李洪智
- 作品数：35 被引量：15H指数：2
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- 相关领域：艺术文化科学语言文字历史地理更多>>
- 李洪智作品
- 2018年
- 李洪智
- 试论行、草书影响下的异写字及其衍生现象被引量：1
- 2020年
- 今文字阶段的正规字体(隶书、楷书)与并行的变异字体(行书、草书)相互影响,在行、草书对正规字体的影响下,今文字阶段产生了大量的异写字,行、草书与此类异写字之间的关系复杂多样。不仅如此,基于行、草书影响下的异写字还存在着衍生新的异写字形的现象,值得关注的是类推衍生、直线衍生、发散衍生以及逆推衍生等四种方式。因行、草书的影响而产生的异写字不过是为数众多的异写字中的一个组成部分,通过对其观察可以发现,异写字虽然纷繁复杂,并非无规律可循,揭示衍生现象是梳理异写字之间关系的一个重要途径,值得进一步研究。
- 李洪智
- 关键词：行书草书异写字
- 古帖类图书编辑出版现状及存在问题探析被引量：2
- 2016年
- 当前,古帖类图书的出版进入一个相对繁荣的阶段,品类丰富,印刷精良,有很多人性化的设计,尽量满足各类消费者的需求。但这一类书籍在印前印后的技术控制以及文字编辑的学术规范等方面仍存在一些问题,这些问题的根源在于编辑人员缺乏责任心和必要的学术支撑。
- 高淑燕李洪智
- 试论汉字学的解析对草书教学的意义
- 2016年
- 在汉字形体演变史上,草书曾经非常兴盛,有着重要的实用价值和艺术价值。草书如今也是高等院校书法专业的必修课之一。由于书法是以书写汉字作为表现形式的艺术,所以在一定程度上要受到汉字学的制约。那么,草书教学应该包括两个方面的内容:其一,草书本体;其二,草书艺术。草书本体的部分属于汉字学研究的范畴,而这部分内容对于草书艺术来说不仅是基础,更直接影响草书作品的艺术效果。所以,从汉字学的角度去解析草书,对于草书教学具有十分重要的意义:有助于学生了解草书体的演变史;有助于学生对草书体的独特面貌既知其然,也能知其所以然;了解草书的系统性、规律性,有助于识记草法。总之,尽管草书教学是以技法锤炼为主,最终目的是令学生在草书创作上有所得,但是,如果能在临摹、创作训练的同时适当增加对草书文字学角度解析的内容,将会对教学大有助益。
- 李洪智
- 关键词：草书文字学教学
- 美化追求与汉字发展
- 汉字发展有数千年的历史,如此漫长的发展过程中,人们在力图让汉字有效地记录汉语的同时,始终没有忘记对其进行美化加工。本文力图通过对历代汉字资料的分析、比对,并结合文献中的相关论述,从汉字字体典型的确立、社会用字中权威规范以...
- 李洪智高淑燕
- 关键词：美化异写字
- 文献传递
- 李邕的行书艺术及其对后世的影响被引量：1
- 2003年
- 唐代书家李邕以行书名于世,他不拘于成规,善于食古而化、变通前人之法。这种"变"体现在从点画用笔、结字取势到章法布局等各个方面,从而确立了其独树一帜的行书风格。尽管不断有人提出不同看法,李邕及其书法对后世的影响仍然是巨大的、深远的,甚至得到了与"书圣"王羲之相提并论的殊荣。
- 李洪智
- 关键词：行书艺术笔法艺术风格
- 从“国展”看新时期“传统书法”的审美取向
- 2020年
- 从第一届"国展"算起,40年来,传统书法历经复苏、勃兴和回归三个阶段,在"形""质"层面已经具备了较为充足的储备,取得了不凡的成绩,但重"法"轻"格"的现象较为突出。以历代经典法书为载体的传统书法是汉字书法的主流,对其进行品评须从形质与气格两个维度展开。书法的形质与气格唇齿相依,好的形质要通过严格的技法训练体现出来,雅的气格则需要学养的浸润方能生成。
- 李洪智高淑燕
- 关键词：传统书法审美取向书法评论
- 也谈今草的产生被引量：2
- 2009年
- 历史上,关于今草产生时间的问题有两种观点影响较大,其中,"张芝创今草"的看法得到了越来越多学者的支持。但全面考查字体发展的历史就会发现,今草同其他字体一样,不能为某个人所独创,都有一个逐步形成的过程。而且,这个过程同正体字的演进如影相随。我们可以在这个渐进过程的每个阶段都找到相应的标志,从而将今草发生发展的脉络如实地展现出来。因而,简单地将今草产生的时间定在东晋或汉末都是不妥当的。
- 李洪智高淑燕
- 关键词：今草东晋汉末
- 今草研究
- 李洪智
- 关键词：今草
- 从启功书作的文辞谈及书法美育
- 2023年
- 启功书法作品的文辞呈现出学问之美、韵律之美、礼仪之美等美学特征,映射出其雄厚的字外功夫。由启功的学术、艺术及师承来看,单纯的书法技法教学难以完成书法美育的目标。在分科精细化的今天,书法必须同其他学科协同配合,或者施教者有着多方面的传统文化修养,方能在书法美育上取得令人满意的效果。
- 李洪智高淑燕
- 关键词：启功书法美育
