2024年11月29日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李红梅
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
华北矿业高等专科学校人文社科系
更多>>
相关领域:
文化科学
语言文字
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
语言文字
主题
3篇
教学
2篇
英语
2篇
英语教学
2篇
语言
2篇
交际
2篇
交际能力
1篇
大学英语
1篇
大学英语教学
1篇
言教
1篇
语言教学
1篇
语言文化
1篇
语言文化因素
1篇
语言运用
1篇
语言运用过程
1篇
素质教育
1篇
外语
1篇
外语教学
1篇
文化因素
1篇
教育
1篇
课堂
机构
3篇
华北矿业高等...
作者
3篇
李红梅
传媒
2篇
华北矿业高等...
1篇
煤炭高等教育
年份
2篇
2001
1篇
2000
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
素质教育与外语教学
2001年
在全面推进素质教育的今天,素质教育的深远意义已被人们所理解。本文主要论述了素质教育与外语教学的关系,提出树立素质教育观是建立外语教育观的基石,着眼于素质培养是搞好外语教学的关键,外语教学应该在素质教育中求发展。
李红梅
关键词:
素质教育
外语教学
英语教学中如何培养学生的交际能力
2001年
英语是一门活的语言。英语教学的最终目的是培养学生的交际能力 ,而实际能力的培养途径主要是课堂教学。
李红梅
关键词:
交际能力
语言运用过程
课堂操作
英语教学
语言文化因素与大学英语教学
被引量:1
2000年
笔者在英语教学中对语言文化因素对教学的作用进行了初步的探索。要想让学生真正掌握一门语言,除了传授学生一些基本的语言知识和语言技能外,还要注意在教学中渗透语言文化知识,使语言与文化得到完美的结合,从而达到外语教学的最高目标——培养交际能力。
李红梅
关键词:
语言文化因素
语言教学
交际能力
大学英语
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张