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李怡

作品数:15 被引量:128H指数:7
供职机构:南方医科大学更多>>
发文基金:广东省中山市科技计划项目中山市科技计划项目高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇老年
  • 4篇压疮
  • 4篇老年人
  • 3篇卧床
  • 2篇置换术
  • 2篇手术
  • 2篇术后
  • 2篇术前
  • 2篇农村
  • 2篇髋关节
  • 2篇髋关节置换
  • 2篇髋关节置换术
  • 2篇髋关节置换术...
  • 2篇护理
  • 2篇关节
  • 2篇关节置换
  • 1篇跌倒
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心血管

机构

  • 12篇南方医科大学...
  • 6篇南方医科大学

作者

  • 15篇李怡
  • 9篇林俊
  • 6篇袁月环
  • 4篇翟惠敏
  • 3篇廖建玲
  • 3篇刘敏
  • 2篇杨芳梅
  • 2篇赵月香
  • 2篇钱萍
  • 1篇丁志军
  • 1篇张花坪
  • 1篇何业萍
  • 1篇陈晓燕

传媒

  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇护理研究(上...
  • 2篇全科护理
  • 1篇中国骨质疏松...
  • 1篇中华老年医学...
  • 1篇现代诊断与治...
  • 1篇广东医学
  • 1篇海南医学
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 7篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村地区老年压疮高危人群照顾者压疮知识的现状调查被引量:20
2015年
目的 调查农村地区老年压疮高危人群照顾者对压疮知识的认知情况,为农村地区防治老年人压疮提供科学依据. 方法 2012年3月至2013年5月选取7个农村地区216例老年压疮高危人群照顾者为调查对象,采用调查问卷对其压疮认知情况进行调查. 结果 照顾者对于压疮知识认知率为41.5%,照顾者中女性(174例)多于男性(42例),且照顾者中以41-50岁为主[124例(57.4%)]、相关工作年限1-2年居多[94例(43.5%)]、受教育程度低者为主[小学及以下170例(78.7%)]和多数人未接受过专业培训[178例(82.4%)].年轻照顾者问卷调查得分明显高于年长照顾者,差异有统计学意义(F=2.483,P<0.05);工作年限长的照顾者问卷调查得分明显高于工作年限短的照顾者(F=3.624,P<0.05);教育程度高的照顾者问卷调查得分明显高于教育程度低的照顾者(F=5.139,P<0.01);接受过专业培训照顾者的问卷调查得分明显高于未接受专业培训的照顾者(t=7.346,P<0.01). 结论 农村地区老年压疮高危人群照顾者对压疮知识认知率比较低,应加强对压疮高危人群照顾者相关知识的指导培训,以降低农村地区压疮高危人群压疮的发生率和医疗成本,提高老年压疮患者的生活质量.
林俊李怡陈晓燕翟惠敏袁月环赵月香
关键词:压力性溃疡农村人口
健康管理预防社区卧床老年人院前压疮的效果研究被引量:7
2015年
[目的]探讨降低社区卧床老年人院前压疮发生率的方法。[方法]通过建立医院、社区、家庭对老年卧床病人的压疮管理模式;培训社区护士压疮护理的相关知识及技能;提高病人、家属及照护者压疮预防意识及讲解相关知识;建立社区卧床老年病人压疮健康档案及进行针对性的健康管理等一系统措施,比较预防性健康管理前后卧床老年病人院前压疮发生率及院前压疮发生的部位、严重程度等情况。[结果]实施预防性健康管理后,社区卧床老年人院前压疮发生率、可疑深部组织损伤期和不可分期的压疮发生率及骶尾骨压疮发生率明显下降(P<0.05),非常规部位的压疮发生率明显上升(P<0.05)。[结论]积极有效的预防性健康管理措施,可有效降低卧床老年人院前压疮发生率。
林俊翟惠敏李怡赵月香袁月环
术前康复训练指导对老年髋关节置换术患者康复效果的影响被引量:27
2013年
目的探讨术前康复训练指导对老年髋关节置换术后患者康复效果的影响。方法随机将60例75岁以上老年髋关节置换术患者分为实验组和对照组,每组30例,实验组在常规治疗护理的基础上,术前实施康复训练指导,术后加强锻炼;对照组实施常规的术后康复训练程序。住院当天、术后2周分别对两组患者进行临床康复效果评价。术后2周比较两组患者并发症的发生情况及对患者满意度进行比较。结果两组患者在住院当天髋关节Harris评分及ADL评分差异无显著意义(P>0.05),术后2周Harris评分、ADL评分及患者满意度比较,观察组较对照组明显上升,差异有显著意义(P<0.05)。术后第2周,实验组便秘的发生情况显著低于对照组,差异有显著意义(P<0.05)。结论对高龄髋关节置换术患者术前实施康复训练指导,可提高术后肢体康复训练的效率,降低并发症的发生,提高患者的满意度。
