育科学研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金天津市高等学校人文社会科学研究重大项目全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 70篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 68篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 50篇教育
  • 44篇职业教育
  • 17篇教学
  • 13篇职教
  • 9篇鲁班
  • 8篇工学
  • 8篇工学结合
  • 7篇高等职业教育
  • 6篇校企
  • 5篇职业资格
  • 5篇校企合作
  • 5篇高职
  • 4篇代职
  • 4篇学制
  • 4篇师资
  • 4篇教学模式
  • 4篇高职教育
  • 3篇性学
  • 3篇院校
  • 3篇职教师资

机构

  • 72篇天津市教育科...
  • 4篇天津市教育委...
  • 2篇天津工业大学
  • 2篇天津财经大学
  • 1篇天津工业职业...
  • 1篇天津轻工职业...
  • 1篇天津职业技术...
  • 1篇天津城市职业...
  • 1篇教育部职业技...
  • 1篇天津城建大学
  • 1篇天津冶金职业...

作者

  • 72篇杨延
  • 3篇张超
  • 3篇吕景泉
  • 2篇马雁
  • 2篇王博
  • 2篇刘恩专
  • 1篇田景博
  • 1篇李云梅
  • 1篇李彦
  • 1篇杨春芳
  • 1篇孙琳
  • 1篇戴裕崴
  • 1篇戴学咸
  • 1篇荣长海
  • 1篇赵丽敏
  • 1篇罗菁
  • 1篇李玉香
  • 1篇李娜
  • 1篇霍琳
  • 1篇刘万菊

传媒

  • 22篇天津市教科院...
  • 11篇中国职业技术...
  • 11篇职教论坛
  • 7篇天津职业院校...
  • 4篇职业技术教育
  • 2篇教育与职业
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇天津成人高等...
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇中国科技论坛
  • 1篇天津大学学报...
  • 1篇教育研究
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇考试研究
  • 1篇江苏教育(职...
  • 1篇教育国际交流

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
鲁班工坊 品牌•内涵•布局•目标
2022年
从2018年中非合作论坛北京峰会,到2021年上海合作组织成员国元首理事会,再到2022年北京冬奥会,习近平主席先后八次在不同的重大外交场合就“鲁班工坊”建设作出重要论述。为全力落实习近平主席的要求,在市委市政府的领导下,天津已经在全球19个国家高标准创建了20个鲁班工坊,将鲁班工坊这一国际品牌打造成了中国与世界各国(地区)职业教育、职业技术和职业文化交流合作的重要载体,服务“一带一路”国际产能合作的技术驿站。
杨延
关键词:中非合作论坛一带一路上海合作组织成员国
发达国家职业资格认证制度的成功经验被引量:16
2006年
本文从法律法规、管理体制、考试依据、考试模式、质量保障等多个角度对英国、澳大利亚、德国等国家目前正在实施的国家职业资格认证考试制度进行了系统的分析,提出了值得我国学习借鉴的发达国家职业资格认证考试的七点成功经验。
杨延
关键词:国家职业资格考试
中国职教“走出去”项目“鲁班工坊”国际化品牌建设研究被引量:24
2021年
围绕国家"一带一路"发展需求,中国职业教育"走出去"重大意义。以天津鲁班工坊五年的建设经验为基础,凝练创新型国际化项目鲁班工坊标准化建设的核心要素,结合当前项目发展所面临的问题,提出打造职业教育国际人文交流品牌项目的发展策略。
杨延王岚
关键词:职教
入世后的职业教育与成人教育该如何应对
2003年
杨延
关键词:职业教育成人教育教育改革
职业教育有效教学评价研究被引量:6
2011年
对当前制约职业教育教学改革的制度问题与资源有效供给问题进行了深入地剖析,提出实现职业教育有效教学的关键在于要按照质量改进与提高原则、全面系统原则和绩效原则,建立科学合理的职业教育有效教学评价体系,以评促改,引导教学改革逐步深化,最大限度地提高职业教育教学改革的效益与效率。
杨延
关键词:有效教学职业教育
职业教育校企合作法律关系研究被引量:5
2013年
文章将职业教育校企合作行为上升到法律关系层面来研究,提出了校企合作法律关系主体应当有四个,即职业院校,相关行业、企业组织,政府及学生;校企合作法律关系的客体是职业教育行为;校企合作法律关系的内容应限定在职业培训上的权利和义务。主张我国应尽快出台"职业教育校企合作法",引导职业教育校企合作走向法治。
罗菁李玉香杨延
关键词:职业教育校企合作法律关系
服务外包:“一带一路”倡议下高职校企合作新模式被引量:5
2020年
“一带一路”倡议为高职校企合作带来了发展新机遇,服务外包为“一带一路”倡议下的高职校企合作提供了新途径。当前,“一带一路”沿线国家企业与我国高职院校基于服务外包项目开展校企合作的宏观环境、企业需求和高技能人才供给等重要条件已经具备。根据服务外包决策过程理论和服务交付管理理论,构建“一带一路”倡议下基于服务外包的高职校企合作模式,并进一步提出高职院校应基于服务外包活动规律,重点从精准定位、完善规范、人才培养和评价反馈等四个方面保证校企合作的顺利实施。
王岚杨延
关键词:服务外包校企合作高等职业教育
最佳企业工作与学校学习结合方式的选择研究被引量:6
2008年
本文将我国目前工学结合的方式归纳为两种类型:工学同步型和工学分段型,并对其各自的优势与缺陷进行了比较研究,提出了工学结合方式选择的基本依据和实施方法,以及在实施过程中为了保障工学结合的顺利实施应当采取的具体策略。
杨延
关键词:工学结合
工学结合培养模式下教学改革的理论研究与实践探索被引量:9
2008年
我国工学结合教学改革取得了成就也存在着问题。当前教学改革的中心任务和基本原则是建立新的课程体系。提出了与工学结合相适应的教学体系结构模型,并对多所职业院校采取不同方式所进行的实践探索的成功经验进行了分析。
杨延
关键词:工学结合教学改革
天津市民办教育分类管理可行性研究被引量:1
2016年
文本从天津市民办教育现状出发,以国家对民办教育的发展政策和法律法规为依据,结合目前国内其他地区民办教育分类管理改革的试点经验,提出天津市营利性与非营利性民办教育的分类方法和分类管理实施的相关策略。
杨延
关键词:民办教育
共8页<12345678>
聚类工具0