明明
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
- 供职机构：潍坊学院外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题潍坊市社会科学规划重点研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 论全球化对翻译理论与实践的影响被引量：4
- 2002年
- 本文通过对全球化尤其是文化全球化的阐述 ,论证了在多元化语境下认识理解翻译问题的重要意义及其相关策略。
- 明明
- 关键词：翻译理论文化研究
- 互联网跨境电商模式下的潍坊外贸产业发展研究被引量：3
- 2021年
- 在全球疫情尚未得到有效缓解的形势下,中国外贸持续保持高增长,无接触、全球采买、线上交易的跨境电商发挥了至关重要的推动作用。潍坊在如何能更好地融合“三个模式”与跨境电子商务发展的政策红利,实现互联网跨境电商与潍坊外贸产业的良性对接等方面,仍有较大的发展空间。笔者通过多种途径对潍坊市31家跨境电商企业进行了针对性的市场调查,发现多数潍坊外贸企业已经意识到跨境电商模式经营的必要性,但目前尚处在起步发展阶段,创业意识稍显薄弱,交易规模偏小。就此,笔者认为潍坊外贸企业应积极探索跨境电商模式与乡村振兴战略的融合与对接,全面提升潍坊外贸电商发展的新理念。
- 王芳明明
- 关键词：跨境贸易创业意识
- 论翻译研究中文化转向的历史必然性——兼评《翻译学归结论》被引量：1
- 2013年
- 通过对西方翻译史的分析,文章阐述了文化转向的历史必然性。同时,对《翻译学归结论》进行了评论,提出了自己的看法。
- 明明
- 关键词：文化转向历史必然性
- 论文化改写、操纵下的误译问题被引量：1
- 2005年
- 站在翻译学的角度,对翻译中的文化改写、操纵及误译问题进行探讨,阐明文化和翻译研究的重要关系,推进全球文化的交流和发展。
- 明明
- 关键词：改写误译
- 试论译德问题
- 2009年
- 随着翻译理论与实践的深入发展,翻译过程中出现的问题也日趋多元。其中译德问题是比较突出的一个。本文拟通过一些实例来论证问题出现的成因以及应采取的对策。
- 明明
- 关键词：翻译道德文化
- 论齐鲁文化对外传播中的翻译自觉与自信——兼论翻译营销
- 2019年
- 自觉是自信的前提和基础,没有自觉就不会有自信,没有文化自觉就不会有文化自信。翻译自觉与自信来自于文化自觉与自信。同理,没有齐鲁文化的自觉与自信,就没有齐鲁文化翻译的自觉与自信。本文旨在沿着从文化自觉与自信到翻译自觉与自信这一学术脉络,从宏观、中观、微观三个视角探索齐鲁文化对外传播中的翻译自觉与自信,以期为齐鲁文化对外传播找出一条新的译介之路。
- 明明
- 关键词：文化自觉与自信齐鲁文化
- 互联网跨境电商助推潍坊外贸产业发展研究
- 2022年
- 2022年全国两会提出,加快发展外贸新业态新模式,充分发挥跨境电商作用,支持建设一批海外仓。2021年潍坊市跨境电商实现跨越赶超,进出口额突破200亿元,是上年的167倍,对外贸增长的贡献率超过30%。但是,跨境电商在助推潍坊外贸产业发展过程中仍然面临诸多难题。通过实地走访、问卷调查以及企业家访谈,探寻潍坊外贸企业发展的未来之路。具体从潍坊外贸产业现状、目前潍坊跨境电商企业的发展情况、跨境电商对潍坊外贸产业的助推作用三个方面进行研究并提出相关建议。互联网跨境电商为潍坊外贸企业提供新的发展和经营理念,并有助于潍坊外贸企业的重新定位,带动外贸相关产业的共同发展。
- 王芳明明
- 论翻译研究中文化转向的逻辑必然性
- 2013年
- 文章阐述了文化转向的逻辑必然性及对翻译研究产生的巨大影响。同时,详细阐释了文化转向产生的原因和未来发展趋势。
- 明明
- 关键词：文化转向逻辑必然性翻译研究
- 全球化语境下的翻译教学与研究
- 2009年
- 2001年的多哈会议对中国具有特别重要的意义。正是这次会议上,中国正式成为世界贸易组织的一员。随着这一时刻的到来,中国以更加积极的姿态参与到了全球化的进程中并成为一支重要的力量。
- 明明
- 关键词：全球化语境多元化文化翻译文化巴斯奈特翻译学科
- 新时期比较文学教材研究的开山之作——论《新时期比较文学的垦拓与建构》的价值和意义
- 2009年
- 新时期比较文学教材的发展可概括为以下三个阶段:
从1981年到1990年为第一阶段.这个阶段可称之为继往开来的起步阶段,代表性的教材为乐黛云教授的<比较文学原理>、陈惇、刘象愚教授合作的<比较文学概论>等;1991年至2000年为第二阶段,这个阶段为推陈出新的探索阶段,代表性的教材为乐黛云、陈跃红、王宇根、张辉的<比较文学原理新编>、谢天振教授的<译介学>等;从2001年至今为第三阶段,这个阶段可称之为创新繁荣的挑战阶段,具有代表性的教材为曹顺庆教授的<比较文学教程>和刘献彪、刘介民教授主编的<比较文学教程>等.……
- 明明
- 关键词：比较文学教学
