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李三一

作品数:13 被引量:11H指数:2
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇建筑科学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 3篇设计作品选
  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇设计教学
  • 2篇室内设计教学
  • 1篇大学人文
  • 1篇学人
  • 1篇艺术设计
  • 1篇园林
  • 1篇知识
  • 1篇知识模块
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇赏析
  • 1篇视频
  • 1篇数字艺术
  • 1篇硕士
  • 1篇素质教育

机构

  • 12篇湖南工程职业...
  • 3篇湘潭职业技术...

作者

  • 12篇李三一
  • 2篇何晴
  • 1篇刘琛
  • 1篇彭鑫

传媒

  • 3篇美与时代(美...
  • 2篇艺术科技
  • 2篇艺术教育
  • 2篇文艺生活(艺...
  • 1篇企业技术开发
  • 1篇艺术家
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2019
  • 8篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国传统文化在室内设计教学中的应用分析被引量:2
2015年
随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们越来越重视居住环境,对室内的设计和装修要求也越来越高。为了满足人们对室内设计的要求,室内设计的技术和风格也在不断地创新、完善,大大促进了我国室内设计领域的发展。但是,随着社会的不断进步,经济一体化发展趋势越来越迅猛,多元化文化发展已经形成一种不可阻挡的趋势。在这种情势下,我国室内设计的内容和风格也盲目地借鉴了一些西方国家的经验,遗失了一些我们的传统,这就大大阻碍了我国室内设计朝着健康方向发展的步伐。为了从根本上解决这一问题,我们需要对室内设计教学进行分析研究,找出其中存在的问题,对它们加以改进,大力发展我国的室内设计。
李三一郭浙兰
关键词:中国传统文化室内设计教学
碎片化学习时代《家居空间设计》微课视频资源内容设计研究
2019年
在'互联网+'教育时代背景下,媒体资源快速更新,学习方式也在发生了明显的变化。电子通信技术的发展让学习媒体多元化,各类社交平台的涌现让每个人的时间急剧碎片化,人们很难整合出大块专门用于学习的时间。在这一背景下,微型学习资源应运而生,以适应碎片化学习时代的需求。微课视频资源是传播和共享知识的重要载体,微课视频内容设计的重点是知识模块的设置和知识点的提取。微课视频资源内容的设计样式应较好地引导学生掌握重点、突破难点。
何晴李三一
关键词:知识模块
李三一作品赏析
2015年
李三一
关键词:作品赏析
商业空间色彩研析
2008年
在商业空间中,色彩是一个极为重要的元素。色彩唤起人的第一视觉作用,比形体更先引人注意,在进行商业空间设计时,对色彩正确的搭配与运用,将为商业空间增色不少。文章对商业空间中色彩的作用进行了研究,并分析了商业空间设计中的色彩的运用。
彭鑫李三一
李三一 作品欣赏
2015年
李三一
数字艺术用于室内设计教学的分析被引量:5
2015年
数字艺术与室内设计的结合,是现代室内设计的一种改革和创新,使现代室内设计的传播载体和表现形式变得更加丰富。室内设计这门课程需要利用技术辅助艺术设计教学,而数字艺术涉及到的软件改变了原有的传统教学模式,大大提升了教学质量,同时也给室内设计教学提出了新的要求。
李三一郭浙兰
关键词:数字艺术教学
李三一 郭浙兰 刘琛 何晴设计作品选
2014年
李三一郭浙兰刘琛何晴
关键词:会议室
关于大学人文素质教育的重要性研究被引量:2
2015年
高等院校对于学生教育的一项重要内容就是人文素质教育。现阶段,在我国大学中的人文素质教育还存在着许多问题:包括定位不清晰、重教而轻育、素质教育过于知识化、人文素质教育与专业知识学习两张皮。对于这些问题,学校在教育过程中应当以育为主,逐步培养学生的人文素质教育中的主体性意识,使学生的人文素质结构和品质都能得到有效提高。对于隐性素养也不容忽视,这样学生能够从整体上全面提高自身素质。在教育的过程中要深化价值的自觉性,真正实现大学生在人文素质教育方面的提升。
李三一
关键词:人文素质教育
“加法”在装饰设计中的应用分析
2014年
随着生活质量的不断提高,人们对于艺术性的追求也越来越高。装饰设计存在于人们生活中的每一个角落,包括建筑内外的墙体、隔断、天花板、地面整修以及其他建筑构件如庭院等,与其他艺术设计专业紧密相连。文章阐述了"加法"对装饰设计产生的作用与影响,希望能为相关人员带来一些帮助。
李三一
关键词:装饰设计
关于风景园林美术教学模式研究被引量:2
2015年
现阶段我国风景园林美术教学中存在诸多问题和难点,比如教学内容缺乏科学合理性,教学方式缺乏针对性,师资力量薄弱,教学效果大打折扣,针对以上问题非常有必要对风景园林美术教学模式进行研究,这是提升风景园林专业美术教学质量的重要手段。除此之外还要对教学模式进行改进,对教学重点进行确定,并且注重对教学方法的革新,注重学生的创造性思维的锻炼,才可以培养出符合专业需求的园林设计师。
李三一
关键词:风景园林美术教学教学模式教学质量
共2页<12>
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