杜欣
- 作品数：6 被引量：104H指数：3
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于Felder-Silverman量表用户学习风格模型的修正研究被引量：55
- 2010年
- 自适应学习管理系统能够依据用户学习风格模型自适应的推荐学习路径、内容对象及扩展资源等。本文首先介绍了运用Felder-Silverman量表前测推断用户学习风格,接着以此为据,重点介绍数据挖掘影响学习风格模型的行为模式及修正学习风格模型的估算规则和算法。最后,给出了修正用户学习风格模型的实证研究。
- 姜强赵蔚杜欣
- 关键词：自适应性
- 基于用户模型的个性化本体学习资源推荐研究被引量：52
- 2010年
- 如何基于学习者的个性化学习特征,使学习者在大量学习资源和学习活动中快速定位自己最适合的内容已成为当前热点问题。本文研究的SAELS(Semantic Adaptive e-Learning System)实现以本体技术为核心,以用户模型为依据的个性化本体学习资源推荐。文中首先以课程《C程序设计》为例构建本体,然后介绍了如何构建一个成功的用户模型,接着提出了个性化本体学习资源推荐模型,最后重点探讨了如何根据Felder-Silverman学习风格量表和学习过程行为模式,推断学习风格,和基于概念累积计分法推断认知水平两个层面加以整合实现个性化本体学习资源推荐。
- 姜强赵蔚杜欣梁明
- 关键词：本体个性化推荐用户模型
- 中国英语学习者写作中的话语标记语使用研究
- 实际上,话语标记语涵盖了一系列的表达方式;它作为一种功能性的提示语,可以对说话人交际意图进行彰显和阐释。话语标记语是一些词或短语,包括一些连词、副词以及感叹词。(何自然,陈新仁,2004:155)话语标记语可以指言语及非...
- 杜欣
- 关键词：连贯理论语料库中国英语学习者写作话语标记语
- 文献传递
- 自适应学习系统中用户学习风格模型修正研究
- 21世纪人类进入信息时代,信息技术的发展要求网络教育为学生提供适应个性化学习的机制,而自适应学习系统可根据学习者的个性化特征动态的提供课程内容,使网上学习内容呈现、学习过程交流更适合学习者个人的特征与需求,因而备受人们关...
- 杜欣
- 关键词：自适应学习学习风格模型
- 文献传递
- 新时代大学生劳动观教育研究
- 杜欣