林俊廖建玲杨芳梅袁月环李怡
关键词:康复训练高龄患者全髋关节置换术康复
根本原因分析法在老年人院前压疮发生中的应用被引量:6
2015年
目的:探讨根本原因分析法(RCA)在老年人院前压疮发生中的应用效果。方法:采用RCA找出老年人院前压疮发生的根本原因,制定规范的社区压疮培训体系及完善的社区老年压疮高危人群的管理机制,比较应用RCA前后的效果。结果:应用RCA后,老年人院前压疮发生率、三级和四级压疮发生率及家庭带入的院前压疮发生率均明显降低(P<0.05),社区护士满意度明显提高(P<0.05)。结论:使用RCA可有效降低老年人院前压疮发生率,从而提高老年人的生存质量。
林俊廖建玲李怡何业萍
关键词:老年人
四步操对预防骨折术后深静脉血栓形成的作用被引量:1
2015年
[目的]探讨四步操对预防骨折术后病人深静脉血栓形成的效果。[方法]对250例骨折术后病人在常规护理的基础上进行四步操锻炼,比较锻炼前后病人深静脉血栓的发生情况。[结果]250例病人通过适时、规范、系统的四步操指导及有效护理后,无一例病人发生深静脉血栓。[结论]对骨折术后病人进行四步操锻炼,能有效预防病人深静脉血栓形成。
袁月环李怡钱萍
关键词:骨折深静脉血栓
Meta分析在Morse跌倒评估量表中的应用被引量:2
2015年
使用中国知网数据库、万方数据库、超星数据库、维普数据库进行中文检索。中文检索词为"Morse跌倒"、"评估量表"。按照纳入标准和排除标准收集检索到的文献。采用标准化数据提取方法提取所有数据,并根据Morse跌倒评估量表的标准对文献数据进行统计处理。对各试验的质量评估和特征进行描述,总计使用跌倒评估量表对22891例患者进行了评估,主要是信效度和风险评估。对各研究的纳入的疾病类型和评估结果进行统计,各试验均显示出很高的敏感性和准确率。纳入的研究显示Morse跌倒评估量表对患者跌倒评估准确率较高,并且所有的纳入研究均认为Morse跌倒评估量表的评估结果可以提前预测到患者的跌倒风险。Morse跌倒评估量表对跌倒风险具有良好的评估作用。
张花坪李怡
关键词:评估量表META分析
中山市小榄镇老年骨质疏松症患者危险因素调查及研究被引量:7
2016年
目的明确南部珠三角农村地区老年人骨质疏松症(Osteoporosis,OP)的患病状况及影响因素,为预防骨质疏松症提供临床依据。方法随机抽取中山市小榄镇378例老年患者,对研究对象采用问卷调查,根据OP发生与否,采用非条件Logistic回归分析方法进行危险因素分析。结果研究结果显示,年龄、骨质疏松症家族史、骨折次数、饮用牛奶、每天锻炼时间、对骨质疏松症的认识程度及女性的婚姻状况为老年人骨质疏松症发病的危险因素。结论老年人群骨质疏松症发病的危险因素较多,应积极采取干预措施,控制可控因素,预防和延缓骨质疏松症的发生。
李怡林俊闭惠虹刘敏
关键词:老年人群骨质疏松症
农村社区卧床老年人院前压疮现状调查及预防研究
压疮是压力或压力与剪切力和(或)摩擦力的共同作用下,造成的骨突部位皮肤和(或)皮下组织的局部损伤,是老年患者的一种严重的并发症,以复杂、难愈合的慢性伤口为临床特征。院前压疮(或院外压疮)是指患者在入院时已经形成的压疮。压...
李怡
关键词:压疮疾病预防农村社区
社区护士压疮相关知识培训效果的研究被引量:12
2014年
[目的]探索培训对提高社区护士压疮护理专业知识的效果。[方法]通过对社区51名护士进行全员压疮理论授课、重点培养社区压疮联络护士、临床实践指导、建立医院-社区-家庭压疮防治网络的方式进行在职培训,比较培训前后压疮知识掌握、压疮分期评估正确率的情况。[结果]培训后社区护士压疮相关的防治知识、压疮分期评估的准确率均明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]压疮相关知识的培训能有效提高社区护士压疮相关知识掌握的程度,激发护士的学习兴趣,有利于社区护士自我提升。
李怡林俊廖建玲
关键词:压疮社区护士
叙事性带教在骨科本科护理实习护生临床教学中的应用被引量:18
2015年
[目的]探讨叙事性带教方法在本科护理实习护生临床教学中的应用效果。[方法]将在骨科实习的64名护生,随机分为观察组和对照组,每组32人;观察组采用叙事性带教方法,对照组采用传统教学方法;实习3周后,发放自行设计的问卷调查表,了解护生对叙事性带教方法质量反馈情况;比较两组护生出科的综合成绩。[结果]75%的护生认为叙事性带教方法可提高护理人文素养、职业认同感、学习兴趣、沟通能力和临床思维能力,观察组护生各种考核成绩均优于对照组,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]叙事性带教法能提高护生的人文素养,提高护生的学习兴趣,从而使护生的临床理论知识和操作技能等综合能力有所提升。
李怡翟惠敏林俊钱萍
关键词:骨科护理本科学生临床教学
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