李巧会
- 作品数：25 被引量：24H指数：3
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- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 浅析教师发展诊改
- 2019年
- 对照教育部和学校文件要求,我从师德师风、教育教学、教研科研、社会服务、教师发展五个方面,对2018学年本人的教学工作进行剖析,进行诊改,以期促进自我发展。
- 李巧会
- 关键词：教师发展
- 浅析高职护理学生发展质量自我诊断
- 2019年
- 依据教育部办公厅的文件要求,坚持实事求是原则,对我所带班级学生发展质量进行自我诊断与改进,鼓励学生加强班级建设,创造卓越,争创第一。
- 李巧会
- 关键词：高职护理自我诊断
- 在高等职业《儿科护理》教学中创建移动教学模式可行性分析
- 2019年
- 互联网技术的飞速发展和广泛应用,催动了教育观念的改变和教学模式的改革。各高校都在争先恐后地利用先进的互联网技术来提高当前的教学质量。笔者在从事高职高专《儿科护理》课程教学中,经过教学实践和反思,立项了信息化教学改革课题“基于蓝墨云班课的移动教学模式研究--以儿科护理课程为例”,尝试进行课程教育改革。本文旨在分析在《儿科护理》课程教学中应用移动教学模式的可行性,为课题研究做好前期准备,现分析如下。
- 李巧会
- 关键词：教学模式儿科护理互联网技术课程教学教育观念教学质量
- 多媒体技术在五官科护理教学中的应用和思考被引量：2
- 2015年
- 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果[1]。五官科护理是临床护理学的一个分支，是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科整体护理规律的专业学科。教学内容涉及眼、耳、鼻、咽、喉、口腔6个器官的解剖生理和相关疾病的护理。五官解剖生理精细复杂，孔小洞深，位置隐蔽，专科护理操作难度较高，治疗手段繁琐特殊。在教学过程中，教师单纯使用板书讲解五官科内容，晦涩难懂，并且学生学习费力，兴趣缺乏。多媒体课件集声音、图片、文字、动画于一体，形象生动，在五官科教学中运用多媒体教学是很好解决这一现状的手段。
- 李巧会
- 关键词：五官科护理护理教学多媒体技术耳鼻咽喉科多媒体教学传统教学手段
- 一种穿戴式多功能输液架体
- 本发明提供一种穿戴式多功能输液架体，包括输液瓶架，瓶架顶盖，夹板，定位耳板，锁紧螺栓，和输液管夹环；所述定位耳板左右两侧中间位置的两处支撑方杆上均向外侧支撑焊接有一处定位耳板，且此两处定位耳板的中间处均贯穿开设有一处螺纹...
- 杨桂荣哈建利褚启龙邹春梅李巧会
- 文献传递
- 浅谈高职护生见习期间存在的问题及对策被引量：1
- 2016年
- 目的探讨影响我校护生临床见习质量的相关因素及对策。方法随机抽取我校200名见习护生和医院27名总带教教师进行问卷调查。结果带教教师的整体素质和带教方法、医院和学校的见习安排及管理、学生对见习的态度均会影响见习质量。结论应加强对带教教师的培养,探讨好的带教方法;学校与医院共同建立合理的见习管理机制,加强对护生的培训、考核,提高护生学习积极性和主动性,从而提高见习质量。
- 李巧会李亚
- 关键词：高职护生临床见习见习质量
- 高职高专五官科护理课程开发调研被引量：1
- 2011年
- 目的找准五官科护理专业人才的培养定位,把握用人单位对五官科护理专业人才的要求,以指导学校合理开发课程,更好地为医院培养高素质的专科护理人才。方法对孝感及周边地区10家医院的五官科护士进行问卷调查。结果明确用人单位对护理人才在五官科护理知识、技能、素质等方面的需求。结论以就业为导向,以能力为本位,以岗位群的需要和职业标准为依据,确定五官科护理课程开发的思路,课程内容的选取和组织,教学条件的完善及教学方法改革。
- 李巧会熊琼
- 关键词：高职高专五官科护理课程开发
- 浅谈儿科护理“婴儿抚触”说课设计被引量：1
- 2017年
- 说课是一种新型的教研形式和备课形式,是提高教师教学能力的有效途径。为提高儿科护理教学实效,笔者选取了婴儿抚触内容进行说课设计。
- 李巧会
- 关键词：儿科护理婴儿抚触说课
- 不同生源课程质量分析报告——以五官科护理为例
- 2016年
- 目的明确不同学历层次学生的五官科护理课程教学质量。方法对我校护理学院2014级3个高中起点班、3个中专起点班学生的五官科护理期末考试成绩进行对比分析。结果不同学历层次学生的平时成绩、卷面成绩、综合成绩具有一定差异。结论教师在教学过程中应因材施教,以人为本,借助平时成绩的量化管理调动学生学习积极性,并深化教学改革,创新教学方法,提高教学质量。
- 李巧会
- 关键词：学历层次课程质量五官科护理
- 一种便携式输液架
- 本发明公开了一种便携式输液架，包括基座和支撑柱，所述支撑柱和基座的顶部固定连接，所述支撑柱内设有空腔，所述空腔内转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定套接有限位套，所述限位套和空腔的内底部通过方形伸缩杆连接，所述螺纹杆远...
- 杨桂荣哈建利褚启龙邹春梅李巧会
- 文献传递
