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方亮

作品数:20 被引量:45H指数:4
供职机构:山西农业大学更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律历史地理农业科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇农业科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇院校
  • 7篇农业院校
  • 4篇农村
  • 3篇地方农业院校
  • 3篇新农村
  • 3篇文化
  • 2篇地方高等农业...
  • 2篇新农村建设
  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇高等农业
  • 2篇高等农业院校
  • 2篇办学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学语文
  • 1篇当代农民
  • 1篇党建

机构

  • 19篇山西农业大学
  • 1篇晋中学院

作者

  • 19篇方亮
  • 4篇李长萍
  • 4篇王锦慧
  • 2篇信德俭
  • 2篇何云峰
  • 2篇姜俊兵
  • 2篇赵志红
  • 1篇白加德
  • 1篇李卫祥
  • 1篇李卫朝
  • 1篇冯磊
  • 1篇张元洁
  • 1篇董常生
  • 1篇郭晓丽
  • 1篇吕安琳
  • 1篇贾昊昱

传媒

  • 4篇山西农业大学...
  • 3篇高等农业教育
  • 3篇山西高等学校...
  • 2篇中国农业教育
  • 1篇人民论坛
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇2010年全...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高等农业院校创新型人才培养模式的探索——基于山西农业大学的研究与实践被引量:13
2009年
创新型人才,是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力并能够取得创新成果的人才。培养创新型人才,是高等院校人才培养的基本任务之一。围绕解决大学生创新精神和创新能力不足的问题,基于山西农业大学的研究与实践,以先进的教育教学理念为引导,在创新型人才培养目标、激励性制度、交互性教学、立体化实践、开放的环境等方面进行了研究与实践,构建了地方农业院校"五位一体"的创新型人才培养模式,促进了大学生创新精神和创新能力的极大提升。
李长萍李卫祥白加德方亮董常生
关键词:地方农业院校创新型
地方农业院校提高本科教学质量需处理好的若干关系
2017年
地方农业院校是我国高等院校的重要组成部分,是服务地方现代农业和经济社会发展的一支重要力量,为培养农业人才、产生农业成果、服务农村经济社会发展提供智力支持与人才支撑。文章指出,提高本科教学质量是一项系统工作,地方农业院校提高本科教学质量要重点处理好规模、结构、质量、效益的关系,培养目标与培养方案的关系,传统专业与新办专业的关系,本科教学与科学研究的关系,理论教学与实践教学的关系,传统教学方法与现代教学方法的关系。
方亮王锦慧何云峰郭晓丽
关键词:地方农业院校本科教学质量
欠发达地区农民法制教育问题及发展对策被引量:1
2012年
选取山西省中部地区欠发达县的两个村作为研究对象,对农民法制教育情况进行了调查分析。发现欠发达农村地区的法制教育普遍缺失,探求其背后的原因主要是农村经济落后,农民文化水平低,法制教育资源分散,渠道不畅通,法制教育的内容和方式缺乏针对性,并且受农村传统治理模式和司法公信力较低的影响。对此,要加快促进农民法制教育法制化,明确责任主体,整合利用教育培训资源,选取有针对性的内容和方式开展农民法制教育活动。
王锦慧何云峰方亮
关键词:欠发达地区资源整合
当代农民文化诉求与基本文化权益保障
2012年
保障农民的基本文化权益,是提高农民素质的重要途径,也是新农村建设取得进展的重要标志。新农村文化建设对于当代农民具有重要意义:有助于增强农民对党和国家政策的认同感,提升农民道德修养,和谐农民人际关系,缓解农民心理危机。当代农民对文化提出了更多更高的诉求,要求把保障农民基本文化权益列入重要的研究课题和必须解决的现实问题。应结合基本文化权益的特征,建立法律、政策相协调的文化权益保障格局,建立城乡一体化的文化权益保障机制,鼓励和调动农民在保障基本文化权益中的主体意识。
王锦慧李卫朝方亮
关键词:新农村建设文化诉求文化权利基本文化权益
地方高等农业院校培养多样化人才的研究和改革
人才培养模式的改革已成为当前高校教育教学改革的切入点,如何构建利于学生实现厚基础、宽专业、强能力、重创新的地方高等农业教育有特色的本科人才培养方案,关键要通过树立现代的教育理念,不断完善人才培养方案,探索多样化的人才培养...
李长萍姜俊兵赵志红方亮
关键词:农业院校人才培养模式改革
山西铭贤学校的校址变迁及校园环境的多重价值初探被引量:2
2010年
山西铭贤学校是山西农业大学的前身,学校成立于1907年,1951年由山西省人民政府接收,更名为山西农学院。铭贤学校办学的44年屡次迁校,成为山西乃至我国高等农业教育发展史的一个缩影。铭贤学校的校园具有独特的风格,丰富的内涵,对学生的成长、成才具有无形的培养作用。铭贤学校太谷校址至今保存完好,具有环境育人、历史文化和生态保护等多重价值。
方亮
关键词:校园
建强建好农业院校马克思主义学院的路径探讨
2020年
“马院姓马,在马言马”是农业院校马克思主义学院必须遵循的鲜明导向和办学原则,建强建好农业院校马克思主义学院,则是落实中央决策部署的紧迫任务、培养“一懂两爱”人才的重要使命和新农科建设的现实需要。当前,农业院校马克思主义学院面临着发展相对滞后、学科定位存在偏差、综合实力总体较弱、思想政治理论课有待加强等问题。为此,农业院校应在遵循马克思主义理论学科发展规律的基础上,结合行业高校特点系统谋划、突出特色,更好地发挥其在涉农人才培养、理论创新和宣讲普及等方面的重要作用。
方亮卫小妮
关键词:高校农业院校思想政治理论课
我国农村文化发展现状及对策研究被引量:14
2008年
目前,我国农村文化建设面临着发展机遇,但也存在不少问题。建设社会主义新农村,文化建设既是内容,又是保障。因此,必须把文化建设纳入社会主义新农村建设的总体规划,确立农民在新农村文化活动中的主体地位,发挥政府的主导作用,更新农村文化活动的内容,激活农村文化市场。
方亮
关键词:新农村农村文化
对拓展大学语文“第二课堂”的思考
2006年
目前大学语文课堂教学对大学生人文素质的培养存在不足,而拓展大学语文“第二课堂”能对大学语文教学起到重要辅助作用。为了更好地传承中华民族文化、弘扬民族精神,本文就当前的人文素质教育的现状进行了客观分析,并提出相关对策和措施。
贾昊昱方亮
关键词:大学语文人文素质
大学文化:大学核心能力的基石被引量:5
2006年
通过对大学核心能力理论渊源及其具体内涵的详细分析可知,大学必须提升以大学文化为根基的核心能力。在由物质文化、制度文化、精神文化相互联系、相互渗透的大学文化之中,精神文化是大学文化的内核。要从大学理念、大学精神、学术氛围、管理机制等方面着手,营造优秀的大学文化,进而提升大学的核心能力。
信德俭方亮
关键词:大学文化基石
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