2024年12月12日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李丹丹
作品数:
8
被引量:7
H指数:2
供职机构:
河北师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
历史地理
理学
更多>>
合作作者
桑丽华
河北师范大学信息技术学院、计算...
何瑾
河北师范大学信息技术学院、计算...
张运凯
河北师范大学
刘亚双
河北师范大学信息技术学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
5篇
学位论文
3篇
期刊文章
领域
6篇
文化科学
1篇
历史地理
1篇
理学
主题
2篇
数学
2篇
教学
1篇
点集
1篇
电子题库
1篇
信息技术
1篇
信息技术整合
1篇
义学
1篇
有限点集
1篇
远程教育
1篇
远程教育工程
1篇
远程教育资源
1篇
实证
1篇
实证研究
1篇
市场环境
1篇
数学教学
1篇
题库
1篇
凸性
1篇
农村远程
1篇
主义
1篇
资源建设
机构
8篇
河北师范大学
作者
8篇
李丹丹
2篇
何瑾
2篇
桑丽华
1篇
刘亚双
1篇
张运凯
传媒
3篇
中国教育技术...
年份
1篇
2021
1篇
2017
1篇
2016
1篇
2014
1篇
2010
3篇
2009
共
8
条 记 录,以下是 1-8
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
MP_Lab在小学“数与代数”教学中的应用研究
当前我国教育改革的重要内容之一是信息技术与课程的整合,义务教育阶段数学课程的教学更应强调从学生已有的经验出发,使学生亲身体验将生活中的问题转化为数学模型进行解决的过程。 澳门培道中学韦辉梁校长针对小学数学的教学内容...
李丹丹
关键词:
小学数学教学
信息技术整合
建构主义学习
教学改革
文献传递
关于rq-凸性相关问题的研究
一个集合M(∈)Rd称为rq-凸的,如果对于M中任意两个不同的点x,y,都存在另外两个不同的点z,w∈M,使得conv{x,y,z,w}为一个非退化矩形. 论文首先根据rq-凸集的定义给出了Rd中一些非离散的rq-凸集...
李丹丹
关键词:
有限点集
文献传递
大梁江古村落民居特征与保护研究
我国传统建筑以“木构架”为主,历史悠久、特色鲜明、内涵丰富,是研究中国文化不可多得的“活化石”。但对于传统建筑的研究和保护,更多倾向的是宫殿、坛庙等官式建筑。而那些特色鲜明、分布广泛的民居建筑,却在历史的风吹雨打和现代文...
李丹丹
关键词:
古村落
民居特征
文物保护
文献传递
初二学生全等三角形学习情况的调查与研究
在当今时代,几何的教与学不仅是数学课程的重要问题,也是教学改革的重大问题。几何不仅能够培养学生的空间想象力,而且对逻辑推理能力的培养也非常重要。在几何教学中,作为初中数学严格演绎推理开端的全等三角形的学习,对以后的数学学...
李丹丹
关键词:
初中数学
教学策略
文献传递
网络考试系统设计与研究
2009年
基于ASP.NET技术开发的网络考试系统是采用B/S模式的3层架构的模块设计方法,借助ASP.NET服务器组件、ADO.NET数据访问技术来实现。介绍系统的设计与实现过程以及该系统关键技术的实现。
李丹丹
何瑾
李俊金
关键词:
B/S模式
电子题库
自动组卷
网络辅助教学课程在实践性学科教学中的应用探究
被引量:3
2009年
网络辅助教学的特点主要表现在:1)多向互动;2)丰富的教学资源;3)以学生为中心的学习过程;4)利于开展合作学习;5)异步性。在充分继承传统课堂教学优势的基础上,注重挖掘网络环境的优势,实现网络辅助教学的优势向教学实效的转化。
李丹丹
何瑾
桑丽华
关键词:
网络媒体
农村远程教育资源建设利用情况探究
2009年
为提高农村中小学信息化教育教学水平,我国实施“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”。这对于实现农村中小学教育信息化、缩小城乡教育差距等有重要意义。以衡水部分中小学为调查对象,通过问卷、深入访谈等方式进行调查。虽然信息化建设在这些学校取得一些成绩,但因为是建设初期,所以仍有一些问题有待解决。
桑丽华
张运凯
李丹丹
刘亚双
关键词:
远程教育工程
远程教育资源
城乡教育差距
我国文化产业国际竞争力实证研究
十八大报告提出了我国要“扎实推进社会主义文化强国建设”,进一步提高文化的整体水平,提升竞争力的要求。并提出了文化产业发展要以全面快速的发展文化为目标,建立健全相关文化制度,对大型公共文化工程项目要敢于投入,抓质量关,建立...
李丹丹
关键词:
文化产业
国际竞争力
市场环境
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张