李洪川
- 作品数：10 被引量：62H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 高校体育教师综合素质评价体系构建被引量：17
- 2007年
- 采用文献资料、问卷调查和层次分析法,依据社会学统计原理与方法,针对高校体育专业教学管理工作实际,从身心素质、体育教学素质、思想道德素质、知识文化素质和创新教育素质等方面构建了一套评价普通高校体育教师综合素质的指标体系,并建立了其计算的数学模型,实践检验该体系具有一定科学性。
- 李洪川杨敏张晓林
- 关键词：普通高校体育教师
- 我国体育经济非均衡性发展原因及对策分析
- 2008年
- 文章通过对中国体育经济非均衡发展的现状及成因的分析,提出了非均衡体育经济如何在特定基础上完善的几点建议。指出:中国体育经济只有在宏观调控的指导下,健全市场经济,完善经济政策,才能走出一条健康的体育经济发展道路。
- 李洪川
- 关键词：非均衡体育经济宏观调控
- 用“包容性增长”审视我国竞技体育发展经验被引量：6
- 2011年
- 用包容性增长审视竞技体育"为国争光"战略目标、"缩短战线,保证重点"发展思路、举国体制管理运作模式、专业队人才培养方式和以"奥运争光"为核心的资源整合方式。认为竞技体育应确立以"为国争光"为龙头,兼顾多元主体权益需求的战略目标体系;树立协调可持续发展的发展思路和以"管办分离"为主要特征的管理运作模式;以市场为基础,以效益为原则配置体育资源;人才培养应落实以人为本,立足全面发展。
- 何强李洪川
- 关键词：包容性增长竞技体育
- 对近20年国家出台学校体育法规政策的梳理与思考被引量：26
- 2011年
- 对近20年涉及学校体育的主要法规、政策文件,按学生体质、体育课、课外体育活动、体育安全、运动训练、体育比赛、体育教师、体育设施等8个方面进行收集和梳理。认为:第一,我国学校体育法规、政策出台是应各时期学校体育发展的需要;第二,我国学校体育法规、政策的指导性强,对化解学校体育发展中的矛盾与问题发挥了重要的导向作用;第三,我国学校体育法规政策在指导学校体育工作中尚有局限性,各级学校在执行中的随意性较大。解决方案为:第一,通过提高法规政策的预警能力和可操作性,进一步完善我国学校体育法规、政策体系;第二,通过推行法规、政策落实"问责制"与强化执行监督机制,提升执行力。
- 李洪川许晓明张雪霞古维秋许良
- 关键词：学校体育
- 中国体育用品业国际竞争力评价体系构建
- 采用文献资料、专家访谈和层次分析方法,结合产业经济和竞争力协同发展理论,在对充分分析我国体育用品业发展现状的基础上,依靠量性发展与质性发展两个维度从规模、市场占有率、获利能力、环境和产品6个方面选取16个指标,构建了中国...
- 李洪川张晓林许良
- 关键词：体育用品业
- 文献传递
- 中国体育用品业国际竞争力评价体系构建被引量：2
- 2007年
- 采用文献资料、专家访谈和层次分析方法,结合产业经济和竞争力协同发展理论,在对充分分析我国体育用品业发展现状的基础上,依靠量性发展与质性发展两个维度从规模、市场占有率、获利能力、环境和产品6个方面选取16个指标,构建了中国体育用品业国际竞争能力的系统评价指标体系,从而为提高我国体育用品业竞争优势提供借鉴。
- 李洪川张晓林许良
- 关键词：体育用品业
- “三标一体”下体育专业课程管理的理论研究被引量：2
- 2008年
- 采用文献资料法和逻辑分析法,对"三标一体"下的体育专业课程管理的理论进行研究,探索出了"三标一体"下的体育专业课程管理的模式,这一模式是由一个指导思想和四个系统构成,一个指导思想为"三标一体"指导理念,四个系统为制度系统、监控系统、改进系统、技术支持系统。其运行机制由中枢控制平台、职能部门控制平台、教学系(院)操作平台和教研室操作平台和一个信息通道来完成。而每个平台均是按照PDCA的方式循环。其特点正好体现出"三标一体"教育质量模式的先进性和科学性。
- 李洪川赵洪周卫平
- 关键词：体育院校
- 第十五届世锦赛中国女篮整体实力分析及对策研究
- 2008年
- 以参加第十五届世锦赛的16支女子篮球队为研究对象,运用录像观察法、数理统计法、文献资料法、比较法对本次比赛的参赛队伍、技战术特点等情况进行调研,对获得的资料、数据进行分析对比,从多角度对中国女篮的现状进行剖析,透过中国女篮在第十五届世锦赛上居第12名这一历史最差战绩,探究中国女篮整体实力落后于欧美球队的主要原因在于:对抗条件下得分能力较差,攻击性防守能力较弱,心理对抗力较差等,以期为中国女篮在2008年奥运会上实现夺取奖牌的目标提供有价值的参考.
- 李洪川
- 关键词：篮球女子世锦赛
- 我国学生体质发展南北差异动态变化的研究被引量：8
- 2011年
- 目的:动态了解全国学生体质发展的南北差距与变化特征。方法:对2005年全国各个省区体质调研数据,采用加权平均值法进行南北方合并。主要研究结果:北方学生身高、体重和胸围生长水平在1985年和2005年均高于南方同龄学生(P<0.05或P<0.01),近20年南方学生身高增幅大于北方,北方学生体重和胸围增幅高于南方;1985年北方学生肺活量高于南方,2005年南方学生肺活量高于北方,近20年全国学生肺活量全面下降且北方学生下降速度快于南方;1985年与2005年全国南北方学生身体素质发展极不均衡,近20年全国学生斜身引体以及南方学生立定跳远和仰卧起坐全面提高,耐力跑南北方学生全面下降,其他项目在7～18岁年龄段有增有降发展极不稳定。结论:①北方学生形态发育持续高于南方学生,身高南北差距缩小,体重和胸围南北差距拉大;②南北方学生肺活量发展波动大,北方学生肺活量发展"前高后低",南方学生肺活量发展"前低后高",全国南北方学生肺活量呈"波浪式"发展趋势;③南北方学生身体素质发展的特征不明显,相比之下南方学生部分身体素质的提高幅度较大或下降速度较慢。
- 李洪川许良
- 关键词：体质
- 中国女篮在第29届奥运会比赛中技术与实力分析被引量：1
- 2010年
- 以参加第29届奥运会的中国女子篮球队为研究对象,运用数理统计法、文献资料法,与本次参赛的其它11支队伍在技、战术特点等方面进行数据分析与比较,从多角度对中国女篮的现状进行剖析,透过在29届奥运会中国女子篮球获得第4名的成绩状况,探究中国女篮整体实力取得较大突破,但仍落后于美国、澳大利亚、俄罗斯等球队的主要原因,以期为中国女篮在下一届国际大赛上实现夺取奖牌的目标,提供理论参考.
- 李洪川
- 关键词：篮球女子奥运会
