束剑华
- 作品数：23 被引量：101H指数：6
- 供职机构：苏州农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学农业科学一般工业技术更多>>
- 基于新型职业农民培养的职业院校定位与转型被引量：5
- 2015年
- 我国农业现代化建设迫切需要大批现代农业技术人才和新型职业农民发挥支撑作用。农业高职院校应及时调整培养定位,通过推进整体教改,深化产教融合,肩负起培养新型职业农民的历史使命,实现农业高职教育的转型升级。
- 束剑华李振陆邬雨刚刘海明
- 关键词：农业高职教育新型职业农民
- 新型农业经营体系构建与农业高职教育专业体系优化
- 2014年
- 新型农业经营体系的构建将推动农业生产集约化、农业经营一体化、农业服务社会化和农业管理信息化等方面的快速发展,农业高职院校应从优化专业结构、拓宽服务面向,创新体制机制、推进合作教育,改革培养模式、培养实用人才等方面入手,主动适应农业经营体系创新的新要求。
- 束剑华刘海明邬雨刚许乃霞仲子平
- 关键词：农业高职教育
- 高职种植类专业有效发展问题探讨
- 近年来高职种植类专业有效发展遇到了生源严重不足、就业渠道不畅、专业建设滞后等许多困难,但同时也正面临着前所未有的发展机遇,政府和农业高职院校应从完善政策体系、改善宏观环境,拓宽专业面向、推进教学改革,加强校企合作、扩大定...
- 束剑华成海钟
- 关键词：高职种植类专业
- 文献传递
- 关于制定职业教育专业标准的政策建议被引量：5
- 2005年
- 提出了职业教育专业标准的概念并说明了其内涵,分析了制定职业教育专业标准的重要意义,阐述了制定职业教育专业标准应遵循的四个原则:科学性原则、层次性原则、强制性原则和发展性原则.
- 束剑华
- 关键词：职业教育
- 太湖流域蔬菜生产区氮输出贝叶斯网络模型的构建与应用
- 2014年
- 针对太湖流域新埂村蔬菜生产区的特点,构建了氮输出贝叶斯网络模型,并利用模型对蔬菜生产区氮输出进行了一系列的案例研究,分析比较了不同的氮削减措施对氮输出的影响。结果表明,贝叶斯网络模型为分析太湖流域蔬菜生产系统氮输出的因果关系和比较不同氮削减措施的效果提供了一种很好的思路和方法,是一种有效的工具。
- 杨伟球秦伟束剑华大卫.纳什安德烈.布尔多吴钰明
- 关键词：贝叶斯网络模型蔬菜生产太湖流域
- 农业高职院校“教赛研一体化”推进课程改革的探索与实践——以苏州农业职业技术学院为例被引量：5
- 2019年
- 深化课程改革是推动农业高职教育转型升级的时代要求,"教赛研一体化"是推进课程改革的有力抓手。文章以苏州农业职业技术学院为例,阐述了"教赛研一体化"推进课程改革的做法与成效。实践表明,通过"教赛研一体化",职业学校教师职教能力得以提升、专业建设提质增效。未来,将更多着眼于人文素质课程教学水平的提高及"金课"的打造。
- 夏红李振陆赵茂锦束剑华
- 关键词：课程教学改革教学大赛教学能力
- “双高计划”背景下高职院校的战略定位及发展路径被引量：9
- 2020年
- 文章以苏州农业职业技术学院为例,从高职院校特色发展的现实出发,探索“双高计划”背景下高职院校战略定位及建设高水平职业院校的发展路径。苏州农院围绕“支撑现代农业发展,成就师生精彩人生”的办学愿景,坚守农心本色,坚持服务“三农”,努力打造“江南农耕文化弘扬者、园艺职业教育开拓者、苏州园林技艺传承者、智慧农业建设领跑者、国际职业农民培育输出探路者”五张名片;励志耕耘,树木树人,开展政行校企深度合作、“五位一体”协同育人、实施整体教学改革、推进专业转型升级、形成了高素质新型农民培育的“苏南模式”。新时代,将围绕“双高计划”的十大改革任务,明确目标,注重绩效,全力建设,推进学院高质量发展。
- 李振陆刘海明束剑华何钢
- 创建合作联盟 培养新型职业农民的探索与实践被引量：9
- 2015年
- 在农业现代化进程中,学院面对现代农业经营主体新型职业农民培养瓶颈开展了有效的探索与实践。依托江苏现代农业园区(企业)合作联盟,在构建新型职业农民培养平台,完善新型职业农民培养的体制与机制,实施专业链对接产业链工程等方面开展了有益的探索与实践。创新"五位一体"新型职业农民培养模式,实施普教成教联动,引入职业标准,构建培养评价反馈体系,科技服务现代农业产业成效显著,经媒体广泛报道,成果示范辐射产生广泛影响,在国内外多次获奖,并被多家兄弟院校推广使用。
- 徐向明尤伟忠时忠明束剑华何钢夏红秦建国肖海明周军袁卫明
- 关键词：现代农业合作联盟
- 农业现代化进程中农科高职专业课程转型升级的实践探索被引量：2
- 2017年
- "四化同步"战略推动农业转型升级,农业现代化进程中必然要求专业课程转型升级。苏州农业职业技术学院通过打造"接二连三"专业体系、践行"五位一体"协同育人、构建农学结合课程体系、实施"项目载体"课程教学等举措,进行了专业课程转型升级的实践探索,取得了显著成效。
- 李振陆赵茂锦夏红束剑华尤伟忠刘海明
- 关键词：现代农业课程
- 高职园艺技术专业学分制课程体系构建方案——兼评《园艺专业教学指导方案》被引量：1
- 2005年
- 现行《园艺专业教学指导方案》是一个线性结构的课程体系,刚性强,可选择性和应变能力较差,未能很好地体现学分制改革方向,不能有效地调节专业定向性与就业适应性之间的矛盾,一些课程的可操作性也不强;建议利用课程设计平台化技术路径重构立体化的弹性课程体系。
- 束剑华潘文明
- 关键词：园艺技术专业学分制课程体系
