李业幸
- 作品数：23 被引量：39H指数：3
- 供职机构：桂林航天工业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 体育教学俱乐部模式的可行性研究被引量：1
- 2006年
- 学校体育是学校教育不可缺少的组成部分。随着新的《体育与健康课程标准》的实行,传统体育课的教学模式,越来越不适应新课标的实施,桂林航专从2000年9月开始一直在探索体育课教学改革的方法,经历了按自然班上课,选项班上课,多项目教学,网上选项选教师上课等阶段。总结经验并通过典型调查与比较、实验等研究方法对学校体育教学俱乐部模式的现状及实验效果进行分析,指出其可行性,并提出建设性建议,为构建适合学校体育教学俱乐部提供参考。
- 王学军石丹青李业幸阳明君
- 关键词：普通高校体育教学俱乐部
- 论青少年标枪运动员综合能力的发展
- 2004年
- 针对当前我国青少年标枪运动训练中存在的青少年训练成年化,对技术动作的训练比例失调,练习的方法比较单调,对自身的优势条件没有充分发展等问题,提出在训练中对青少年运动员综合能力的发展显得尤其重要,应提倡训练多元化、方法多样性有趣性、技术动作完美性、力量训练渐进性。并介绍了发展青少年标枪运动员相关能力、投掷能力、力量能力、快速出手能力和提高技术的专门练习方法,通过这些练习使青少年运动员在完善的技术动作的基础上,对提高身体各部位的机能和运动成绩,起到至关重要的作用。
- 董小强李业幸
- 关键词：青少年标枪运动员
- 浅谈太极拳运动对中老年人心肺功能的作用
- 2009年
- 本文通过对太极拳锻炼组与对照组的心肺功能测定及其结果的数据分析,表明太极拳运动对中老年人心血管系统、呼吸系统具有良好的调节改善和增强作用。
- 李业幸梁莉
- 关键词：太极拳运动心肺功能
- 大学体育教学实施主体性教学问题的研究
- 2004年
- 素质教育既是一种弘扬学生主体性的教育 ,又是一种个性化的教育。这一指导思想为体育教学中推行主体性教育提供了良好的前提条件。全国大学正执行《大学生体育合格标准》 ,为主体性教育提供了良好的发展环境。多年来以素质教育为中心的教学改革 ,使体育教育者在体育价值观及教育指导思想等方面发生了质的变化 ,为主体性教育提供了可能性。然而 ,我们不能忽视作为教学主体的“学生”
- 董小强李业幸
- 关键词：大学生主体性素质教育
- 广西高校大学生运动损伤相美因素调查与分析
- 2011年
- 该文通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法对广西7所高校体育专业及非体育专业大学生运动损伤的现状及原因进行了调查研究。结果表明：准备活动不充分、自我保护意识差、场地器材破旧、医护监督不力、教师疏于组织管理等是发生体育伤害事故的主要原因。针对此提出预防体育伤害事故的措施，并倡导教育行政部门、学校、教师、家长应共同重视学生的体育安全门题，共同合作，一起监督，最终达到不断减少甚至避免大学生运动时发生损伤事件。
- 梁莉李业幸
- 关键词：高校体育专业非体育专业
- 现行体育教学评价中存在的问题及对策被引量：2
- 2009年
- 本文运用文献资料法,通过分析高校体育教学评价中存在的问题,提出体育教学评价改革的主要对策,从而完善体育教学评价系统。
- 阳明君李业幸
- 关键词：体育教学
- 高校体育教学模式对学生身体素质的影响研究
- 2016年
- 大学生作为一个国家发展的中坚力量,不仅承担着科技创新的使命,更肩负着祖国未来和希望的重任.大学生的身体素质直接影响着祖国未来的兴旺发展.但调查显示,我国高校学生的身体素质明显下降,肥胖学生的比例明显增多,学生的柔韧素质、耐力素质大幅度下降,影响大学生身体素质的因素很多,但对于普通高校来说。
- 董小强李业幸
- 关键词：学生身体素质体育教学模式中坚力量肥胖学生柔韧素质
- 健身俱乐部对我校课余健身健美操课的启发被引量：5
- 2003年
- 论文采用文献法、调查法、访谈法对桂林市健身俱乐部健美操课的教学内容、教学组织形式和教学方法进行研究 ,并在此基础上探索如何使学校的课余健身健美操课上得既生动又有激情 ,让学校的课余锻炼更加丰富。
- 张萍李业幸
- 关键词：健身俱乐部
- 谈如何提高体育课的教学质量
- 1995年
- 体育教学是培养德、智、体全面发展建设人才的重要方面,通过体育课的教学,使学生能学习体育知识,掌握体育的基本技能,懂得科学的锻炼方法,从而达到增强体质和提高运动水平的目的。本文就如何提高体育课教学质量谈几点粗浅的看法。
- 李业幸
- 关键词：体育课教学质量体育教学锻炼方法练习教学效果
- 体育课听课、评课方法初探被引量：1
- 2002年
- 通过文献资料的研究方法 ,并结合在体育课的听课、评课教研活动中总结出来的经验 ,探讨了如何听好课、评好课的基本方法 ,并制订了体育课的评价指标和分值 。
- 李业幸覃宏图
- 关键词：体育课听课评课体育教学
