李晗
- 作品数：13 被引量：20H指数：2
- 供职机构：辽宁石油化工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程矿业工程更多>>
- 一种可调整起跑高度的田径起跑器及其方法
- 一种可调整起跑高度的田径起跑器及其方法，属于田径技术领域，为了利用解决现有的起跑器调整起来过程麻烦，且无法根据需要对起跑高度进行实时调整，整体适配性，不能根据需要随意调整；其次现有的起跑器脚踏没有做防滑处理，导致起跑时容...
- 李晗
- 文献传递
- 异质分组合作教学评价方法在集体运动项目教学中运用效果分析——以篮球项目为例被引量：3
- 2017年
- 本文通过文献资料法、实验法与数理统计法,对普通高校公共体育篮球选项课教学中进行了异质分组合作教学组织形式的实验。在进行严谨地实验流程设计过程后,选取2个班级做为实验班与对照班,并对实验班进行异质分组合作教学的实验研究。结果显示,异质分组合作教学利于集体项目的技术学习与技能的提高,能够有效培养学生的合作、互助意识,提高学生参与运动的主观能动性。同时,教学评价的过程性与终结性的结合,更利于教师全面把握学生学习的动态,提高整体教学效果。
- 南海艳王颖韬李晗
- 关键词：教学评价
- 新型乒乓球握拍器应用的初步研究
- 2014年
- 随着经济社会的全面而快速的发展，人们对健康的广泛追求使体育成为当前群众锻炼身体的最直接方式，而作为我国“国球”之荣誉的乒乓球更是大众健身、学校体育优先发展的运动项目，乒乓球拍的样式各异，对于不同的锻炼者，其形式也不一样。很多参与者不能迅速的掌握其技术，使得乒乓球的开展出现了瓶颈。本文意在从乒乓球拍的新类型，简单应用、注意事项等方面来阐述对体育锻炼者的促进作用。
- 张荣川尚昳冰李晗
- 关键词：乒乓球运动
- 从项目布局角度分析高校高水平运动队的发展
- 2015年
- 本文从项目的布局角度来分析高校办高水平队的发展问题,分析高校高水平运动队的建立,出现的瓶颈及问题,提出了高校中体育院校和普通综合院校体育项目的布局的设想:体院应该开展技能类表现难美性项群项目及体能类快速力量性项群项目。综合类高校应该开展体能主导类耐力性项群项目、技能主导类表现准确性项群项目、技能主导类格斗对抗性项群项目、技能主导类隔网对抗性项群项目、技能主导类同场对抗性项群项目、体能主导类速度性项群项目,以期为改善高校高水平运动队的发展提出一些对策和建议。
- 李南李旭李晗
- 关键词：高校高水平运动队
- 过程性与终结性协同评价体系构建及对学生体育学习的影响研究
- 2016年
- 随着新《纲要》的逐步落实,高校体育教学进入了改革的深水区。体育教学评价体系的构建成为改革的一个重要方面,对整个教学改革影响较深。基于此,本研究在调查部分高校体育教学及评价现状的基础上,试图从人全面发展的角度构建全新的体育教学评价体系,同时对有关体育教学协同评价体系对学生体育学习产生的影响进行了论述。
- 李南李晗王颖涛
- 关键词：体育学习
- 竞技体育中高科技的应用是对公平竞争精神的破坏被引量：17
- 2005年
- 科技奥运模式下,现代技术已经成为影响训练过程和竞赛结果的决定性因素。但是,运动员之间对高科技的占有是不公平的,这就客观上造成了不公平竞争现象的发生,从而严重破坏了公平竞争精神。究其原因,是由于前提、占有优势和从占有优势向现实优势转化3个关键环节中存在着不公平造成的。
- 李晗
- 关键词：奥林匹克运动公平竞争
- 一种用于田径冲刺的冲线带快速布设装置及其布设方法
- 本发明涉及田径比赛用品技术领域，具体地说，涉及一种用于田径冲刺的冲线带快速布设装置及其布设方法。其包括安装装置和设置在安装装置内的下落装置，所述安装装置包括安装柱和盖板，所述安装柱内开设有安装空腔，所述安装柱的侧壁开设有...
- 李晗
- 一种室内体育训练器材
- 本发明公开了一种室内体育训练器材，包括固定在地面上的底板和固定在底板顶部的立柱，所述底板顶部安装有电机，所述电机的输出轴传动连接有与立柱平行的螺纹杆，所述立柱和螺纹杆外侧套接有活动顶板，位于立柱一侧的所述活动顶板外侧设置...
- 李晗
- 文献传递
- 移动式排球训练台
- 本发明公开了移动式排球训练台，涉及体育训练设备技术领域，包括主体、第一驱动轮、第二驱动轮、发球台和排球传送机构，第一驱动轮和第二驱动轮均安装在主体的底部，以带动主体沿两个垂直的方向移动，发球台位于主体顶面上，排球传送机构...
- 李晗
- 文献传递
- 一种用于田径冲刺的冲线带快速布设装置及其布设方法
- 本发明涉及田径比赛用品技术领域，具体地说，涉及一种用于田径冲刺的冲线带快速布设装置及其布设方法。其包括安装装置和设置在安装装置内的下落装置，所述安装装置包括安装柱和盖板，所述安装柱内开设有安装空腔，所述安装柱的侧壁开设有...
- 李晗
- 文献传递
