李蕊
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：重庆理工大学光电信息学院更多>>
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- 浅谈大学教师的教育思想观念
- 2010年
- 大学教师不仅是高等院校人才培养目标、教学内容和教学方法的实施者，更是教育教学改革的主要推动者，因此大学教师的教育思想观念非常重要。本文在传统教育思想观念的基础上，结合大学教师的特点，认为大学教师的教育思想观念主要包括：知识观、教学观、学生观和人才观、自我发展意识、科研意识、反思意识。
- 刘改琴李锐锋李蕊胡南
- 关键词：大学教师教育思想
- 大学物理教学中对大角度单摆的介绍
- 2016年
- 大学物理的教学在简谐振动部分介绍了小角度单摆,但没有介绍摆角较大时单摆的运动.利用Matlab研究了大角度的单摆运动,得到了大角度单摆的运动曲线,曲线表明,尽管摆角较大时单摆不再做简谐振动,但其运动曲线看似余弦曲线,且具有一定的周期性;文章给出了小角度单摆的相图及其与实际摆动的对比动画;对大角度单摆运动的相图进行了分析,说明在摆角较大时单摆的运动将不同于简谐振动而更加复杂.在此基础上,探讨了如何把所得结论引入到大学物理教学中,以加深和拓展学生对单摆运动的理解.
- 李蕊刘改琴
- 关键词：单摆MATLAB动画
- 以物理类公选课为载体提升大学生的科学素养被引量：5
- 2014年
- 目前,大学课程设置中必修课课程内容多、学时少、分科越来越细,再加上学科自身的特点,一些有利于提高大学生科学素养的途径很难迁移到课堂教学中来。文章以物理公共素质选修课为载体,以提升学生的科学素养为理念,对选修课的教学内容、教学模式和方法、评价方式进行合理设置或改革,探索提高大学生科学素养水平的有效途径。
- 刘改琴李蕊胡南
- 关键词：选修课大学生
- 大学生大学物理学习情况的调查研究
- 2010年
- 为解决大学物理课程教学中所存在的教学内容多而学时少、学生学习兴趣低等问题,本文对重庆理工大学大学生的学习需求和大学物理学习情况进行了调查,从而为教学内容的确立和改善教学条件提供参考。
- 刘改琴李蕊
- 关键词：大学物理
