李小娟
- 作品数：9 被引量：39H指数：5
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 肝癌患者主要照顾者的负荷水平与社会支持的相关性研究被引量：9
- 2015年
- 目的:评估肝癌患者主要照顾者的负荷水平和社会支持情况,并探讨两者的相关性。方法:选择住院治疗的200例肝癌患者主要照顾者为研究对象,应用一般资料调查问卷、Zarit照顾者负荷量表和社会支持评定量表进行问卷调查。结果:肝癌患者主要照顾者的照顾负荷处于中度水平,总负荷得分为(52.8±13.6)分;社会支持处于中等水平,总分为(24.77±3.28)分,低于国内常模(P<0.05)。主要照顾者照顾负荷各维度与社会支持各维度均呈负相关(P<0.05)。结论:肝癌患者主要照顾者普遍存在不同程度的照顾负荷,其所获得的社会支持越少,照顾负荷越重。护理人员应重视主要照顾者的照顾负荷和社会支持状况,采取更多的护理措施以提高其社会支持水平,减轻其照顾负荷。
- 吕静杨海清陈似霞吴波峰李小娟黄婉晶刘石玉
- 关键词：肝癌主要照顾者社会支持
- 肝癌病人主要家庭照顾者的负荷现状及其影响因素研究被引量：7
- 2015年
- [目的]评估肝癌病人主要家庭照顾者的负荷现状,并探讨与负荷相关的影响因素。[方法]选择住院治疗的200例肝癌病人及其主要家庭照顾者为研究对象,应用一般资料调查问卷和照顾者负荷量表进行调查。[结果]肝癌病人主要家庭照顾者总负荷得分为(42.77±13.65)分。多因素分析结果显示,病人的自理能力、医疗费用支付方式、照顾者的照顾总时间、受教育程度和职业状况是照顾负荷的主要影响因素。[结论]肝癌病人主要家庭照顾者的高负荷水平具有普遍性,应采取措施降低主要家庭照顾者的负荷水平,提高其生活质量。
- 吕静杨海清陈似霞吴波峰李小娟黄婉晶刘石玉
- 关键词：肝癌影响因素
- 个体化延续护理对原发性肝癌患者生存质量的影响被引量：2
- 2019年
- 目的探讨个体化延续护理对原发性肝癌患者出院后生存质量的影响。方法 60例行肝部分切除术的原发性肝癌患者,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者出院后给予常规生活指导,观察组患者出院后给予个体化延续护理。比较两组患者的生存质量和护理满意度。结果干预后6个月,观察组患者躯体健康、躯体角色功能、躯体疼痛、总体健康、精力、社会功能、情感职能和精神健康评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后6个月,观察组患者护理满意度为86.7%,明显高于对照组的63.3%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理可有效提高行肝部分切除术的原发性肝癌患者出院后的生存质量,并提高患者的护理满意度。
- 吕静杨海清李佳梅李春兰刘石玉李小娟
- 关键词：原发性肝癌
- 多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的探索被引量：6
- 2013年
- 结合肝胆外科护理教学自身的特点,在教学过程中采用不同的教学方法,包括传统讲授教学方法、以问题为基础的学习(PBL)、互动式教学方法及小组合作教学方法。PBL可有效激发学生的学习兴趣,互动式教学方法可提高学生的动手能力,小组合作教学可培养学生的团队合作精神。将多种教学方法融汇运用,使不同的教学方法巧妙结合、优势互补,形成一种适合于肝胆外科护理教学的多元化教学模式。
- 吕静陈似霞李佳梅杨海清吴波峰李小娟
- 关键词：多元化教学模式互动式教学护理学
- 肝癌切除术中不同程度低体温对免疫功能影响的临床研究被引量：5
- 2017年
