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文献类型

  • 5篇期刊文章
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领域

  • 4篇文化科学
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主题

  • 2篇网络学习
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  • 2篇军事
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  • 2篇课程
  • 1篇新军事变革
  • 1篇信息技术
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  • 1篇任职教育
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  • 1篇青年军人
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  • 1篇网络环境
  • 1篇网络学习行为
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养

机构

  • 6篇中国人民解放...

作者

  • 6篇李红
  • 3篇张涛
  • 1篇高宁军
  • 1篇张巍
  • 1篇王洪波
  • 1篇李泰鹏
  • 1篇靳怡
  • 1篇林娟娟

传媒

  • 1篇继续教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇中国个体防护...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇2012教育...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
网络学习行为的管理与评估
2016年
随着现代教育技术的推广应用,网络学习已被社会广泛接受和认同,但是技术的发展与学习理念的转变尚存在一定的错位,制约着网络学习质量的进一步提升。文章从网络学习行为管理和网络学习行为评估进行探讨,进一步优化网络教学的整体结构、资源配置等。
靳怡路增磊李红
关键词:网络学习行为
转变人才素质观念 推进军校课程建设
2011年
军校课程与教学的改革实践,必须反映未来战争对军事人才素质的基本要求。探讨新军事变革背景下的军事人才培养观念的转变、军校课程建设的发展方向,是军事院校实行教学改革、培养高素质军事人才的重点工作。
李红张涛
关键词:新军事变革课程建设
网络环境下优化军校任职教育课程学习的对策研究被引量:3
2013年
网络化学习已经成为军事教育发展的重要领域。但是,基于网络环境的学习与传统的以课堂为中心的学习有着很大差异,突出体现在其教学结构发生了显著变化。文章基于支持个性化学习的网络环境结构模型图,剖析了网络学习环境的特点,分析了制约学习效果的因素,提出了选择教学模式、加强学习活动设计与组织、优化教学策略三项基本对策。
李红张涛林娟娟
关键词:任职教育网络学习
运用信息技术优化任职教育课程的实例分析
运用现代信息技术全面优化课程教学,其衡量标准是学习效果,即学员在知识、能力、素质方面所获得的改善与发展.因此,需要将课程的目标进行分解,分别观察信息技术对于学员在知识积累、能力培养、素质提高三个层面上的作用机制.多种信息...
李红张涛张巍
关键词:军事院校教学实践信息技术
文献传递
美英联军在伊拉克和阿富汗战场的伤害与防护
2011年
本文归纳总结了美英联军在伊拉克和阿富汗战场的主要伤害类型,分析了现代局部战争的主要伤害因素,指出了美英联军针对新的战场伤害特点所采取的防护措施。
高宁军李红王洪波
关键词:美英联军伊拉克战争
加强青年军人媒介素养教育刍议被引量:1
2013年
媒介素养是一种用来接触、分析、评价大众媒介中所传递的诸多复杂信息的能力。现代传媒对军人群体的影响日益明显,媒介宣传已成为国际战略中推行意识形态和价值观、进行心理战、舆论战的重要平台。媒介素养教育是新时期思想政治工作的有机组成部分,对于我军战斗力的全面提升具有重要的时代价值。本文针对当代青年军人在媒介素养教育中存在的主要问题,有针对性地提出了加强媒介素养教育的方法和途径。
林娟娟李红李泰鹏
关键词:青年军人媒介素养教育核心价值观
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