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李晗

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:南京师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 4篇理学
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇次范整线性空...
  • 3篇算子
  • 3篇奇性
  • 2篇平移
  • 1篇定理
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇有界
  • 1篇有界性
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇算子空间
  • 1篇子空间
  • 1篇教师
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇共同体
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童观
  • 1篇泛函

机构

  • 6篇南京师范大学
  • 2篇解放军信息工...

作者

  • 6篇李晗
  • 3篇方锦暄

传媒

  • 2篇数学学报(中...
  • 1篇南京师大学报...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
次范整线性空间理论的进一步研究
次范整线性空间,即次范Z-空间,是泛函分析中经典赋范线性空间的自然推广.本文致力于次范整线性空间基本理论的进一步研究.主要内容包括:研究可换平移空间与次范整线性空间的关系,以及次范整线性空间的拓扑结构;进一步讨论次范整线...
李晗
关键词:次范整线性空间泛函分析
文献传递
“新教师共同体”:基于合作的新教师专业成长的个案研究
教师专业成长一直是教师队伍建设的永恒话题,关系着教育的质量和教育事业的发展。随着课程改革的推进,社会各界对幼儿教师的专业能力提出了更高的要求。新教师作为教师群体中的重要组成部分,其专业成长更是直接影响到整个群体的素质。目...
李晗
关键词:幼儿教师
次范整线性空间上的可加奇性算子空间
2012年
利用次范整线性空间上可加奇性算子的3种不同的次范数和拟次范数,研究了可加奇性算子空间.证明了有界(局部有界、球有界)可加奇性算子空间关于相应的算子次范数(拟次范数)构成一个次范(拟次范)整线性空间.此外,还给出了可加奇性算子空间成为完备次范整线性空间的几个充分条件.
方锦暄李晗
关键词:次范整线性空间
Abel群上的Hahn-Banach定理被引量:1
2008年
进一步研究了可换平移空间与次范整线性空间之间的关系,建立了Abel群上的Hahn-Banach定理,作为其推论,得到了次范整线性空间中的Hahn-Banach定理.
李晗方锦暄
关键词:次范整线性空间HAHN-BANACH定理
从《青梅竹马》看樋口一叶的儿童观
被称为“明治时期紫式部”的樋口一叶,犹如一颗闪耀的明星,在日本近代文学史上散发出熠熠光辉。在其25年的短暂人生中,樋口一叶创作出了众多流传后世的名作。1896年,作为樋口一叶“奇迹时期”的巅峰之作,《青梅竹马》问世。这一...
李晗
关键词:樋口一叶儿童观
文献传递
次范整线性空间上的可加奇性算子被引量:1
2010年
研究次范整线性空间上的可加奇性算子理论.引进可加奇性算子的三种不同的次范数和拟次范数,利用它们刻画可加奇性算子的三种有界性:有界、局部有界和球有界,深入讨论这三种有界性之间的关系,以及它们与连续性的关系.同时,还进一步研究次范整线性空间上连续可加奇性算子族的共鸣定理.
李晗方锦暄
关键词:次范整线性空间有界性
共1页<1>
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