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杜俊民

作品数：6 被引量：42H指数：4
供职机构：东华大学人文学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇学科
  • 3篇教育
  • 3篇交叉教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇跨学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇设计方法
  • 1篇设计方法学
  • 1篇全球学
  • 1篇聚焦点
  • 1篇科学学
  • 1篇科学学科
  • 1篇可持续发展
  • 1篇跨学科性
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机辅助公...
  • 1篇公差
  • 1篇公差设计
  • 1篇并行工程

机构

  • 5篇东华大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇中国纺织大学

作者

  • 6篇杜俊民
  • 1篇何勇
  • 1篇方红芳
  • 1篇汪慰军
  • 1篇黄德良

传媒

  • 1篇社会科学
  • 1篇学术研究
  • 1篇自然辩证法研...
  • 1篇机械科学与技...
  • 1篇纺织教育
  • 1篇哈尔滨工业大...

年份

  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1999
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
全球性问题的哲学与方法探析被引量：1
2000年
可持续发展已成为当今时代的主题。它来源于人类对全球性问题的认识和走出发展困境的愿望。本文辨析了全球性问题的含义，较全面地分析了作为跨学科研究对象的全球问题系统，探析了跨学科研究在寻求可持续发展中的方法论意义。
杜俊民
关键词：全球学可持续发展
计算机辅助公差设计方法学被引量：11
2000年
首次提出了计算机辅助公差设计方法学 :将计算机辅助公差设计抽象为由输入、边界、求解和输出四部分组成的一个设计系统 ;给出了边界的形式和公差设计领域的一般设计流程 ,进一步揭示了公差设计的内涵及外延 ,以提高公差设计的质量和速度。
方红芳何勇汪慰军杜俊民
关键词：计算机辅助公差设计设计方法学并行工程
论交叉教育及在我国的实践被引量：1
2000年
杜俊民
关键词：交叉教育教育改革跨学科
交叉科学时代的交叉教育被引量：13
2000年
杜俊民
关键词：交叉教育跨学科性聚焦点学科融合
跨学科与科学精神被引量：8
2001年
现代科学的交叉、整体化日益引起人们对科学本质及其意义的反思。本文在辨析跨学科与科学精神的内涵基础上 ,论述了学科与跨学科统一和科学精神提升问题 ,并对 2
黄德良杜俊民
关键词：科学学科跨学科
交叉科学时代的交叉教育被引量：8
1999年
随着交叉科学时代的来临,作为当代教育改革重要内容的交叉教育自70年代崛起以来,正在对教育、科技、经济和社会文化发展产生重大影响。文章较系统地探讨交叉教育的由来和发展,对交叉教育的含义进行辨析,对中国交叉教育面临的基本问题进行分析,对中国交叉教育发展的途径进行探讨。
杜俊民
关键词：交叉教育教育改革
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