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李朔

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:中央广播电视大学出版社更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇远程
  • 1篇数字化
  • 1篇图书
  • 1篇互动
  • 1篇教材开发
  • 1篇教材制作
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式培训

机构

  • 2篇中央广播电视...

作者

  • 2篇李朔
  • 1篇石明贵
  • 1篇张暾
  • 1篇高希宁

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇出版广角

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
数字化编辑将改变传统的编辑工作方式被引量:5
2012年
将信息技术引进传统的编辑工作过程,究竟是否能够在保证质量的前提下系统提升工作效率?笔者依托中央广播电视大学出版社编辑中心,开展"数字化编辑应用模式研究"课题,组织包括各个学科的13名编辑(不含管理、排版和校对人员),用实证研究和对比研究的方法,跟踪研究一年多,对比分析近60本图书的编辑加工过程和质量检查结果,基本可以得出结论:数字化编辑有望彻底改变传统的编辑工作方式,并系统提升编辑加工质量和效率。
李朔张暾石明贵高希宁
关键词:数字化图书
远程教材开发互动参与式培训新体验被引量:1
2012年
教材是远程学习过程的重要组成部分。一套充分体现远程学习特点、体贴考虑远程学习者需求的远程学习教材,是有效提高远程学习质量的重要因素。但现实是,我国远程教材整体质量的满意度有待提高,国内远程教材的设计与开发中,依然存在着各种问题。2011年12月至2012年2月期间,中央广播电视大学出版社特邀原英国开放大学教育与语言系高级讲师邓肯先生,为全社员工量身定做了一个系列远程教材培训讲座。此次讲座试图用互动参与的方式和丰富的内容,呈现一套比较符合远程学习特点的远程教材设计与开发流程。培训的组织者认为,这次培训能让远程教材的编辑们有能力面对多年不能清晰回答的问题,如:教材质量应由谁判断;学习活动与习题有何区别;远程学习单元的构成;中英远程教材编辑工作方式的差异;等等。组织者并希望能藉由此文,给国内相关从业人员以有益的借鉴与启示。
李朔
关键词:教材开发教学设计教材制作
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