李在荣
- 作品数：11 被引量：71H指数：3
- 供职机构：东北师范大学传媒科学学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金吉林省教育厅科研项目吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术经济管理更多>>
- 基于母语促进学生专业发展的中日两大学间视频会议研究--2008年度实践报告
- 2007年,中国东北师范大学和日本冈山理科大学,利用简易视频会议系统,实现了基于母语的国际交流。为了进一步深化研究,2008年,完善原有简易系统,新导入了发表活动,两国学生围绕毕业论文,用各自的母语进行发表,然后还进行了...
- 王以宁宫地功李在荣
- 关键词：高等教育远程教学视频会议系统
- 韩国电视节目审查机制探析——基于韩国放送通讯审议委员会委员具宗祥的专访分析被引量：1
- 2015年
- 十八届四中全会以"依法治国"为主题,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出立法先行,发挥立法的引领和推动作用,实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。在3月召开的全国"两会"上,委员们对影视作品审查制度也提出了立法的呼声。为此,本刊特邀东北师范大学教师李在荣先生采访了韩国放送通讯审查委员会委员、釜山国际影视节目展执行委员长具宗祥先生,介绍韩国电视节目审查的制度、机构、程序等,以期引发我们对相关立法工作的思考。
- 李在荣
- 关键词：电视节目审查机制影视节目李在广告效果电视广告
- 我国云计算教育应用的现状与发展趋势被引量：52
- 2011年
- 云计算作为一种新兴的研究领域,近年来在教育领域中倍受研究者的青睐。当前我国的云计算教育应用尚处于初级阶段,发展现状受区域经济发展水平和教育程度的影响,研究机构主要以高校院系为主,研究内容主要集中在云计算技术的应用开发方面,云计算技术的教育应用模式主要体现在高等教育和通用教育中。在今后的发展过程中,国家应给予相应的政策鼓励,加大投资力度;高校院系应加强与外部研究结构的优势合作,加强云计算教育应用的技术开发研究以及在基础教育、高等教育、通用教育实践阵地的应用探索,以促进理论与技术、理论与实践更好地融合;广大教师和研究者应加强自身技术能力的培养,促进云计算技术在教育中的高水平应用和研究。
- 袁磊程美刘丹李在荣
- 关键词：云计算教育应用
- 基于母语和视频会议促进学生发展的国际远程学习交流研究——中日两大学间2008年度实践报告被引量：3
- 2010年
- 中日两大学利用简易视频会议装置,实现了基于母语的国际交流。为了深化研究,2008年,完善原有系统,添加了发表和评价活动。经过七次交流,两国学生的多种能力和意识都显著提高。由此认为,即便是用母语和简易视频会议装置与外国学生交流,也能提高相关能力和意识,并促进学生的毕业论文研究。
- 王以宁宫地功李在荣
- 关键词：母语
- 基于模糊质心的混合属性数据模糊加权聚类算法被引量：6
- 2018年
- 在模糊聚类算法中,模糊系数被用来控制簇可能重叠的程度,其负面影响是所有的数据对象会影响所有的簇。为解决该问题,Klawonn和H9ppner使用模糊函数替换模糊系数(KH算法),但该方法是针对数值属性数据而设计的。然而,在许多真实的应用中,数据对象通常同时由数值属性和分类属性描述。面向混合属性数据,文中提出了一种新的基于模糊质心的模糊加权聚类算法。首先结合模糊质心和均值来表示混合属性条件下的簇中心,然后使用能够评估不同属性在聚类过程中作用的度量来评估数据对象和簇中心之间的相异度,最后给出算法框架。在3个混合属性数据集上对新算法进行了一系列的测试,实验结果表明新算法的性能优于传统算法。
- 冀进朝赵晓威赵晓威胡英慧白天白天
- 关键词：模糊聚类混合数据
- 韩国植入式广告监管策略研究
- 2014年
- 韩国一直以保护受众权益为由禁止植入式广告（Product Placement,以下简称为＂PPL＂）,直到2010年1月才解禁。解禁后的韩国PPL以其规范化的运作及高水准的创意表现,既获得了良好经济效益,也赢得了受众的认可。究其原因,韩国在赋予PPL以合法地位的同时,将其纳入法律法规和行业规范的监管框架,通过扎实践行＂支持发展与加强规范、预防监管＂并重的理念,护佑其步入良性发展轨道。
- 李在荣张淑燕
- 关键词：植入式广告受众权益创意表现合法地位
- 日本教育技术学硕士研究生课程设置研究
- 课程设置是一项系统工程，它设置的基本依据是根据学科特点，为学生建立完整的知识结构、理论结构和技能结构服务。课程设置直接影响研究生知识面的宽度、深度和研究能力的高低。
本论文通过访问中日两国大学的主页着重分析了两...
- 李在荣
- 关键词：教育技术硕士研究生课程设置
- 文献传递
- CTCL范式下的大学外语学习者动机提升研究被引量：2
- 2015年
- 为改善大学外语学习者的学习效果,以学习动机为切入点,通过基于教育技术研究的新范式———CTCL,从尊重学习者的文化习惯,深入到个体层面的角度,实证考察各类学习者的动机因素和动机变化,以及学习者对学习内容的反馈,进而揭示不同学习内容与各类学习者动机的深层次关系。研究表明,以动机因素为参数大学外语学习者可划分为四种类型。经过一学期的混合式学习,四类学习者的动机有着不同程度的变化,不同学习内容对学习者动机因素有着独特影响。最后依据研究结果,总结出切合于各类学习者的教学设计启示。
- 李在荣董玉琦
- 关键词：CTCL大学外语学习动机
- 日本重大突发灾害纪录片传播特征研究——基于日本主流电视台“3·11东日本大地震”相关纪录片的分析
- 2016年
- 日本是一个自然灾害频发的国家,纪录片在引发日本民众共鸣方面有着很强的影响力。电视纪录片具有特有的聚焦问题、阐明真相,以及历史记忆和教育等独特功能,在传递公共危机相关信息、聚焦相关课题、引发人们思考和共鸣方面有着难以替代的作用。本文梳理了日本主流电视台近年来关于"3·11东日本大地震"相关纪录片的题材特征、播出特点,以期同行有所借鉴。
- 李在荣王以宁赵金波张海
- 基于校际视频会议交流的PBL实践及效果被引量：2
- 2010年
- 文章利用视频会议交流的优势,设计和实施了基于校际视频会议的PBL。通过与国外一所大学连续两年围绕毕业论文的有关问题所进行的共同实践,详细考察了基于校际视频会议的PBL的学习效果。实践结果表明,基于校际视频会议的PBL,可以解决传统PBL的不足,显著提高学生的相关能力和意识,同时有效促进学生的毕业论文研究。
- 李在荣宫地功王以宁
- 关键词：PBL