- [目的]探讨不同程度低体温对肝癌部分切除术病人免疫功能的影响,为手术病人体温护理提供依据。[方法]将160例术中低体温肝癌部分切除术病人按不同低体温分为A组(体温<35.0℃,41例)、B组(体温35.0℃~35.5℃,85例)和C组(体温35.6℃~35.9℃,34例)。比较3组术前、术后第1天及第5天T细胞亚群及中性粒细胞绝对值(NEU),比较术前、术后第1天及第2天白细胞介素-2(IL-2)、白细胞介素-6(IL-6)水平。[结果 ]3组病人术后第1天CD3^+,CD4^+,CD8^+,IL-2、IL-6水平及术后第2天IL-2,IL-6水平比较差异具有统计学意义(均P<0.05),A组病人术后第1天CD3^+,CD4^+水平及IL-2水平低于B组、C组,CD8^+水平及IL-6水平高于B组及C组。CD3^+,CD4^+,CD8^+时间效应及交互效应具有统计学意义(均P<0.05);IL-2,IL-6水平组间效应、时间效应及交互效应具有统计学意义(均P<0.05)。[结论]体温<35.0℃对病人免疫功能影响较大,肝癌部分切除术病人应加强术中体温保护,避免严重低体温发生,以促进术后康复。
- 陈似霞陈冬梅李春兰李小娟杨一兰彭涛
- 关键词：肝癌免疫功能T细胞亚群中性粒细胞
- 护理本科生在临床应用整体护理学实践教学中学习体验的质性研究被引量：7
- 2019年
- 目的了解护生在教师参与角色扮演联合情境案例教学方法应用于临床应用整体护理学实践课中的真实体验,为进一步改善教学模式提供依据。方法采用目的抽样的方法抽取完整参与临床应用整体护理学学习的18名护理本科生进行半结构式、焦点小组访谈,运用Colaizzi现象学7步分析法对访谈资料进行分析。结果护生在教师参与的角色扮演联合情境教学临床应用整体护理学中的学习体验可提炼出4个主题:理论知识与操作技能的融合和丰富、对护生护理软技能的影响(增强团队协作意识,锻炼统筹安排能力;增强应变能力及语言沟通能力;学会换位思考,理解人文关怀;培养临床思维,增加职业认同感)、减轻实习前焦虑、有待进一步丰富和完善的地方(临床情境内容进一步丰富、教学手段多模式化)。结论实习前,应用教师参与角色扮演联合情境案例的教学方法对护生理论知识和实践技能的整合,有利于减轻护生实习前焦虑,提高护生综合分析能力、临床应用能力、语言沟通能力及团队协作精神,但亦存在不足,仍需进一步完善。
- 陈冬梅杨海清李小娟卢运红莫新少
- 关键词：护理本科生实践教学
- 自我管理教育在肝癌切除术患者康复过程中的应用被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨自我管理教育在肝癌切除术患者康复过程中的应用效果。方法:将60例择期行肝癌切除术的患者随机分为对照组和干预组各30例,对照组行常规护理,干预组在对照组基础上于患者入院第1周、术前、出院前和出院后进行自我管理能力教育。分别于患者入院时和出院6个月采用疾病知识掌握情况调查表和中文版SF-36量表评估两组患者疾病知识掌握情况和生存质量。结果:干预组在出院6个月时疾病知识掌握情况调查表和SF-36量表评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:自我管理教育提高了患者对疾病知识的掌握程度,促使患者形成并坚持良好的自我健康管理行为习惯,提高了生活质量。
- 吕静杨海清李佳梅陈冬梅李小娟吴波峰
- 关键词：肝癌切除术自我管理教育康复
- 行开腹手术的肝癌患者术后早期下床活动的最佳方案探讨
- 2023年
- 目的探讨行开腹手术的肝癌患者术后首次下床活动的最佳时间及早期活动水平。方法将152例行开腹手术的肝癌患者分为4组:A1组(n=36)患者于术后第2天开始下床并进行低水平活动,第3天进行中水平活动;A2组(n=40)患者于术后第2天开始下床并进行中水平活动;B1组(n=39)患者于术后第1天开始下床并进行低水平活动,第2、3天进行低中水平活动;B2组(n=37)患者于术后第1天开始下床并进行低水平活动,第2天开始进行中水平活动。比较4组患者术后肠功能恢复情况、术后住院时间及40项恢复质量调查问卷(QoR-40)评分。结果4组患者术后肠鸣音恢复时间、术后住院时间差异无统计学意义(P>0.05);A1组患者的术后肛门排气时间长于其他3组,腹胀程度重于B1、B2组(P<0.05)。A2组、B2组患者的身体舒适度维度、情绪状态维度、疼痛维度、自理能力维度得分及QoR-40总分高于A1、B1组,且B1组患者的自理能力维度评分高于A1组(P<0.05)。结论对于行开腹手术的肝癌患者,在病情允许的情况下,术后第1天开始下床活动或术后第2天下床活动达中水平均有利于其术后恢复。
- 陈冬梅陈似霞杨海清冯燕秋李小娟庞秋霞莫新少
- 关键词：肝癌开腹手术术后早期下床活动肠道功能
