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徐红彩

作品数:31 被引量:370H指数:9
供职机构:苏州大学教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省科技厅科技攻关项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 8篇教学
  • 5篇学习资源
  • 4篇大学生
  • 4篇信息技术
  • 4篇农村
  • 4篇课堂
  • 3篇学习资源中心
  • 3篇在线课堂
  • 3篇知识管理
  • 3篇资源中心
  • 3篇网络
  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 3篇个人知识
  • 3篇个人知识管理
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇农村教学

机构

  • 22篇苏州大学
  • 9篇河北大学
  • 1篇苏州工业园区...

作者

  • 31篇徐红彩
  • 5篇冯秀琪
  • 1篇刘晓东
  • 1篇潘中淑
  • 1篇张淑君
  • 1篇李磊

传媒

  • 5篇中国教育信息...
  • 3篇中国电化教育
  • 3篇中国远程教育
  • 3篇电化教育研究
  • 2篇中小学电教(...
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇教学与管理
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 6篇2002
  • 1篇2001
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络学习环境中信息加工机制与认知减负策略的并行思考
2013年
网络学习环境对学习者的认知负荷提出更高的要求。结合脑科学的研究成果,先分析大脑的信息加工过程,继而提出两种类型的认知减负策略——物化型策略与智慧型策略,以提高网络学习者的学习技能与学习效率。
徐红彩
关键词:网络学习环境
教育精准扶贫导向的农村教学点在线课堂研究
2019年
在线课堂是在农村推行教育精准扶贫政策的教育信息化手段。研究发现,目前农村教学点的在线课堂主要有两种应用形式:互动课堂和共享课堂。前者解决了教学点某些课程"开不齐"、"开不足"的困境,后者则为教学点师生提供了共享优质教育资源的机会。当教育精准扶贫达到目标后,第三种课堂——智慧课堂将成为农村教学点的常态化在线课堂。研究者根据农村教学点在线课堂的具体实践,系统分析了三种在线课堂的开展方式及应用场景。
徐红彩沈玉将
关键词:农村教学点在线课堂
技术发展的驱动还是个体学习的需要?——对个人知识管理研究现状的批判与思考
2007年
该文首先分析了目前个人知识管理研究的现状与存在的问题,然后分析了信息技术对个人知识管理带来的影响,在此基础上提出了研究个人知识管理需要明确的几个基本问题。
徐红彩
关键词:个人知识管理信息技术
基于网络的研究性学习模式初探被引量:53
2002年
随着计算机网络技术在教育中的广泛应用,基于网络的学习模式正得到深入地研究和普遍地重视。本文从网络技术对研究性学习的技术支持谈起,探讨了网络环境下研究性学习模式的学习过程、师生活动以及教学组织原则等要素,并给出了网络环境下的研究性学习实例。
徐红彩冯秀琪
关键词:教学模式教学过程网络研究性学习
基于资源的学习过程设计模式
21世纪是一个学习化时代。教师工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者的新型人格。在此背景下,教育工作者做了大量的工作,其中之一就是尝试使用各种各样教与学的模式,基于资源的学习方式便应运而生。 ...
徐红彩
关键词:学习资源
文献传递
“互联网+”背景下大学生移动学习行为的调查研究——以考研群体为例被引量:1
2019年
通过问卷调查的方法,分析了苏州某高校考研生进行移动学习的现状以及学习过程中存在的问题。调查发现,移动学习在考研群体中是比较普遍的学习行为,但现阶段还存在一些具体的问题,主要表现在大学校园现有的移动学习相关硬件设备不完善、可用的移动学习资源混乱、移动学习行动力很低、移动学习思维的局限性,仅把移动学习作为考研的补充,最后针对主要问题提出了几条相应建议。
刘婷婷徐红彩
关键词:学习动机学习资源
在校大学生网络学习行为的调查与研究被引量:73
2005年
本文从实际调研出发,分析了目前在校大学生网络学习过程中存在的实际问题,探讨了影响大学生网络学习行为的主要因素,并针对这些因素提出了相应的对策,以促进在校大学生网络学习技能的培养,推动高校教育信息化的进程。
徐红彩
关键词:在校大学生网络学习行为
浅议高校信息化学习资源中心的构建被引量:13
2004年
学习资源中心是实现高等院校有效信息教育的重要枢纽。本文分析了目前高校教育信息化存在的主要问题,论证了成立学习资源中心的必要性,并探索出创建高校学习资源中心的途径和方法。
徐红彩
关键词:信息化教育学习资源中心
研究性学习支持系统设计与学习模式分析被引量:30
2002年
将网络技术应用于研究性学习是一种创造性尝试。本文提出了研究性学习支持系统的设想并探讨了基于该系统的研究性学习模式的几个要素,旨在探索网络技术与研究性学习的最佳结合点,以实现使用信息技术优化学习过程的目的。
徐红彩冯秀琪
关键词:研究性学习网络技术网络资源
提高农村中学教师信息技能的实践探索——基于某农村中学教师信息技能培训活动的实践研究
2009年
基于“教育部——微软携手助学项目”所资助的农村教师培训活动,本文结合培训实践过程,分析了农村中学教师的信息技能现状,并总结出提高农村教师信息技能的策略及建议。
徐红彩王伟萍
关键词:农村教师信息技能中学教师
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