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李亚玲

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南工程学院建筑工程学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇建筑科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇建筑
  • 2篇建筑学
  • 2篇建筑学专业
  • 1篇学法
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇识别性
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇体验式教学法
  • 1篇教育
  • 1篇可识别性
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇方案优化研究
  • 1篇高等教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇长株潭

机构

  • 3篇湖南工程学院

作者

  • 3篇李亚玲
  • 1篇周燕来
  • 1篇成书珊
  • 1篇谢晶

传媒

  • 1篇湖南工程学院...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇2011全国...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
体验式教学法在《建筑设计基础》课中的应用
应试教育背景下的建筑学专业学生习惯于被动式学习,较难理解知识的意义和知识点之间的逻辑关系,缺乏主动构建完整的建筑学知识体系的能力.针对以上问题提出以建构主义的科学教育理念为指导思想的体验教学法,利用'预体验'和'情境教学...
李亚玲
关键词:高等教育建筑学专业体验式教学法
文献传递
长株潭绿心地区城市空间形态可识别性研究
2011年
长株潭城市群绿心地区担负着生态公共客厅和都市生态绿心的重要城市功能,要达到以上目标,其中一个重要的因素是:提升本地区的城市空间形态的可识别性.基于长株潭城市群绿心地区的自然人文条件,通过随机调查和实地调研,论述了建设长株潭城市群绿心地区可识别性的两个条件:整体性认知和独特性认知;进而提出了具体建设实施策略.
李亚玲
关键词:长株潭可识别性
应用型本科院校建筑学专业人才培养方案优化研究——以湖南工程学院为例被引量:2
2018年
基于提高教学质量、优化人才培养方案的需求,笔者针对湖南工程学院建筑学专业毕业生就业情况进行了问卷调研。通过调研反观原有的人才培养方案中存在的问题,从而提出一系列优化措施,对于提高学生的培养质量具有现实的意义。同时对于同类型本科院校人才培养方案的制定具有一定的借鉴作用。
周燕来李亚玲谢晶成书珊
关键词:建筑学
共1页<1>
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