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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 1篇低成本物理实...
  • 1篇数学手段
  • 1篇数学水平
  • 1篇资源拓展
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理问题
  • 1篇教学资源

机构

  • 3篇湖南科技大学

作者

  • 3篇王学文
  • 3篇曹小芳
  • 2篇何乐康
  • 2篇曹晶
  • 2篇娄青青

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇云南教育(中...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教学中物理学与数学的关系
2013年
物理学以实验为基础,具有质和量的统一性,而数学研究的是事物共有数量关系和空间形式.本文主要对物理学与数学的基本特征、求解物理问题的认知特点与认知过程、数学知识在物理问题求解中的功能等进行探讨,旨在深层次认识我们正在教和学的物理学与数学.
王学文何乐康曹小芳娄青青曹晶
关键词:数学
教学中物理学与数学的关系
2014年
很多学生学习物理很努力,但成绩却始终难以提高,其主要原因是受到了他们的数学水平的制约。很多物理问题的解决都要用数学方法,是学生的数学水平影响了他们的物理水平;而那些善于运用数学手段分析和解决物理问题的学生却学得轻松自如。为此,我们需要重新审视我们正在学习和运用的物理学与数学的关系。
王学文何乐康曹小芳娄青青曹晶
关键词:数学水平物理学教学物理问题数学手段
农村中学物理实验低成本教学资源拓展的思考被引量:9
2014年
在农村中学开展物理实验教学,遇到的最棘手问题是实验器材在数量上的不足、功能上的不完善、甚至是一些实验的空白和教师的消极对待等。低成本物理实验是一种重要的课程资源,不仅能有效弥补贫困地区农村中学课程实验资源的不足,而且在材料潜力、演示实验、教学难点、现代技术、解题方法、课外实验方面对实现三维课程目标具有不可替代、不可低估的独特价值。在研究和开展低成本物理实验的过程中,要努力走出其存在误区和紧紧抓住低成本物理实验的最基本特征,充分发挥教师的主观能动性,依靠教师的智慧,因陋就简,积极开发低成本实验,以更好地满足新课程物理教学的急切需求。
曹小芳王学文
关键词:低成本物理实验教学资源
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