朱燕
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：上海市教育发展基金会晨光计划项目上海市教育发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
- 自传:一种法式热情被引量：3
- 2014年
- 本文阐释了菲利普·勒热讷的'自传契约'概念提出之后在法国研究界引发的相关争论,梳理了这些论战的发展脉络。由此质疑各种概念的提出都有其局限性,而勒热讷在他的自传研究展开之初提出的'自传空间'实际具备了多重的包容性。
- 弗朗索瓦丝·西莫内-特南朱燕
- 关键词：自我虚构
- 我国外语教材构建的理论基础和模式设计思考被引量：2
- 2014年
- 文章讨论我国外语教材建设中的理论原则和具体编写过程中需注意的问题,并对动态立体模式的教材体系设计提出思考。首先对以往外语教材编写中的理论立足点进行分析和综述,结合我国外语教材改革的必要性,提出教材主题选取的三个要点和编写过程中的五个注意点。其次通过对动态立体化多模态教材的特点进行归纳,对主教材、辅助教材和动态资料库设计进行思考。
- 朱燕
- 20世纪法国的俄国史研究
- 2008年
- 弗拉基米尔·别列洛维奇朱燕江天岳张建华
- 关键词：国史研究历史研究知识界
- 法语专业阅读课多元教学模式研究被引量：4
- 2013年
- 在对外语阅读课的传统教学模式指出不足的基础上,以法语专业二年级泛读课课程设计为例,以图式理论、任务型教学理论和合作学习理论为改革阅读课教学模式提供借鉴,以此为据提出一个全新的建立在教学实践基础上的外语专业阅读课课程模式。研究发现,外语阅读课程的改革需要从教学的多个阶段进行。这个通过对阅读课教学功能和目的的区分构建的多元教学模式,对以法语为例的外语专业教学及其他外语专业课程的设计研究有着重要的参考意义。
- 朱燕
- 关键词：法语多元教学模式多媒体网络环境任务型教学合作学习理论
- 法语听力教学研究
- 本文通过吸收当代教育与外语听力教学领域的先进理论,探讨在法语视听课堂上,影响法语专业学生听力理解能力培养的诸多因素,并针对法语教师的教学策略以及音像类真实材料的运用这两方面进行深入的实例分析,探求解决存在于当前法语听力教...
- 朱燕
- 关键词：听力理解能力听力教学
