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采样方法对手卫生学监测结果影响的实验观察被引量：4: 2008年; 《消毒技术规范》要求，医务人员手清洁处理后应对双手进行采样。然而，笔者在参加10余所医院院内感染管理质量检查时发现，部分专业人员为了简单方便，只采左手或右手，采样面积按单手（30cm^2）计算的方法。为观察两种不同采样及计算方法对手卫生学检测结果的影响，我们对左、右手采样液进行了对照观察，结果如下。; 韩雪玲史锋庆张文香胡淑芳温煜曹健徐樊杨敏景莉何红花; 关键词：手卫生

利用计算机网络技术提高抗菌药物监管成效被引量：7: 2009年; 目的：利用抗菌药物监控系统对抗菌药物使用情况进行全面监测,促进合理用药。方法：通过抗菌药物监控系统,对每位医生抗菌药物应用情况进行动态监控及合理性评价;构建病原菌和耐药菌数据库;建立抗菌药物权限管理档案。结果：合理用药赏罚措施落实到每位医生,克服以往由全科人员共同承担责任的弊端,起到了很好的警示作用,也便于进行典型病例讨论分析。结论：加强抗菌药物动态、全面监控,有利于提高医务人员合理用药意识,提高抗菌药物管理成效。; 韩雪玲洪贝张文香胡淑芳李鸣王若谨曹健温煜唐宗椿; 关键词：抗菌药物计算机网络监控管理

综合心理行为训练对偏远哨所士兵心理健康的影响被引量：3: 2010年; 目的观察综合心理行为训练对偏远哨所士兵心理健康的影响,探讨提高部队心理健康的有效措施。方法采用艾森克个性问卷(EPQ)对偏远哨所士兵进行个性测定,定期对士兵进行综合心理行为训练,采用症状自评量表(SCL-90)在干预前后进行心理卫生状况调查。结果 1与全军常模比较,偏远哨所士兵EPQ的P分、N分较高、E分较低,差异有显著性(t=2.51、2.76和3.21,P<0.05、0.01和0.01);2综合心理行为训练前SCL-90各因子分均较军人常模高,差异有显著性(P<0.05或0.01);3综合心理行为训练后SCL-90除偏执外,各因子分与综合心理行为训练前比较明显降低,差异有显著性(P<0.05或0.01);4综合心理行为训练前SCL-90总分与EPQ量表的N分、P分及E分相关。结论综合心理行为训练能有效提高偏远战士心理健康水平。; 李允中王若瑾曹健马文涛史锋庆张守信; 关键词：心理行为训练心理健康症状自评量表

医院感染知识继续教育与效果评价: 2008年; 目的通过对医院工作人员进行针对性的医院感染知识的继续教育，加强医院工作人员医院感染的防控意识和能力，提高医院感染管理质量和水平。方法加强医院感染专职人员队伍建设，强化专职人员知识层次和结构，提高工作人员参与医院感染防控的意识，开展形式多样的医院感染知识培训。结果医院工作人员医院感染知晓率上升32．9％，年终医院感染知识考核平均成绩提高23．5分，总体合格率达96％，医务人员洗手依从性比培训前提高26．7％。结论对医院工作人员进行有计划、针对性的医院感染知识继续教育是一种可行性强、行之有效的培训方法。; 曹健洪贝温煜景丽何红花杨敏王丽李莉; 关键词：继续教育

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曹健