李文辉 作品数:24 被引量:87 H指数:5 供职机构: 沈阳师范大学学前与初等教育学院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 哲学宗教 文化科学 医药卫生 艺术 更多>>
大学生就业价值取向变化特点及引导研究 被引量:5 2016年 随着历史的发展,高等教育由精英化转变为大众化进程的加快,大学生的就业价值取向也不断发生变化,并且呈现出一些全新的特点。这对当代大学生在选择职业的时候会产生深远的影响。通过仔细研究当代大学生的就业价值取向,以及其就业价值取向的变化的趋势,可以为大学生的就业过程以及相关就业政策的实施提供极其重要的参考价值,还能有效地促进学校解决现阶段大学生就业形式困难的问题,从而有针对性地做好大学生的就业指导工作,这对教育引导现代大学生形成正确、科学的就业择业价值观有着非常重要的意义。 李婵 钟伟 赵广亮 李文辉关键词:大学生 就业价值取向 面孔情绪图片库的初步编制及评定 2011年 目的:收集、制作面孔情绪图片并对其进行多维度的评定,编制标准化的面孔情绪图片系统。方法:征集某高校28名在校大学生对381张情绪面孔图片分别从性别、效价、类别、唤醒度四个维度进行评定。结果:收集到381张图片分别为厌恶(5.25%)、痛苦(4.99%)、惊奇(13.12%)、自罪感(7.09%)、轻蔑(10.24%)、害羞(1.84%)、悲伤(20.47%)、恐惧(3.41%)、愤怒(11.02%)、愉快(18.64%)、复合情绪(3.94%)等11种情绪类别面孔图片;大部分图片的唤醒度在5~6分之间,其中愉快的面孔图片引起了较高的唤醒度;评分者将愉快、惊奇判定为积极情绪,将复合情绪、厌恶、愤怒、恐惧等情绪类别判定为消极情感。结论:本研究是对情绪面孔图片库的初步编制和评定,还有很多不足需要进一步改进,以便建立更完善的情绪面孔图片系统。 张玮娜 李文辉 蒋重清 张帆关键词:情绪 面孔 孤独症儿童对静态与动态面部表情识别的比较 被引量:6 2014年 目的比较孤独症儿童对静态和动态面部表情识别的差异。方法采用45名被试进行3(被试类型:ASD、ID、TD)×2(呈现方式:静态、动态)×3(面部表情:高兴、中性、愤怒)三因素重复测量实验,考察孤独症儿童、智力障碍儿童、正常儿童在呈现静态与动态表情时,对高兴、中性和生气表情的识别能力。结果在正确率层面,被试类型、呈现方式和表情类型的交互效应显著(F==2.02,P<0.01),孤独症儿童在两种呈现方式下的表情识别率显著低于对照组被试。在反应时层面,被试类型、呈现方式和表情类型的交互效应显著(F==5.96,P<0.01),孤独症儿童在两种呈现方式的表情反应时显著慢于对照组被试。结论孤独症儿童对积极表情的识别能力优于消极表情;孤独症儿童对静态表情的识别能力优于动态表情。 陈阳 李文辉 陈俊嬴关键词:孤独症儿童 面部表情 语言障碍的基因研究 被引量:5 2013年 随着基因技术的不断发展完善,关于语言障碍的基因研究也不断深入。在基因的研究中遗传学研究、染色体组型分析、基因连锁研究和基因关联研究成为其关键步骤。在此基础上,研究者已经寻找到与语言障碍相对应的候选基因,如DCDC2、KI-AA0319、DYX1C1、ROBO1和FOXP2。被辨认出来的候选基因,最后的步骤则是确定其生理功能,解释候选基因如何导致语言障碍。相信在未来想要对语言障碍基因进行更深入的研究,还需要研究者加强基因学、分子生物学和神经科学各学科之间的联合,进而做到从根本上预防和治疗语言障碍。 李婵 李文辉关键词:基因 大学生人际交往中常见的心理问题及解决策略 被引量:6 2013年 人际交往能力是大学生适应社会发展需要的必备能力,但是,目前大学生群体中出现人际交往障碍的人越来越多,影响了其个人心理健康以及社会的发展,本文主要阐述了大学生在人际交往中普遍存在的心理问题,并从几个方面分析了解决对策。 吴琦 孙丹 李文辉关键词:人际交往 心理问题 汉字书写对阅读的影响及其认知神经机制 语言是区别人与其他动物的一个重要标志,因此语言对我们人类来说有着重要的作用。在人类祖先写下第一个文字的时候,人类阅读文字的能力也就随之发展起来。因此,语言中的书写和阅读有着密不可分的联系。本研究从整体到局部对书写和阅读之... 李文辉关键词:事件相关电位 一般攻击模型理论的拓展:群体暴力 被引量:1 2013年 大多数的攻击理论都试图解释个体间攻击的原因和后果,却留下一个悬而未决的问题,那就是相似的过程是否能解释群体间的暴力行为。DeWall等人率先对一般攻击模型理论(the general aggression model,GAM)进行了有益的扩展和延伸,将其应用于实验室外的攻击形式:群体暴力。根据GAM的基本理论框架,对真实世界中的群体暴力的产生、持续和升级进行了解释,并详细描述了如何干预群体暴力,以达到阻止其发展的目的。由于该理论是一个具有普适性的理论,所以将其应用于具体的群体暴力时存在一定的缺陷。但是这并不妨碍该理论对群体暴力的启示意义和广阔的应用价值。 李文辉 吕博 李婵 蒋重清面孔加工中性别和表情交互作用的研究 2014年 本研究采用"识别-判断"的实验范式考察面部表情识别和性别识别的反应时和正确率,使用2(任务:表情判断、性别判断)×2(图片表情:积极表情、消极表情)×2(图片人物性别:男性、女性)的被试内实验设计,以反应时和正确率为因变量,探讨人脸图片中性别和表情效价信息加工的交互影响。研究发现:个体对积极表情的识别速度和准确率都好于消极表情;研究中出现了同性别偏向现象,女性被试对女性面孔的加工速度更快;面孔表情和面孔性别加工间存在交互作用,表情加工对性别加工产生了影响,未发现性别加工对表情加工的影响。 郭锐 陈晓宇 李文辉关键词:面孔识别 自我无关、相关的肯否句句末情绪词加工的行为与脑电研究 当前,为了具有更理想的生态效度,将情绪词放在句子中进行研究已成为心理学家更好的选择。语言学家吕叔湘认为:“一句话,从形式上说,不是肯定就是否定”。因此,本研究将句子形式分成:肯定句和否定句两类。另外,有关研究表明自我相关... 李文辉关键词:肯定句 否定句 文献传递 书写对汉字学习影响的行为研究 以往研究表明书写可能会提高正字法的识别,增强汉字的学习效果。本研究为探讨书写对汉字音,形,义学习的具体影响。实验采用被试内实验设计,让27 名被试通过两种学习方式(书写,观看),分别对2 组低频汉字进行音、形、义的学习。... 李文辉 刘颖 蒋重清 吕博 刘丽莎 吴琦 郭锐 Charles A. Perfetti Fan Cao关键词:观看 汉字学习 字形 字音 字义