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晋婧婧

作品数:6 被引量:4H指数:2
供职机构:曲阜师范大学更多>>
发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇数学
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇输液
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学认知
  • 1篇数学认知能力
  • 1篇拖延
  • 1篇小学生
  • 1篇门诊
  • 1篇门诊输液
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇护理
  • 1篇护理干预
  • 1篇教学
  • 1篇儿童

机构

  • 4篇曲阜师范大学

作者

  • 4篇晋婧婧
  • 3篇蒋洪莹
  • 1篇王华云
  • 1篇张爱萍

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中外医疗

年份

  • 4篇2012
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于高校数学教育教学中的估计研究综述
2012年
估计是一种非常重要的数学能力,是数学认知能力的重要组成部分,不论是成人还是儿童,在日常工作、生活和学习中都频繁使用。本文系统地介绍了估计的定义和类型,并且对以往估计发展和策略的研究进行了分析和探讨。
晋婧婧蒋洪莹张爱萍
关键词:数学教学
拖延现象研究综述被引量:2
2012年
拖延被定义为一种把必须完成的任务推后,并产生着不良情绪和可能的不良后果的非适应性行为。由于其对人们的学习生活造成越来越大的影响,这种非适应性行为得到了越来越多的关注。本文主要阐述了国内外研究者对拖延的界定和造成拖延的原因,期待可以从这两点出发,帮助找到解决拖延问题的方法。
蒋洪莹王华云晋婧婧
关键词:拖延
学龄前儿童门诊输液的心理特征及护理干预被引量:2
2012年
对学龄前儿童门诊输液时的心理特点进行分析,根据儿童年龄特点采用相应的心理护理策略。在此基础上探讨儿童门诊输液的有效方法,提高护理质量,为今后的护理工作提供依据。
李娟晋婧婧蒋洪莹
关键词:儿童心理特征护理干预
小学生数字表征方式与数量估计研究
数量估计是一种重要的数学认知能力,指在没有足够时间数出物体的数量、或是要数的物体数量过大、或是对非静止的物体根本无法做出计数的情况下所做出的一种粗略估计。数字表征方式是数量估计的核心问题,主要包括对数表征和线性表征两种,...
晋婧婧
关键词:小学生数学认知能力
共1页<1>
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