李华萍
- 作品数：8 被引量：27H指数：4
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中美两国高等教育发展的社会性差异——读布鲁贝克《高等教育哲学》有感被引量：4
- 2004年
- 中美两国在高等教育发展中曾经面临一些相似问题 ,但两国政府却在这些问题上采取了不完全相同的态度和政策。目前我国高等教育发展中面临的许多问题 ,布鲁贝克在他的《高等教育哲学》中就早有提及并已经部分做出了回答。然而 ,他的研究对象主要是美国高等教育 ,并且是基于美国学者视野的。今天看来 ,这些观点和解决方案并不能完全移植到我国。究其原因 ,关键在于两国的文化和历史方面的差异。本文试从文化传统和历史背景两个不同纬度解读《高等教育哲学》,以求更深刻地理解布鲁贝克的高等教育思想 ,并以此找出中美两国在这些看似相同的问题上的认识差异。
- 李华萍韩映雄
- 关键词：文化差异《高等教育哲学》历史传统
- 网络环境下大学生德育工作探讨被引量：3
- 2008年
- 德育是高校学生工作的重要内容之一,在网络与大学生生活紧密相连的今天,进行大学生德育研究和开展德育工作不可回避网络的影响。首先在对现有文献梳理的基础上,总结了目前大学生德育研究与实践中对于网络与大学生德育关系的三种不同理解;再以第三种关系为出发点,提出规范网络行为是大学生"网络德育"的出发点和归宿,同时诚信教育是大学生网络德育的核心,大学生网络德育应注重这方面的的研究和实践。
- 贺利李华萍
- 关键词：网络大学生德育网络德育
- 从大众到普及过程中高等教育质量话语权的变化被引量：6
- 2009年
- 高等教育质量话语权是指人们对高等教育质量的实际控制力和影响力。不同的评价主体可以对高等教育质量有不同的观点和看法,然而只有拥有高等教育质量话语权才能对高等教育质量产生实质性的影响。在大众到普及过程中,高等教育质量话语权由"三足鼎立"(国家权力、学术权威和市场)变成了"四分天下"(政府、学者、社会和学习者)。
- 韩映雄李华萍
- 关键词：高等教育质量高等教育质量观
- 高等教育质量的经济学分析
- 2005年
- 高等教育质量就是高校为满足学生和用人单位的需要,为增强其自身活力和竞争力并促进社会发展和进步所体现出的特性与能力。本文把高校、学生个体和用人单位这三个利益主体置于市场之中,从市场角度并运用供需、成本收益、竞争等经济学的一些基本原理,分析和判断高等教育质量及其走势,最后得出高等教育质量必然提高的结论。
- 韩映雄李华萍
- 关键词：高等教育质量
- 高等教育普及化及质量标准研究
- 高等教育普及化及质量标准是本论文的两个主要的研究对象。高等教育普及化源自于马丁·特罗提出的高等教育发展“三阶段论”，关于高等教育质量标准已有较为广阔的研究基础。
本论文以“三阶段论”为基础，对高等教育普及化的外...
- 李华萍
- 关键词：高等教育教育质量
- 文献传递
- 普及化阶段的高等教育系统特征被引量：5
- 2007年
- 在高等教育普及化阶段,高等教育系统特征发生了许多变化。主要体现在:在高等教育目的方面,政治论与认识论逐渐统一;在高等教育功能方面,交往功能日益突出;在高等教育体制方面,学校类型更加多样;在院校管理方面,民主化与专业化成为一种趋势;在学习者方面,来源更加广泛、他们承担部分费用、地位获得了提升。
- 韩映雄李华萍
- 关键词：高等教育普及化高等教育发展高等教育系统
- 高等教育质量的经济学分析被引量：2
- 2005年
- 把高校、学生个体和用人单位这三个利益主体置于市场之中,从市场角度并运用供需、成本收益、竞争等经济学的一些基本原理分析和判断高等教育质量及其走势,最后提出改进高等教育质量的措施。
- 韩映雄李华萍
- 关键词：高等教育经济学教育质量
